乙烯是一種重要的化工原料,我們已學(xué)過(guò)用兩種方法制得乙烯:
A.在實(shí)驗(yàn)室里用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯,常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)圖1以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2.回答下列問(wèn)題:

(1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I
 
;II
 
;III
 
;IV
 
(將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)).
A.品紅溶液   B.NaOH溶液   C.濃硫酸   D.酸性KMnO4溶液
(2)能說(shuō)明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
 

(3)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
 

(4)寫(xiě)出生成乙烯的反應(yīng)方程式:
 

B.為檢驗(yàn)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后生成的氣體中是否含乙烯的裝置如圖2所示.回答:
(1)利用溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)試管a的作用是
 
;若省去試管a,試管b中試劑為
 
考點(diǎn):探究石蠟油分解制乙烯及乙烯的化學(xué)性質(zhì),乙醇的消去反應(yīng)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:A.(1)多種產(chǎn)物需檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)考慮先后順序,本題中先檢驗(yàn)二氧化硫,然后除去二氧化硫,再檢驗(yàn)產(chǎn)物中有乙烯;
(2)根據(jù)二氧化硫能漂白品紅檢驗(yàn)二氧化硫的存在;
(3)裝置Ⅲ中確定無(wú)二氧化硫,裝置Ⅳ中氣體與酸性高錳酸鉀溶液褪色證明混合氣體中含有乙烯.
(4)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯所用的原料為乙醇,濃硫酸作催化劑、脫水劑,反應(yīng)條件是加熱到170℃,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
B.(1)鹵代烴在堿的醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng);
(2)乙醇沸點(diǎn)低,易揮發(fā);乙烯和溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng),乙醇與溴水不反應(yīng).
解答: 解:A.(1)檢驗(yàn)二氧化硫用品紅溶液,檢驗(yàn)乙烯用高錳酸鉀酸性溶液,乙烯和二氧化硫都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色,所以先檢驗(yàn)二氧化硫,然后檢驗(yàn)乙烯,同在檢驗(yàn)乙烯之前用NaOH溶液除盡SO2,再通過(guò)品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,最后用高錳酸鉀酸性溶液褪色檢驗(yàn)乙烯,因裝置I用來(lái)檢驗(yàn)SO2,試管中品紅溶液褪色,說(shuō)明含有SO2,裝置II試管裝有NaOH溶液除去SO2,裝置III試管通過(guò)品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,裝置IV 通過(guò)高錳酸鉀酸性溶液褪色檢驗(yàn)乙烯,
故答案為:A;B;A;D;
(2)裝置I用來(lái)檢驗(yàn)SO2,試管中品紅溶液褪色,說(shuō)明含有SO2,故答案為:Ⅰ中品紅溶液褪色;
(3)裝置Ⅳ通過(guò)高錳酸鉀酸性溶液褪色檢驗(yàn)乙烯,如果Ⅲ中的品紅不褪色,Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,則證明有乙烯生成,
故答案為:Ⅲ中的品紅不褪色,Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色;
(4)乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯,乙醇發(fā)生了消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;
B.(1)溴乙烷從一個(gè)分子中脫去一個(gè)溴化氫分子,溴乙烷中的碳碳單鍵變?yōu)殡p鍵,反應(yīng)的方程式為:CH3CH2Br+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaBr+H2O,
故答案為:CH3CH2Br+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaBr+H2O;
(2)乙醇沸點(diǎn)低,易揮發(fā),但乙醇與水可以任意比互溶;乙烯和溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng),溴水褪色,乙醇與溴水不反應(yīng),可檢驗(yàn)乙烯的存在;
故答案為:除去揮發(fā)出來(lái)的乙醇;溴水或溴的四氯化碳溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查了乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法以及產(chǎn)物的檢驗(yàn)、溴乙烷的制取和性質(zhì),題目難度中等,注意掌握乙烯的實(shí)驗(yàn)室制取原理、溴乙烷的性質(zhì),明確當(dāng)有多種產(chǎn)物需檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)考慮先后順序,明確高錳酸鉀既能氧化二氧化硫,又能氧化乙烯,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化合物跟溴和鐵粉反應(yīng),氫原子被取代,所得一溴代物C8H9Br有二種同分異構(gòu)體的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸是常見(jiàn)的三大強(qiáng)酸之一,在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用,常用于制備硝酸鹽、染料、肥料、醫(yī)藥中間體、烈性炸藥等.硝酸鹽多用于焰火、試劑、圖象處理行業(yè).
(1)某金屬M(fèi)的硝酸鹽受熱時(shí)按下式分解:2MNO3→2M+2NO2↑+O2↑,加熱3.40g MNO3,生成NO2和O2折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的總體積為672mL.由此可以計(jì)算出M的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.其中NO的體積為
 

(3)現(xiàn)有Cu、Cu2O和CuO組成的混合物,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究其組成情況,加入100mL0.6mol/LHNO3溶液恰好使混合物完全溶解,同時(shí)收集到224mLNO氣體(S.T.P.).則產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為
 
.如原混合物中有0.01molCu,則其中Cu2O與CuO的質(zhì)量比為
 

(4)有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸,其中H2SO4和HNO3物質(zhì)的量濃度分別是4mol/L和2mol/L,取10mL此混合酸,向其中加入過(guò)量的鐵粉,HNO3被還原成NO,待反應(yīng)結(jié)束后,可產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體多少升?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然海水中含有非常豐富的化學(xué)元素,具有很廣泛的利用價(jià)值.
Ⅰ.南海某小島上,科學(xué)家對(duì)島上山泉水進(jìn)行分析化驗(yàn),主要含鈣離子、鎂離子、氯離子和硫酸根離子.若要除去Ca2+、Mg2+可以往水中加入消石灰和純堿,添加試劑時(shí)應(yīng)先加
 
后加
 

Ⅱ.工業(yè)上對(duì)海水資源綜合利用利用的部分工藝流程如圖所示.

(1)如果電解時(shí)直接將電極放入盛有飽和食鹽水的燒杯里,可得到一種消毒液,其總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)海水中溴元素以Br-形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如上圖.步驟①反應(yīng)的離子方程式是
 
;步驟③通入二氧化硫的目的是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.步驟⑤蒸餾的過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃.溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有0.5L 1mol/L的鹽酸溶液,試計(jì)算下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算鹽酸溶液中溶解的HCl的物質(zhì)的量是多少?
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,該溶液中所溶解的HCl氣體的體積是多少?質(zhì)量是多少(保留兩位小數(shù))?
(3)將該溶液稀釋為1L,則稀釋后的溶液濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量最標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
PH6.5~8.5
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol/L
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL
如圖是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖.
(1)源水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)離子反應(yīng)方程式
 

(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程是
 
(填序號(hào))
①只是物理過(guò)程;
②只是化學(xué)過(guò)程;
③是物理過(guò)程和化學(xué)過(guò)程.
FeSO4?7H2O是常用的凝據(jù)聚劑,它在水中最終生成
 
沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是
 
 

(4)氣體A的作用是
 
,這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
性.
(5)下列物質(zhì)中,
 
可以作為氣體A的代用品.
①Ca(ClO)2     ②NH3(液)   、跜l2     ④SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空
(1)原子核外有3個(gè)電子層,最外層與最內(nèi)層上電子數(shù)相等的元素是
 

(2)原子核外次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半的元素其最高價(jià)氧化物的分子式為
 

(3)表示含有8個(gè)質(zhì)子、10個(gè)中子的原子的化學(xué)符號(hào)
 

(4)周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于第
 

(5)周期表中最活潑的非金屬是
 

(6)周期表中原子半徑最小的元素是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表一種元素.
  族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
A
BCDE
FGHIK
JL
用合適的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)上述元素中非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填元素符號(hào)),J的氫氧化物的電子式:
 

(2)E、L兩元素核電荷數(shù)之差是
 

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B、H非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱.(酸性:H2SO3>H2CO3
①檢查裝置氣密性,加藥品后,打開(kāi)a,然后滴入濃硫酸加熱,銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②裝置A中的試劑可以是
 

a.Na2CO3溶液    b.溴水    c.酸性KMnO4溶液     d.NaOH溶液
③能說(shuō)明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

④若將第一支試管中試劑換為H2S溶液,試管中有淺黃色渾濁出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若換成新制氯水,則反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察圖,然后回答問(wèn)題.

①圖中所示反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),
該反應(yīng)
 
(填“需要”、“不需要”或“不一定”)加熱,
該反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
②對(duì)于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(2)把煤作為燃料可通過(guò)下列兩種途徑:
途徑ⅠC(s)+O2(g)═CO2(g)△H1<0
途徑Ⅱ先制水煤氣:
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0
再燃燒水煤氣:
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H3<0
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H4<0
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①判斷兩種途徑放熱:途徑Ⅰ放出的熱量
 
途徑Ⅱ放出的熱量(填“大于”、“等于”或“小于”).
②△H1、△H2、△H3、△H4的數(shù)學(xué)關(guān)系是
 

③由于制取水煤氣的反應(yīng)里,反應(yīng)物具有的總能量
 
(填“大于”“等于”或“小于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物就需要
 
能量才能轉(zhuǎn)化為生成物,因此其反應(yīng)條件為
 

④已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-25kJ?mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-47kJ?mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ?mol-1
請(qǐng)寫(xiě)出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:
 

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