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某課外活動小組做了一個有趣的實驗:將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分為質量相等的3份，分別進行如下實驗，實驗記錄如下,根據表中實驗事實作出推斷，錯誤的是

第一份

加入0.5g水

很快產生火花

第二份

加入1膽礬    

約需30s產生火花

第三份

加入1g無水硫酸銅

1min時仍沒有明顯反應現(xiàn)象

 

 

 

 

A．水能增大鋁與碘反應速率  

B．第一份實驗中鋁和碘發(fā)生了化學反應生成了AlI3

C．第一份和第二份實驗中還能觀察到紫色的煙

D．第三份實驗中是因為鋁和硫酸銅發(fā)生了置換反應

 

D

解析:水增大了反應物的接觸面積，反應速率即可，生成了AlI3。反應放熱，碘有可能升華，所以可觀察到紫色的煙。在固體狀態(tài)，鋁和硫酸銅不能發(fā)生置換反應，D是錯誤的，答案選D。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?梅州一模）某課外活動小組做了一個有趣的實驗：將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分為質量相等的3份，分別進行如下實驗，現(xiàn)將實驗記錄列表如下，根據表中實驗事實作出推斷，其中正確的是（　�。�
第一份 加入0.5g水 很快產生火花
第二份 加入1膽礬   加入1g膽礬 約需30s產生火花
第三份 加入1g無水硫酸銅 1min時仍沒有明顯反應現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應的化學方程式為?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應，則在生成H2的同時還可能得到氧化鎂粉末。為實現(xiàn)這一反應并收集一瓶H2，某課外活動小組設計了如圖所示的裝置。?

(1)若將裝置C1與干燥管相連，則所連導管口應為         (填“m”或“n”)；若將裝置C2與干燥管相連，則所連導管口應為         (填“x”或“y”)。?

(2)實驗開始時，應先點燃         (填“A”或“B”)處的酒精燈，等觀察到　　　　　　　　　　　　　　，再點燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　。?

(3)裝置D的作用是檢驗集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　。?

(4)反應一段時間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質有(寫化學式)　　　　　　　　　　　　　。任選其中一種，設計實驗證明它的存在，簡要寫出主要操作、所用試劑、現(xiàn)象及結論。　　　　　　　　　。

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應的化學方程式為　　　　　　　　　。

Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應，則在生成H2的同時還可能得到氧化鎂粉未。為實現(xiàn)這一反應并收集一瓶H2，某課外活動小組設計了如圖所示的裝置。

（1）實驗開始時，應先點燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。

（2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導管口應為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法

（3）小試管C的作用是　　　　　　　　。

（4）裝置E的作用是檢驗集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�

（5）反應一段時間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2  任選其中一種，設計實驗證明它的存在，簡要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結論。

 

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科目：高中化學 來源：新課標2010-2011學年度上學期高三一輪復習單元測試3（新人教） 題型：實驗題

Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應的化學方程式為　　　　　　　　　。
Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應，則在生成H2的同時還可能得到氧化鎂粉未。為實現(xiàn)這一反應并收集一瓶H2，某課外活動小組設計了如圖所示的裝置。

（1）實驗開始時，應先點燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。
（2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導管口應為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法
（3）小試管C的作用是　　　　　　　　。
（4）裝置E的作用是檢驗集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�
（5）反應一段時間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2 任選其中一種，設計實驗證明它的存在，簡要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結論。

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科目：高中化學 來源：新課標2011屆度上學期高三一輪復習單元測試3（新人教） 題型：實驗題

Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應的化學方程式為　　　　　　　　　。

Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應，則在生成H2的同時還可能得到氧化鎂粉未。為實現(xiàn)這一反應并收集一瓶H2，某課外活動小組設計了如圖所示的裝置。

（1）實驗開始時，應先點燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。

（2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導管口應為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法

（3）小試管C的作用是　　　　　　　　。

（4）裝置E的作用是檢驗集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�

（5）反應一段時間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2  任選其中一種，設計實驗證明它的存在，簡要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結論。

 

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