下列說法正確的是
①江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質(zhì)有關(guān)
②氨氣溶于水后得到的氨水溶液可以導(dǎo)電,所以氨水屬于電解質(zhì)
③冰和干冰既是純凈物又是化合物
④霧是氣溶膠,在陽光下可觀察到丁達爾現(xiàn)象
⑤某無色溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體可使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中一定含C數(shù)學(xué)公式
⑥可用滲析法分離Fe(OH)3膠體和KCl溶液.


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ①②③④⑥
  3. C.
    ①③④⑥
  4. D.
    ①②③④⑤⑥
C
分析:①帶不同電荷的膠粒相遇時會發(fā)生聚沉;
②電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物.該定義的前提必須是化合物;
③干冰是固態(tài)的二氧化碳;
④膠體有丁達爾現(xiàn)象;
⑤SO32-也會變渾濁;
⑥溶液能透過半透膜,而膠體不能.
解答:①根據(jù)膠體的性質(zhì)當(dāng)帶不同電荷的膠粒相遇時會發(fā)生聚沉,不同地方的泥土膠粒電荷不同,在入海口出聚沉形成沉淀,日積月累形成三角洲,故①正確;
②氨水是混合物,不屬于電解質(zhì),故②錯誤;
③冰是固態(tài)的水,干冰是固態(tài)的二氧化碳,故③正確;
④霧是氣溶膠,膠體有丁達爾現(xiàn)象,故④正確;
⑤加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將生成氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,則溶液可能有CO32-(SO32-也會變渾濁),故⑤錯誤;
⑥溶液能透過半透膜,而膠體不能,可用滲析法分離,故⑥正確;
故選C.
點評:本題考查膠體的性質(zhì),難度不大,注意溶液能透過半透膜,而膠體不能,可用滲析法分離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2005年3月10日,在丹江口市有一輛滿載10 t 白磷的卡車因急剎車而導(dǎo)致白磷失火,并引發(fā)周圍區(qū)域發(fā)生火災(zāi),事故共造成79人傷亡。下列說法正確的是(    )

A.白磷是紅磷的同素異形體,它們有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B.農(nóng)村及城市生活污水中含有磷元素,排入江河易使水體富營養(yǎng)化,造成藻類過分繁殖,影響水質(zhì)

C.少量白磷通常保存在CS2

D.實驗室未用完的白磷應(yīng)棄入廢液缸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2005年3月10日,在某市有一輛滿載10t白磷的卡車因急剎車而導(dǎo)致白磷突然起火,并引發(fā)周圍區(qū)域著火,事故共造成79人受傷。下列說法正確的是 (     )。
A.白磷和紅磷互為同素異形體,它們具有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
B.農(nóng)村及城市生活污水中含有磷元素,排入江河易使水體富養(yǎng)化,造成藻類過度繁殖,影響水質(zhì)
C.少量白磷通常保存在CS2
D.在實驗室中未用完的白磷應(yīng)棄入廢液缸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2007年3月10日,在丹江口市有一輛滿載10t白磷的卡車因急剎車而導(dǎo)致磷突    然起火,并引發(fā)周圍區(qū)域火災(zāi),事故共造成79人受傷。下列說法正確的是       (    )

A.白磷是紅磷的同素異形體,它們有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B.生活污水含有磷元素,排入江河易使水體富營養(yǎng)化,造成藻類過分繁殖,影響水質(zhì)

C.少量白磷通常保存在CS2

D.實驗室未用完的白磷應(yīng)棄入廢液缸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2005年3月10日,在丹江口市有一輛滿載10t白磷的卡車因急剎車而導(dǎo)致白磷突然起火,并引起周圍區(qū)域火災(zāi),事故共造成79人受傷。下列說法正確的是

A、白磷是紅磷的同素異形體,它們有完全相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B、城市生活污水含有磷元素,排入江河易使水體富營養(yǎng)化,造成藻類過分繁殖,影響水質(zhì)

C、少量白磷通常保存在CS2

D、實驗室未用完的白磷可棄入垃圾桶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,不久前,某市有一輛滿載10t白磷的卡車因急剎車而導(dǎo)致白磷突然起火,并引起周圍區(qū)域火災(zāi),事故共造成79人受傷。下列說法正確的是

A、白磷是紅磷的同素異形體,它們有完全相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B、城市生活污水含有磷元素,排入江河易使水體富營養(yǎng)化,造成藻類過分繁殖,影響水質(zhì)

C、少量白磷通常保存在CS2

D、實驗室未用完的白磷可棄入垃圾桶中

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