在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H2>△H1的是( 。
A、S(s)+O2(g)=SO2 (g);△H1         S(g)+O2(g)=SO2 (g);△H2
B、2H2(g)+O2 (g)=2H2O(g);△H1      2H2 (g)+O2 (g)=2H2O(l);△H2
C、CO(g)+1/2 O2(g)=CO2(g);△H1     2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H2
D、H2 (g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H1       
1
2
 H2(g)+
1
2
 Cl2(g)=HCl(g);△H2
考點:反應(yīng)熱的大小比較
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量;
B、液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱過程;
C、碳單質(zhì)完全燃燒放熱多于不完全燃燒放的熱.
D、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍.
解答: 解:A、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,所以焓變是負(fù)值,固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量,固態(tài)硫放的熱量少,所以△H1>△H2,故A錯誤;
B、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,焓變是負(fù)值,液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱的,生成氣態(tài)水放熱少,故△H1>△H2,故B錯誤;
C、碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳放熱多于不完全燃燒生成一氧化碳放的熱,反映的焓變是負(fù)值,故△H1>△H2,故C錯誤;
D、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍,該化合反應(yīng)是放熱的,所以焓變值是負(fù)值,△H1=2△H2,△H1<△H2,故D正確;
故選:D.
點評:本題考查了物質(zhì)反應(yīng)能量變化分析判斷,主要是蓋斯定律的應(yīng)用,物質(zhì)量不同、狀態(tài)不同、產(chǎn)物不同,反應(yīng)的能量變化不同,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列敘述不正確的是( 。
A、今年4月22日是第45個“世界地球日”,其活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”,我們要大量植樹造林,保護(hù)土壤不流失
B、將潔廁靈(主要成分:HCl)和84消毒液(主要成分:NaClO)混合使用能快速除去馬桶內(nèi)的污漬和異味,同時也能有效殺滅真菌和一些細(xì)菌繁殖體
C、“4?11”蘭州市自來水苯超標(biāo)事件引發(fā)關(guān)注.我們可以將含有少量苯的飲用水煮沸3至4分鐘,并將蒸發(fā)的氣體通過痛風(fēng)設(shè)施(排煙罩等)排除室外,從而達(dá)到消除水中的苯
D、PX即“對二甲苯”.前段時間,清華學(xué)子捍衛(wèi)毒性之爭引發(fā)的PX“詞條保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終讓百度詞條鎖定PX為“低毒化合物”.這充分反映了去偽存真的科學(xué)精神

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、HCO3-等離子.當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液的體積變化如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、d點溶液中含有的溶質(zhì)只有Na2SO4
B、原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為1:1
C、ab段發(fā)生的離子反應(yīng)為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Mg2++2OH-=Mg(OH)2
D、原溶液中含有的陽離子必定有H+、NH4+、Al3+,且Mg2+和Fe3+至少存在一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于0.1mol/L硝酸鉀溶液配制的說法中,錯誤的是( 。
A、0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液
B、0.01molKNO3溶于100mL水配制而成
C、0.2mol/LKNO3溶液100mL稀釋成200mL
D、0.1molKNO3溶于水配制成1L水溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
量取8.5mL稀硫酸
B、
制備FeNaOH溶液
C、
防止鐵釘生銹
D、
用酒精萃取水中的溴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>玻璃儀器
A配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒
B測定NaOH溶液濃度滴定管、錐形瓶、燒杯
C鑒別葡萄糖和蔗糖試管、燒杯、酒精燈
D實驗室用濃氨水和生石灰制備氨氣普通漏斗、燒杯、玻璃棒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CH3C(C2H52CH(CH32的名稱是( 。
A、1,3-二甲基戊烷
B、2-甲基-3,3-二乙基丁烷
C、3,4-二甲基戊烷
D、2,3-二甲基-3-乙基戊烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成實驗結(jié)果偏低的是(  )
①定容時觀察液面仰視 ②定容時觀察液面俯視③溶解所用的燒杯未洗滌 ④容量瓶中原來有少量蒸餾水.
A、①②B、②③C、①③D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①-⑨九種元素在周期表中的位置.

(1)⑨的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
;
(2)②、③、⑤的原子半徑由大到小的順序是
 
(填元素符合);
(3)④、⑦、⑧的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
(填化學(xué)式);
(4)④和⑥形成化合物的電子式是
 
;
(5)⑤和⑥中金屬性較弱的是
 
(填化學(xué)式);為了證明此結(jié)論,可以分別將⑤和⑥的單質(zhì)加入
 
(填最佳試劑的化學(xué)式)中;
(6)A是只由①、②兩元素組成的中學(xué)化學(xué)常見化合物,其中兩種元素的原子個數(shù)比為1:1,A的摩爾質(zhì)量在60g/mol-80g/mol之間,且不能使高錳酸鉀溶液褪色,則A的分子式是
 
;A能與③的最高價氧化物對應(yīng)的水化物在一定條件下發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為(注明具體的反應(yīng)條件)
 

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