“預(yù)防污染”要求我們利用各種手段減少各種污染物的排放，提高資源和能源的利用效率，綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段，下列各項中屬于綠色化學(xué)的是(　　)。

A．處理廢棄物 B．治理污染點
C．減少有毒物排放 D．杜絕污染源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酸雨的說法不正確的是

A．二氧化碳的排放是形成酸雨的主要原因
B．大量燃燒含硫的化石燃料是形成酸雨的主要原因
C．酸雨的pH小于5.6
D．減少酸雨的產(chǎn)生可采取的措施是對燃料進(jìn)行脫硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列環(huán)境問題與化工生產(chǎn)沒有直接關(guān)系的是

A．霧霾 B．酸雨 C．土地沙漠化 D．溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列說法不正確的是

A．裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)都會造成室內(nèi)污染
B．人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
C．煤燃燒時加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放
D．我國自實施“限塑令”以來，“白色污染”在一定程度上得到有效遏制

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖，裝置內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)中不含(　　)。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的SO2、O2接觸時，SO2會部分轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣的酸度增加，飄塵所起的作用可能是   (　　)。
①氧化劑�、谶�原劑�、鄞呋瘎、芪絼�

A．①②　　　 B．① C．①③ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是（　�。�。

A．重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會造成水體污染
B．裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染
C．水體污染會導(dǎo)致地方性甲狀腺腫
D．CO2和氟氯代烴等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加劇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

近期我國中東部地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣,“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=10-6米）的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說法中不正確的是（  ）

A．PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
B．PM2.5在空氣中形成了氣溶膠
C．研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
D．PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識后，某同學(xué)提出了下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可以采納的是（  ）
①提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
②使用無汞電池
③使用可降解塑料袋，減少白色污染
④分類回收垃圾
⑤使用無磷洗滌劑
⑥提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用

A．①②③④ B．②③④⑤
C．①②④⑤⑥ D．全部

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同步練習(xí)冊答案