A. | 降低溫度,則圖中θ>45° | |
B. | 平衡后再加入B,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 | |
C. | 平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50% | |
D. | 平衡后再加入A,體系內(nèi)氣體密度不變 |
分析 根據(jù)在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡,平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系圖可知,平衡時(shí)再加入B,因體積可變,則B的濃度不變,則平衡后B的加入平衡不移動(dòng);該反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)降低溫度時(shí),平衡向放熱方向移動(dòng),平衡正向移動(dòng),則C的物質(zhì)的量增加;再由圖可知,達(dá)平衡時(shí)B、C的物質(zhì)的量相等來計(jì)算B的轉(zhuǎn)化率.
解答 解:A、壓強(qiáng)一定,當(dāng)降低溫度時(shí),平衡向放熱方向移動(dòng),平衡正向移動(dòng),則C的物質(zhì)的量增加,由圖可以看出,圖中α將變大,圖中θ>45°,故A正確;
B、因體積不變,平衡后再加入B,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率增大,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖象結(jié)合方程式知,加入的B物質(zhì)的物質(zhì)的量與生成C物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,所以該反應(yīng)中有一半的B物質(zhì)反應(yīng),所以其轉(zhuǎn)化率為50%,故C正確;
D、因體積不變,平衡后再加入A,平衡不移動(dòng),氣體的質(zhì)量不變,體系內(nèi)氣體密度不變,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的圖象分析,明確圖象中的縱橫坐標(biāo)含有及隱含平衡時(shí)的信息是解答的關(guān)鍵,并利用影響化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響因素來解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
時(shí)間/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/mol/L | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.25 |
A. | 500s時(shí)O2的濃度為0.075mol/L | |
B. | 平衡后,升高溫度,正反應(yīng)速率先增大后減小 | |
C. | 平衡后,要使平衡常數(shù)增大,改變的條件是升高溫度 | |
D. | 1000s時(shí)將容器的體積縮小一半,重新達(dá)到平衡時(shí)0.25mol/L<c(N2O5)<0.50mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Janusene的分子式為C30H20 | |
B. | Janusene屬于苯的同系物 | |
C. | Janusene苯環(huán)上的一氯代物有8種 | |
D. | Janusene既可發(fā)生氧化反應(yīng),又可發(fā)生還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4LCO和CO2的混合氣體中所含的碳原子數(shù)一定是NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氬氣含有原子數(shù)為2Na | |
C. | 常溫常壓下,32g O2和O3混合氣所含氧原子數(shù)是2NA | |
D. | 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-離子數(shù)為1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 7 | C. | 9 | D. | 10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | I2具有還原性 | ||
C. | 當(dāng)生成1mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移2mol電子 | D. | 氧化劑是KClO3 |
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