分析如圖所示的四個原電池裝置,結論正確的是( )
A.(1)(2)中Mg作負極,(3)(4)中Fe作負極
B.(2)中Mg作正極,電極反應式為6H2O+6e-====6OH-+3H2↑
C.(3)中Fe作負極,電極反應式為Fe-2e-====Fe2+
D.(4)中Cu作正極,電極反應式為2H++2e-====H2↑
科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl﹣、SO42﹣ 四種離子,已知前三種離子的個數(shù)比為3:2:1,則溶液中Al3+和 SO42﹣的離子個數(shù)比為( 。
| A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于熱化學反應的描述中正確的是( 。
| A. | HCl和NaOH反應的中和熱△H=﹣57.3kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱△H=2×(﹣57.3)kJ/mol |
| B. | CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反應的△H=+566.0kJ/mol |
| C. | 需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
| D. | 1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知熱化學方程式H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=﹣270kJ•mol﹣1,下列說法中錯誤的是( 。
| A. | 在上述條件下,44.8L氟化氫氣體分解成22.4L氫氣與22.4L氟氣吸收270kJ熱量 |
| B. | 在上述條件下,1mol氫氣與1mol氟氣反應生成2mol液態(tài)氟化氫放出熱量大于270kJ |
| C. | 在上述條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量 |
| D. | 上述熱化學方程式還可表示為: H2(g)+F2(g)═HF(g)△H=﹣135 kJ•mol﹣1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應研究影響反應速率的因素,離子方程式為:2MnO4﹣+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O.一實驗小組欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學反應速率的因素,設計實驗方案如下(KMnO4溶液已酸化):
實驗序號 | A溶液 | B溶液 |
① | 20mL 0.1mol•L﹣1 H2C2O4溶液 | 30mL 0.01mol•L﹣1 KMnO4溶液 |
② | 20mL 0.2mol•L﹣1 H2C2O4溶液 | 30mL 0.01mol•L﹣1 KMnO4溶液 |
(1)該實驗探究的是 因素對化學反應速率的影響.相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關系是 > (填實驗序號).
(2)若實驗①在2min末收集了4.48mL CO2(標準狀況下),則在2min末,c(MnO4﹣)= mol/L.
(3)除通過測定一定時間內(nèi)CO2的體積來比較反應速率,本實驗還可通過測定 來比較化學反應速率.
(4)小組同學發(fā)現(xiàn)反應速率總是如圖二,其中t1~t2時間內(nèi)速 率變快的主要原因可能是:①該反應放熱、② .
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科目:高中化學 來源: 題型:
有如下3個實驗:
實驗1 | 將金屬X與金屬Y用導線連接,浸入電解質(zhì)溶液中,Y不易腐蝕 |
實驗2 | 將片狀的金屬X、W分別投入等濃度鹽酸中都有氣體產(chǎn)生,W比X反應劇烈 |
實驗3 | 用惰性電極電解等物質(zhì)的量濃度的Y和金屬Z的硝酸鹽混合溶液,在陰極上首先析出單質(zhì)Z |
依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,下列推測中正確的是 ( )
A.金屬的活動性順序:Y>Z>X>W
B.實驗1中,Y作正極
C.Z放入CuSO4溶液中一定有Cu析出
D.用X、Z和稀硫酸可構成原電池,X作正極
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科目:高中化學 來源: 題型:
材料的不斷發(fā)展可以促進社會進步.
①“玉兔”號月球車開創(chuàng)了我國月球表面探索的先河,其制備材料中使用了鎂鋁合金,選用鎂鋁合金的優(yōu)點是 、、 (任答一點).
②碳化硅硬度很大,它屬于 (填字母).
a.金屬材料 b.無機非金屬材料 c.有機高分子材料
③隨便丟棄用過的聚乙烯塑料膜會造成白色污染,寫出由乙烯在催化劑作用下制備聚乙烯的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗裝置設計正確且能達到目的的是
A.實驗I:靜置一段時間,小試管內(nèi)有晶體析出 B. 實驗II:制取氧氣
C. 實驗III除氣體中的HCL D.實驗IV:配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
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