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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1.0 mol?L-1 KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- |
B、能溶解Al2O3的溶液:Na+、K+、Cl-、SiO32- |
C、無色透明溶液中:Al3+、Cu2+、Cl-、HCO3- |
D、使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、VB2電極發(fā)生的電極反應為:2VB2+11H2O-22e-=V2O5+2B2O3+22H+ |
B、外電路中電子由c電極流向VB2電極 |
C、電解過程中,b電極表面先有紅色物質(zhì)析出,然后有氣泡產(chǎn)生 |
D、若B裝置內(nèi)的液體體積為200 mL,則CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、阿魏酸的分子式為C10H10O4 |
B、香蘭素、阿魏酸均可與NaOH、NaHCO3溶液反應 |
C、可用酸性KMnO4溶液檢測上述反應是否有阿魏酸生成 |
D、一定條件下,香蘭素、阿魏酸都能發(fā)生取代、加成、消去反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1 mol[Cu(NH3)4]2+ 中含有σ鍵的數(shù)目為12NA |
B、0.1mol鐵粉與足量水蒸氣反應生成的H2分子數(shù)目為0.1NA |
C、分子數(shù)目為0.1NA的N2和NH3混合氣體,原子間含有的共用電子對數(shù)目為0.3NA |
D、用惰性電極電解CuSO4溶液一段時間后,若加入0.05mol的Cu2(OH)2CO3固體恰好能使溶液恢復到原來的濃度,則該電解過程中轉移電子的數(shù)目為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、可利用蒸發(fā)結晶的方法處理BeCl2溶液,從而獲得其晶體 |
B、Na2BeO2溶液的pH>7,原因是BeO22-+2H3O+═Be(OH)2+2H2O |
C、Be(OH)2堿性強于Mg(OH)2 |
D、Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥 |
B、綠色化學的核心是對環(huán)境污染進行治理 |
C、為防止食品變質(zhì),加入大量的防腐劑 |
D、垃圾是放錯地方的資源,進行分類回收處理 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、加入鋁粉有氫氣生成的溶液中:Mg2+、Cu2-、SO42-、K+ |
B、使pH試紙呈紅色的溶液中:Fe2+、I-、NO3-、Cl- |
C、c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:Na+、SCN-、S2-、SO32- |
D、無色溶液中:K+、Na+、HCO3-、Ca2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、都具有強的氧化性 |
B、露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都減輕 |
C、常溫下都能與銅較快反應 |
D、露置在空氣中,容器內(nèi)酸液的濃度都增大 |
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