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（12分）某學生為了驗證氫氣還原氧化銅的產物，設計了下圖所示的實驗裝置。

⑴寫出編號儀器的名稱：②
⑵濃H₂SO₄的作用是                               。
⑶本實驗需要加熱的裝置為       （填字母編號）。
⑷寫出裝置C、D中可觀察到的現象：C                  ，D                    。
⑸ D中反應每生成1個水分子，轉移的電子數為             個。

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）Fe₂O₃和Cu₂O都是常用的紅色顏料。某紅色粉末可能含有Fe₂O₃和Cu₂O，某化學實驗小組通過實驗來探究該紅色粉末的成分。已知：Cu₂O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO₄，在空氣中加熱生成CuO。
（1）提出假設假設1：紅色粉末只含Fe₂O₃；
假設2：_______________________________；
假設3：紅色粉末是Fe₂O₃和Cu₂O的混合物。
（2）初步探究：取少量紅色粉末于小燒杯中，放入足量稀硫酸，充分攪拌后粉末全部溶解（溫馨提示：Cu＋2Fe³⁺＝Cu²⁺＋2Fe²⁺）。上述三個假設中，可能成立的是___________ 。
（3）進一步探究：完成后續(xù)實驗方案的設計，填寫下表中實驗步驟、預期實驗現象和結論（可不填滿，也可補充）。
限選實驗試劑：3 mol·L^—1 H₂SO₄、3 mol·L^—1 NaOH、0.01 mol·L^—1KMnO₄、20% KSCN、3%H₂O₂、淀粉－KI溶液。

實驗步驟	預期現象和結論

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Ag與濃HNO₃反應的過程中可能產生NO。其實驗流程圖如下：

(1)測定硝酸的物質的量
反應結束后，從如圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液，用0.1 mol·L^－1的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示劑，滴定前后的滴定管中液面的位置如上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質的量為________mol，則Ag與濃硝酸反應過程中生成的NO₂體積為________mL。

(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中，你認為應選用________裝置進行Ag與濃硝酸反應實驗，選用的理由是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是________(填各導管口編號)。③在測定NO的體積時，若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低，此時應將量筒的位置________(選填“下降”或“升高”)，以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析
若實驗測得NO的體積為112.0 mL(已折算到標準狀況)，則Ag與濃硝酸反應的過程中________(填“有”或“沒有”)NO產生，作此判斷的依據是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①用0.1000mol/L的標準鹽酸潤洗酸式滴定管2～3次
②取標準鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2～3mL處
③把盛有標準鹽酸的酸式滴定管固定好，調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數
⑤取20.00mL待測NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面，用標準鹽酸滴定至終點，記錄滴定管讀數
請回答下列問題：
（1）判斷到達滴定終點的現象是                                   。
（2）某次滴定時的滴定管中的液面如右圖所示，其讀數為          mL。
（3）根據下列數據：

滴定次數	待測液體積(mL)	標準鹽酸體積（mL）
滴定次數	待測液體積(mL)	滴定前讀數（mL）	滴定后讀數（mL）
第一次	20.00	0.50	25.40
第二次	20.00	4.00	29.10

請計算待測燒堿溶液的濃度為 mol/L。
（4）下列實驗操作會使實驗結果偏高的是。
A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液
B、酸式滴定管未用標準液潤洗，便裝入標準液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數，滴定后仰視讀數
D、酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定后無氣泡

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用下列裝置（部分儀器已省略），能順利完成對應實驗的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）實驗來源于生活且服務于生活，請回答些列問題：

（1）正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作錯誤的是（）

（2）由圖的裝置中，干燥燒瓶內盛有某種氣體，燒杯和滴定管內盛放某種液體。

擠壓滴管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是（   ）
A．CO₂(NaHCO₃溶液)/無色噴泉             B．NH₃(H₂O含酚酞)/紅色噴泉
C．H₂S(CuSO₄溶液)/黑色噴泉              D．HCl(AgNO₃溶液)/白色噴泉
（3）設計學生實驗要注意安全、無污染、現象明顯。根據啟普發(fā)生器原理，可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見右圖)

。

若關閉K，不能使反應停止，可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸散)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是( )
A．用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
B．用鋅粒與稀硫酸制氫氣
C．用碳酸鈉固體與鹽酸制二氧化碳
D．用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
（4）為提純下列物質（括號內為雜質），選用的試劑和分離方法都正確的是（）

	物質	試劑	分離方法
①	硝酸鉀（氯化鈉）	蒸餾水	重結晶
②	二氧化碳（氯化氫）	飽和碳酸鈉溶液	洗氣
③	乙醇（水）	生石灰	蒸餾
④	苯（苯酚）	濃溴水	分液

A．①② B．①③ C．只有③ D．③④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準確測定了過氧化氫的含量，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）移取10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL          （填儀器名稱）中，加水衡釋至刻度，搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測試樣。
（2）用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣，其反應的離子方程式如下，請將相關物質的化學計量數及化學式填寫在方框里。
     MnO₄^－＋     H₂O₂＋     H^＋=    Mn²^＋＋     H₂O＋□
（3）滴定時，將高錳酸鉀標準溶液注入        （填“酸式”或“堿式”）滴定管中。滴定到達終點的現象是              。
（4）重