下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反應：2Cl--2e-=Cl2↑
B、船底鑲嵌鋅塊，鋅作負極，以防船體被腐蝕
C、鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應：O2+2H2O+4e-=4OH-
D、電解池中的陽極和原電池中的負極上都發(fā)生還原反應
考點：原電池和電解池的工作原理
專題：
分析：A、電解飽和食鹽水時，陽極上失電子發(fā)生氧化反應；
B、原電池放電時，負極被腐蝕，正極被保護；
C、鋼鐵吸氧腐蝕時，正極發(fā)生得電子的還原反應：O2+2H2O+4e-=4OH-；
D、電解池中的陽極和原電池中的負極上都發(fā)生氧化反應．
解答： 解：A、電解飽和食鹽水時，陽極上氯離子失電子生成氯氣，電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑，故A正確；
B、鐵、鋅和電解質溶液構成原電池時，較活潑的金屬鋅作負極，鐵作正極，負極上鋅失電子被腐蝕，正極鐵上得電子發(fā)生還原反應被保護，故B正確；
C、鋼鐵吸氧腐蝕時，正極發(fā)生得電子的還原反應：O2+2H2O+4e-=4OH-，故C正確；
D、電解池中的陽極和原電池中的負極上都發(fā)生氧化反應，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查了原電池和電解池原理，明確正負極和陰陽極上得失電子即可解答，根據(jù)反應類型來分析解答，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列氣體通入水中，所得溶液呈堿性的是（　�。�
A、Cl2
B、NO2
C、CO2
D、NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

在80℃時，將0.40mol N2O4氣體充入2L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應N2O4（g）?2NO2（g）△H=+57kJ?mol-1，隔一段時間對該容器內(nèi)的物質進行分析，得到數(shù)據(jù)：
時間（s）020406080100
n（N2O4）/mol0.40a0.20cde
n（NO2）/mol0.000.24b0.520.600.60
（1）計算a=
 
，此溫度時該反應的平衡常數(shù)K=
 
；
（2）改變條件使反應重新達到平衡，能使c（NO2）/c（N2O4）值變小的措施有（填序號）
 
．
A．增大N2O4的起始濃度       
B．升高溫度
C．使用高效催化劑            
D．向混合氣體中通入稀有氣體．

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科目：高中化學 來源： 題型：

探究課題：鋁電極在原電池中的作用．
探究準備：（1）兩個電極與電解質溶液的作用情況：Al能與NaOH溶液反應，Al、Fe遇濃硫酸、濃硝酸發(fā)生純化而其他金屬不能．
（2）Mg、Al、Cu、Zn石墨電極，稀鹽酸、NaOH溶液、濃硫酸，電流表．
探究過程：按表中要求組裝不同的原電池，根據(jù)下表中的實驗現(xiàn)象回答下列問題：
編號電極材料電解質溶液電流表指針偏轉方向
1Mg  Al稀鹽酸偏向Al
2Al  Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al 石墨稀鹽酸偏向石墨
4  Mg  Al  NaOH溶液偏向Mg
5Al  Zn濃硝酸偏向Al
（1）實驗1、2中Al所作的電極是否相同？
 

（2）寫出實驗3中的電極反應式和電池總反應方程式：鋁
 
；石墨
 
；電池總反應：
 
．
（3）實驗4中的鋁作正極還是負極？為什么呢？
 
．
（4）解釋實驗5中電流表指針偏向鋁的原因：
 
．
（5）根據(jù)實驗結果總結：在原電池中金屬鋁作正極還是負極受到哪些因素的影響？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）室溫下，將1g苯（C6H6）完全燃燒生成液態(tài)水和CO2放出41.8kJ的熱量，寫出C6H6燃燒的熱化學方程式
 
．
（2）今有兩個氫氣燃燒生成水的熱化學方程式：H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H=akJ?mol-1   2H2（g）+O2（g）=2H2O（1）△H=bkJ?mol-1請回答下列問題：（提示：|b|表示b的絕對值）
①若2mol H2完全燃燒生成水蒸氣，則放出的熱量
 
（填“＞”“＜”或“=”，下同）|b|kJ
②反應熱的關系：2a
 
b．
③若已知H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H=-242kJ?mol-1，且氧氣中1mol氧氧鍵完全斷裂時吸收熱量496kJ，水蒸氣中1mol H-O鍵形成時放出熱量463kJ，則氫氣中1mol H-H鍵斷裂時吸收的熱量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質的量濃度的稀硫酸．
①B中Sn極的電極反應式為：
 
，Sn極附近溶液的pH
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②C中總電池反應的離子方程式為：
 
．
（2）鐵及鐵的化合物應用廣泛，如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等．
①寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式
 
．
②若將①中的反應設計成原電池，請畫出原電池的裝置圖，并標出正極、負極．原電池裝置圖為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列各組物質中，只有還原性的是（　�。�
A、Cl- CO  Na+、
B、Na Cl- S2-
C、Fe3+  SO42-  NO3-
D、Fe2+  O2  H2S

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科目：高中化學 來源： 題型：

“摩爾”是表示（　　）
A、物質的質量單位
B、物質微粒的個數(shù)單位
C、6.02×1023個微粒的集體
D、物質“物質的量”的單位

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科目：高中化學 來源： 題型：

蘋果、葡萄、西瓜、山楂是人們普遍喜愛的水果，這些水果富含一種有機物 A，又知A的分子式為C4H6O5．為了弄清該有機物的結構，某興趣小組的同學做了以下實驗：①該化合物與NaOH溶液反應會生成正鹽和酸式鹽兩種產(chǎn)物，②該化合物既能與羧酸反應產(chǎn)生有香味的物質，又能與醇反應產(chǎn)生有香味的物質，1mol該有機物與足量金屬鈉反應產(chǎn)生1.5molH2，④利用儀器測知A分子中不含有甲基（-CH3）．請回答：
（l）根據(jù)以上實驗結果，對A的結構可作出的判斷是
 
．
（a）肯定有碳碳雙鍵        （b）有兩個羧基
（c）肯定有羥基            （d）有兩個“CH2”基團
（2）有機物A的結構簡式為
 
．
（3）寫出A與足量氫氧化鈉溶液反應的化學方程式：
 
．
（4）寫出A與金屬鈉反應的化學方程式：
 
．
（5）寫出A與乙酸發(fā)生酯化反應的化學方程式：
 
．

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