探究濃硫酸和銅的反應(yīng)，下列裝置或操作正確的是

A．用裝置甲進(jìn)行銅和濃硫酸的反應(yīng)        B．用裝置乙收集二氧化硫并吸收尾氣

C．用裝置丙稀釋反應(yīng)后的混合液          D．用裝置丁測(cè)定余酸的濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知:酸式乙二酸鈉與濃硫酸共熱時(shí)反應(yīng)為

HOOC—COONa+H2SO4(濃)NaHSO4+CO2↑+CO↑+H2O。

利用該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體(X)及下列有關(guān)儀器裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.對(duì)裝置Ⅰ,關(guān)閉活塞K2,打開活塞K1,在導(dǎo)管D處能得到純凈而干燥的CO

B.當(dāng)A選項(xiàng)反應(yīng)完成后,再關(guān)閉活塞K1,打開活塞K2,在導(dǎo)管D處能得到純凈而干燥的CO2

C.利用裝置Ⅰ中D處所得的純凈CO,通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ能夠說(shuō)明CO具有還原性

D.實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ與實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ相比較,能減少CO的污染,能順利完成氧化鐵還原實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)煤、石油、天然氣等資源的說(shuō)法正確的是(　　)

A.石油裂解得到的汽油是純凈物

B.石油產(chǎn)品都可發(fā)生加成反應(yīng)

C.天然氣是一種清潔的化石燃料

D.煤就是碳,屬于單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年4月24日,東航首次成功進(jìn)行了由地溝油生產(chǎn)的生物航空燃油的驗(yàn)證飛行。能區(qū)別地溝油(加工過(guò)的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是　(　　)

A.點(diǎn)燃,能燃燒的是礦物油

B.測(cè)定沸點(diǎn),有固定沸點(diǎn)的是礦物油

C.加入水中,浮在水面上的是地溝油

D.加入足量氫氧化鈉溶液共熱,不分層的是地溝油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘元素,擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題。

(1)第1步:灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過(guò)程中不會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)儀器有　　　　(填代號(hào))。

A.試管　B.瓷坩堝　C.坩堝鉗　D.鐵三腳架

E.泥三角　F.酒精燈　G.燒杯　H.量筒

(2)第2步:I-溶液的獲取。操作是　                                   。

(3)第3步:氧化。操作是依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選用　　　　(填代號(hào))。

A.濃硫酸              B.新制氯水

C.KMnO4溶液           D.H2O2

理由是　                                                         。

(4)第4步:碘單質(zhì)的檢驗(yàn)。操作是取少量第3步的溶液,滴加淀粉溶液,如果溶液顯藍(lán)色,則證明海帶中含有碘元素。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳氧化物、氮氧化物、二氧化硫的處理與利用是世界各國(guó)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。

（1）消除汽車尾氣中的NO、CO，有利于減少PM2.5的排放。已知如下信息：

I．

II．N2(g)+ O2(g) 2NO(g)   ΔH1

2CO(g) + O2(g) 2CO2 (g)     ΔH2= -565 kJ·mol-1

①ΔH1=           。

②在催化劑作用下NO和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式

                                                        

（2）電化學(xué)氣敏傳感器法測(cè)定汽車尾氣。其中CO傳感器的工作原理如右圖所示，則工作電極的反應(yīng)式為                         

（3）工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過(guò)量的SO2，分別生成NaHSO3、NH4HSO3，其水溶液均呈酸性。相同條件下，同濃度的兩種酸式鹽的水溶液中c(SO32-)較小的是        ，用文字和化學(xué)用語(yǔ)解釋原因                                  

                                                              。

（2）T℃時(shí)，在 2L恒容密閉容器中，加入Fe3O4、CO各1.0 mol ，10 min反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，容器中CO2的濃度是0.4 mol /L。

①能證明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是         （選填字母）。

a．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化            b．容器內(nèi)CO、CO2物質(zhì)的量比為1 : 1 

c．容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化      d．生成CO2的速率與消耗CO的速率相等

②l0 min內(nèi)，反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v (CO2)=             。

③T℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)提純的方法中,正確的是(　　)

A.氯化銨溶液中含有少量的氯化鐵,加入氫氧化鈉溶液,過(guò)濾

B.用NaOH溶液除去CO中的少量CO2

C.將H2和O2混合氣體通過(guò)熾熱的CuO以除去氧氣中的氫氣

D.H2S氣體中含有水蒸氣,將混合氣體通過(guò)含有濃硫酸的洗氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋或結(jié)論都正確的是(　　)

A.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2+

B.向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后再加入0.5 mL有機(jī)物X,加熱后未出現(xiàn)紅色沉淀,說(shuō)明X中不含有醛基

C.向CuSO4溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振蕩,四氯化碳層呈紫色,說(shuō)明白色沉淀可能為CuI

D.向濃度均為0.1 mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,首先生成藍(lán)色沉淀,說(shuō)明Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Mg(OH)2]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)己烯常用于有機(jī)合成�，F(xiàn)通過(guò)下列流程,以環(huán)己烯為原料合成環(huán)醚、聚酯、橡膠,其中F可以作內(nèi)燃機(jī)的抗凍劑,J分子中無(wú)飽和碳原子。

(1)③的反應(yīng)條件是____________________________________________。

(2)H的名稱是_________________________________________________。

(3)有機(jī)物B和I的關(guān)系為______(填序號(hào))。

A.同系物                        B.同分異構(gòu)體

C.都屬于醇類                D.都屬于烴

(4)①～⑦中屬于取代反應(yīng)的有: ________________________________。

(5)寫出反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式:___________________________________。

(6)寫出兩種D的屬于酯類的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。

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