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某同學進行硫酸銅晶體結晶水含量的測定實驗。完成下列填空:
【實驗步驟】
(1)用_______(填儀器名稱,下同)準確稱量瓷坩堝的質量。
(2)在瓷坩堝中加入約2 g研細的硫酸銅晶體,并稱量。
(3)把盛有硫酸銅晶體的瓷坩堝放在泥三角上慢慢加熱,直到藍色完全變白,然后把坩堝移至____________中冷卻到室溫,并稱量。
(4)重復(3)的實驗進行恒重操作,直至兩次稱量結果相差不超過0.001 g。
【數據記錄與處理】
 
第一次實驗
第二次實驗
坩堝的質量(g)
29.563
30.064
坩堝+試樣的質量(g)
31.676
32.051
恒重后,坩堝+硫酸銅的質量(g)
30.911
31.324
x的值
5.05
5.13
 
根據上表中的數據處理結果,計算本次實驗的相對誤差為______%(已知x的理論值為5)。
【分析與討論】
(1)做一次實驗,至少需要加熱________次(填數字,下同);至少需要稱量_________次。
(2)恒重操作的目的是__________________。
(3)重復兩次實驗求x平均值的目的是_____________________________。
(4)實驗值比理論值偏大的原因可能是________(填編號)。
a.加熱過程中有晶體濺出         b.被測樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質
c.實驗前,晶體表面潮濕         d.晶體灼燒后直接放在空氣中冷卻
電子天平。干燥器。1.8%。2;4。確保晶體失去了全部結晶水,減小實驗誤差。減小偶然誤差。a、c(2分)。

試題分析:【實驗步驟】(3)在加熱后冷卻時,為了防止硫酸銅吸水,應將硫酸銅放在干燥器中進行冷卻,從而得到純凈而干燥的無水硫酸銅。
【數據記錄與處理】相對誤差是理論質量分數減去實際質量分數除以理論質量分數。
【分析與討論】
(1)硫酸銅結晶水含量測定實驗是一個基本的定量實驗,實驗的關鍵是加熱過程中使晶體中的結晶水全部失去。為了保證失去全部結晶水,實驗中要加熱、稱量、再加熱、再稱量,直到最后兩次稱量值不超過0.1g(0.1g是托盤天平的感量)。注意此實驗最少要稱量4次:即稱晶體、稱坩堝和晶體、稱坩堝和無水硫酸銅、再加熱再稱量至恒重(至少一次)。簡稱:“一磨”、“四稱”、“兩熱”、“一算”。
(2)恒重操作的目的是確保晶體失去了全部結晶水,減小實驗誤差。
(3)重復兩次實驗求x平均值的目的是減小偶然誤差
(4)a.加熱過程中有少量晶體濺出,導致水的質量測定結果偏大
b.被測樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質,會導致測定的硫酸銅的質量偏大,測定的水的質量偏小
c.實驗前,晶體表面潮濕,導致水的質量測定結果偏大
d.晶體灼燒后直接放在空氣中冷卻,固體部分吸水,差距值變小,結果偏小,
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作不能達到目的的是(    )
選項
目的
操作
A.
配制100 mL 1.0 mol·L-1 CuSO4溶液
將25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中
B.
除去KNO3中少量NaCl
將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結晶,過濾
C.
提取溴水中的Br2
向溶液中加入乙醇后振蕩,靜置,分液
D.
溶液中是否含有NH4
取少量溶液于試管中,加入NaOH后,加熱,在試管口放置一塊濕潤的石蕊試紙
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作均要使用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是
① 過濾   ②蒸發(fā)  ③ 溶解  ④ 向容量瓶中轉移液體
A.①和④B.①和③C.③和④D.①和②

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關說法或操作中,屬于正確的有
① 標準狀況下1mol溴單質的體積約為22.4L
② 用托盤天平稱量50.56gKCl 固體
③ 用酒精從飽和碘水中萃取碘
④ 讓一束光通過膠體,從垂直于光線的方向可以看到一條光亮的“通路”
⑤ 從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀可用結晶的方法
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗所用的試紙不能預先用蒸餾水潤濕的是
A.用品紅試紙檢驗SO2B.用淀粉碘化鉀試紙檢驗C12
C.用紅色石蕊試紙檢驗NH3D.用pH試紙測定某溶液的pH

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗的說法正確的是           。
A.在測定中和反應的反應熱實驗中,至少要讀兩次溫度
B.可用pH試紙測定新制氯水的pH
C.中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
D.向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍
E.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說明Ksp(ZnS)〈Ksp(CuS)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①計算所需NaOH固體的質量并用托盤天平稱;
②將稱量好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解,然后轉移至容量瓶中;
③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶中并輕輕搖勻;
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;
⑤塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻。
回答下列問題:
(1)容量瓶在使用前,必須             
(2)實驗中用托盤天平實際稱取NaOH固體的質量是         
(3)上述實驗操作②中,缺少的步驟是            
(4)在實驗中,未進行操作③,所配溶液的濃度會                   (填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會       。稱量前容量瓶有少量水,所配溶液的濃度會      。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是
A.用蒸餾水濕潤的pH試紙測量某溶液的pH=10
B.用25mL的酸式滴定管量取14.80mL的NH4Cl溶液
C.向鐵釘上鍍銅時,鐵釘連接直流電源的正極
D.用10 mL量筒量取0.5000 mol·L-1 H2SO4溶液5.50 mL

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案不可行或結論不正確的是
A.用潤濕的pH試紙測定飽和Na2CO3溶液pH
B.通過觀察圖中導管水柱的變化,驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C.向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液,出現紅褐色沉淀,說明溶解度:Fe(OH)3<Mg(OH)2
D.向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉,通過完全反應后收集到的H2體積比較兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸

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