氨化鐵是常見(jiàn)的水處理劑,無(wú)水晶易升華。工業(yè)上制備無(wú)水的的一種工藝如圖所示:

(1)加入吸收塔的吸收劑X應(yīng)是     (填字母編號(hào))。
a.NaOH溶液      b.飽和食鹽水      c.FeCl2溶液   d.淀粉KI溶液
(2)取0.5mL飽和FeCl3溶液滴入50mL沸水中,得紅褐色氫氧化鐵膠體,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                       ,膠體粒子的直徑一般不超過(guò)        。
(3)實(shí)驗(yàn)室中從FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O晶體的過(guò)程中,需先加入      且保持過(guò)量,然后進(jìn)行的操作依次為          、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾。
(4)將H2S氣體通入FeCl3溶液中會(huì)出現(xiàn)渾濁,則其反應(yīng)的離子方程式為        。
(5)鐵鉻氯化還原液流電池是一種低成本的儲(chǔ)能電池,電池結(jié)構(gòu)如圖所示(電極材料為石墨),工作原理為:Fe3++Cr2+Fe2++Cr3+,則電池放電時(shí),Cl-將移向      極(填“正”或“負(fù)”);充電時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為    。


(1)c(2分)
(2)Fe3++3H2O  Fe(OH)3(膠體) +3H+ (2分)  100nm(1分)
(3)鹽酸 (2分)     蒸發(fā)濃縮(或加熱蒸發(fā))(2分)
(4)H2S+ 2Fe3+= 2Fe2++ S↓+2H+ (2分) 
(5)負(fù) (1分)    Cr3++e-= Cr2+(2分)

解析試題分析:(1)通過(guò)工業(yè)上制備無(wú)水FeCl3的工藝流程圖可知,從反應(yīng)爐中排出的尾氣是反應(yīng)剩余的Cl2,與吸收劑X在吸收塔中反應(yīng)生成FeCl3溶液,則吸收劑X應(yīng)是FeCl2溶液。(3)從FeCl3溶液制得FeCl3·6H2O晶體的過(guò)程中,為抑制Fe3+的水解,需先加入鹽酸且保持過(guò)量,然后依次進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾等操作。(4)H2S氣體通入FeCl3溶液中,F(xiàn)e3+將H2S氧化為S,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+。(5)電池工作時(shí),電解質(zhì)溶液中的陰離子移向負(fù)極,則鐵鉻氧化還原液流電池放電時(shí),Cl-將移向負(fù)極;充電時(shí),陰極發(fā)生還原反應(yīng),Cr3+得電子生成Cr2+。      
考點(diǎn):本題以工業(yè)上制備無(wú)水FeCl3流程為切入點(diǎn)考查膠體、鹽的水解、實(shí)驗(yàn)基本操作、Fe3+的氧化性、電化學(xué)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是

A.用圖1所示裝置實(shí)驗(yàn)室制取少量Cl2
B.用圖2所示裝置制取及觀察Fe(OH)2
C.用圖3所示裝置用H2O2溶液制備O2 
D.用圖4所示裝置比較S、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用下列兩種方法制取氯氣:①用含氯化氫146 g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)、谟87 g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng),則所得氯氣

A.②比①多 B.①比②多 C.一樣多 D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室利用濃鹽酸和MnO2制氯氣,制備裝置中應(yīng)安裝分液漏斗而不能使用長(zhǎng)頸漏斗,有關(guān)理由敘述錯(cuò)誤的是

A.防止氯氣擴(kuò)散到空氣中造成污染 B.便于控制加入鹽酸的量
C.長(zhǎng)頸漏斗不便于添加液體 D.盡量避免HCl揮發(fā)到空氣中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的酸、堿、鹽和金屬單質(zhì)為反應(yīng)物,并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成如圖所示的裝置。試回答:

(1)若試管中裝有銅絲網(wǎng)隔板,利用該裝置可制取哪些氣體?
                                             (寫出兩種)。
(2)若將銅絲網(wǎng)隔板改為鐵絲網(wǎng)隔板,則該裝置可用于制取何種氣體?                        。該反應(yīng)的離子方程式是:                     。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。ClO2是一種黃綠色的氣體,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如下:

(1)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是     ;可用于制取NH3的是________(填序號(hào))

A.飽和食鹽水 B.堿石灰 C.濃硫酸 D.水 E.NH4HCO3
(2)寫出NaClO2溶液與NCl3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________
(3)寫出電解時(shí)陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式_                              
(4)測(cè)定ClO2的過(guò)程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;將生成的ClO2氣體通過(guò)導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收;將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用cmol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定 (I2+2S2O32=2I-+S4O62),共用去VmL硫代硫酸鈉溶液。
①請(qǐng)寫出上述二氧化氯氣體與碘化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式          
②測(cè)得ClO2的質(zhì)量m(ClO2)=            。(用含c、V的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

軟錳礦中含MnO2約70%,SiO2約20%,Al2O3約4%,其余為水分;閃鋅礦中含ZnS約80%,F(xiàn)eS、CuS、SiO2共約7%,其余為水分?蒲腥藛T開(kāi)發(fā)了綜合利用這兩種資源的同槽酸浸工藝,制取Zn、MnO2和Na2SO4。其工藝流程如下:

(1)I的濾液中含有MnSO4、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3等。寫出MnO2、CuS與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                               
(2)已知Fe(OH)3、Al(OH)3、Zn(OH)2三種物質(zhì)開(kāi)始沉淀和完全沉淀時(shí)溶液的pH如下表:

沉淀物
 
Fe(OH)3
 
Al(OH)3
 
Zn(OH)2
 
開(kāi)始沉淀pH
 
2.3
 
4.0
 
5.6
 
完全沉淀pH
 
4.1
 
5.2
 
8.0
 
 
則III中調(diào)節(jié)溶液的pH至5.2~5.4,此時(shí)生成沉淀M的成分為          (寫化學(xué)式),III中加入MnO2的作用是                                            ;
(3)Na2SO4和Na2SO4·10H2O的溶解度曲線(g/100g水)如圖,則IV中得到Na2SO4固體的操作是:將分離出MnCO3和ZnCO3后的濾液升溫結(jié)晶、           、用乙醇洗滌后干燥。用乙醇洗滌而不用水洗的原因是                     ;

(4)V是用惰性電極電解制得Zn和MnO2,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為                    ;
(5)綠色化學(xué)思想在本工藝中得到了充分體現(xiàn),在本工藝流程中可循環(huán)使用的主要物質(zhì)有:MnO2、ZnCO3、MnCO3、             (寫化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

溴化鋰常用于制冷工業(yè),可用尿素、碳酸鋰及溴為原料生產(chǎn)溴化鋰,其原理是
3Br2+3Li2CO3+CO(NH2)26LiBr+2H2O+N2↑+4CO2↑其主要工藝流程如下:

(1)溴化時(shí),pH過(guò)小對(duì)反應(yīng)不利,一方面是因?yàn)樘妓徜嚂?huì)反應(yīng)生成_____________,另一方面使溴單質(zhì)和水的反應(yīng)平衡向_______移動(dòng),溫度不宜超過(guò)60℃的原因是_______。
(2)反應(yīng)過(guò)程中,若pH>6,產(chǎn)品中會(huì)有溴酸鹽,其原因是BrO發(fā)生了自身的氧化還原反應(yīng),寫出反應(yīng)的離子方程式:________________。
(3)試劑X的化學(xué)式為_(kāi)____________,加活性炭處理的目的是________________。
(4)若直接用氨水代替尿素也可生產(chǎn)溴化鋰,同時(shí)生成水、二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
(5)用惰性電極電解熔融碳酸鋰可得到金屬鋰,則陽(yáng)極的電極方程式為_(kāi)_____________。
(6)若原料中碳酸鋰的質(zhì)量為mg,最終得到溴化鋰的質(zhì)量為ng,據(jù)此能不能計(jì)算出溴化鋰的產(chǎn)率?若能請(qǐng)寫出其表達(dá)式(含m、n的表達(dá)式);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由______________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:

實(shí)驗(yàn)中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝 置,立即加熱氧化銅。反應(yīng)完成后,黑色氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅。下圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

甲小組測(cè)得:反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1 g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L。乙小組測(cè)得:洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量為m4g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢查A裝置氣密性的操作是____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的操作和現(xiàn)象是____________________________________。
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備制備原理填寫在下表的空格中。

 
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、硫酸銨
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________
乙小組
_____
濃氨水、氫氧化鈉
用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用:_______
(4)甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_______________。
(5)乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比明顯小于理論值,其原因是_______。為此,乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝有某藥晶的實(shí)驗(yàn)儀器,重新實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積,得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該藥品的名稱是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案