(1)將該溫度下a mL pH=13NaOH溶液與b mL0.05mol/L H2SO4混合,所得混合溶液的pH=7,則a:b=
 

(2)若在含有足量AgCl固體的飽和AgCl溶液中分別放入:A、100mL蒸餾水中;B、100mL 0.2mol?L-1AgNO3溶液中;C、100mL 0.1mol?L-1AlCl3溶液中;D、100mL 0.1mol?L-1鹽酸溶液中.充分攪拌后,銀離子濃度最小的是
 
(填序號)
(3)在25℃下,向濃度均為0.20mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為
 
;當測得溶液pH=11.00時,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2+):c(Cu2+)=
 
.(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.0×10-20
考點:pH的簡單計算,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)25℃時所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性,即酸堿恰好中和,即n(OH-)=n(H+);
(2)飽和AgCl溶液中存在溶解平衡,銀離子和氯離子都抑制AgCl溶解,銀離子或氯離子濃度越大,其抑制程度越大;
(3)難溶物溶度積常數(shù)小的先沉淀,根據(jù)溶度積常數(shù)相對大小知,Cu(OH)2先生成沉淀,離子方程式為Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+,當溶液中C(Cu2+)=10-5 mol/L時,認為銅離子完全沉淀,再根據(jù)氫氧化鎂溶度積常數(shù)、pH計算c(Mg2+).
解答: 解:(1)25℃時所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性,即酸堿恰好中和,即n(OH-)=n(H+),則amL×0.1mol/L=b mol×0.05mol/L×2,則a:b=1:1,故答案為:1:1;
(2)飽和AgCl溶液中存在溶解平衡,銀離子和氯離子都抑制AgCl溶解,銀離子或氯離子濃度越大,其抑制程度越大,B、C、D都抑制AgCl溶解,但B中c(Ag+)最大,C中氯離子濃度大于D,所以C抑制AgCl溶解程度最大,則充分攪拌后,c(Ag+)大小順序是B>A>D>C,所以c(Ag+)最小的是C,故選C;
(3)難溶物溶度積常數(shù)小的先沉淀,根據(jù)溶度積常數(shù)相對大小知,Cu(OH)2先生成沉淀,離子方程式為Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+,溶液pH=11,則溶液中c(OH-)=0.001mol/L,再根據(jù)溶度積常數(shù)得c(Mg2+)=
1.8×10-11
(0.001)2
mol/L=1.8×10-5mol/L,c(Cu2+)=
2.0×10-20
(10-3)2
mol/L=2.0×10-14mol/L,所以c(Mg2+):c(Cu2+)=1.8×10-5mol/L:2.0×10-14mol/L=9.0×108,
故答案為:Cu(OH)2;Cu2++2NH3?H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+;9.0×108
點評:本題考查了pH的簡單計算、難溶物的溶解平衡等知識點,根據(jù)難溶物的溶解特點、溶度積常數(shù)中各個物理量之間的關系計算,注意(2)中雖然B抑制AgCl溶解,但硝酸銀是可溶的,導致B中銀離子濃度最大,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列儀器中能用來直接加熱的儀器是( 。
①試管,②燒杯,③量筒,④坩堝,⑤蒸發(fā)皿,⑥容量瓶.
A、①④⑤B、②④⑤
C、①③④D、①②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成下列方程式(要注明反應條件).
①甲烷與氯氣反應制一氯甲烷:
 

②乙烯使溴水褪色:
 

③苯和液溴混合加鐵粉:
 

④制備乙酸乙酯:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

蘋果酸是一種常見的有機酸,其結構簡式為:
(1)蘋果酸分子所含官能團的名稱是
 
 

(2)寫出蘋果酸與足量的鈉反應的化學方程式:
 

(3)寫出蘋果酸在濃硫酸加熱下與乙酸反應的化學方程式
 
、反應類型為
 

(4)1mol蘋果酸與足量碳酸鈉充分反應生成的氣體在標準狀況下體積最多為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產、生活關系密切.
(1)如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為
 

②圖中A和B區(qū)域相比較,腐蝕較慢的是
 
(填字母).
(2)實驗室經常用到FeCl3溶液,在配制FeCl3溶液時常需加入少量的
 
;將FeCl3溶液和碳酸氫鈉溶液混合,將產生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應的離子方程式為
 

(3)已知t℃時,反應FeO(s)+CO(g)?Fe( s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時,反應達到平衡時n(CO2):n(CO)=
 

②若在1L密閉容器中加人0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時反應達到平衡.此時FeO(s)轉化率為50%,則x=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)△H<0,且K=1.
(1)850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0mol CO,3.0mol H2O,1.0mol CO2和x mol H2,則:
①當x=5.0時,上述平衡向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
②若要使上述反應開始時向正反應方向進行,則x應滿足的條件是
 

③若設x=5.0和x=6.0,其他物質的投料不變,當上述反應達到平衡后,測得H2的體積分數(shù)分別為a%、b%,則a
 
b(填“大于”“小于”或“等于”).
④CO和H2O濃度變化如圖,則 0-4min的平均反應速率v(CO)=
 
 mol/(L?min)
(2)若升高溫度到950℃時,達到平衡時K
 
1(填“大于”“小于”或“等于”).
時間(min)COH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3C1C2C3C3
4C1C2C3C3
50.1160.2160.084
60.0960.2660.104
(3)t1℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上表.
①表中3min-4min之間反應處于
 
狀態(tài);C1數(shù)值
 
0.08mol/L (填大于、小于或等于).
②反應在4min-5min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是
 
(單選),表中5min-6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是
 
(單選).
a.增加水蒸氣            b.降低溫度
c.使用催化劑            d.增加氫氣濃度
(4)下列敘述中說明反應2HI(g)?H2(g)+I2(g)已達到平衡的是
 

①單位時間內生成n mol H2的同時生成n mol HI
②一個H-H鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂
③c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時
④溫度和體積一定時,容器內壓強不再變化
⑤溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化
⑥溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化
⑦條件一定,混合氣體的平均相對分子質量不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某天然堿化學組成可能為aNa2C03?bNaHC03?cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,某同學作了如下探究:
(1)定性分析
取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍.能否說明樣品中含結晶水,試簡述理由.
 

(2)定量分析
該同學設計了如圖所示裝置,測定天然堿的化學組成.

實驗步驟:
①按如圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是
 
;A處堿石灰的作用是:
 

②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質量為87.6g,裝堿石灰的U形管D的質量為74.7g.
③打開活塞K1、K2,關閉K3,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘.
④關閉活塞Kl、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱,待不再產生氣體為止.
⑤打開活塞Kl,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶的質量為88.5g;裝堿石灰的U形管D的質量為75.8g.該步驟中緩緩鼓入空氣的目的是
 
.計算推導:該天然堿的化學式為
 

(3)討論:有的同學認為:E裝置是可以省略的,你的觀點是
 
(“能”或“不能”)
理由是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列9種物質:①H2 ②鋁 ③CuO ④CO2 ⑤H2SO4 ⑥氨水 ⑦Ba(OH)2固體 ⑧稀硝酸 ⑨熔融Al2(SO4)3.
(1)按物質的分類方法填寫表格的空白處:
分類標準能導電非電解質電解質
屬于該類的物質
 
 
 
(2)上述9種物質中有兩種物質之間可發(fā)生離子反應:H++OH-═H2O,該離子反應對應的化學方程式為
 

(3)⑨在水中的電離方程式為
 
,34.2g⑨溶于水配成250mL溶液,SO42-的物質的量濃度為
 

(4)少量的④通入⑦的溶液中反應的離子方程式為:
 

(5)②與⑧發(fā)生反應的化學方程式為:Al+4HNO3=Al(NO33+NO↑+2H2O,該反應的氧化劑是
 
(填化學式),還原劑與氧化劑的物質的量之比是
 
,當有5.4g Al發(fā)生反應時,轉移電子的物質的量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,負極的電極反應式是( 。
A、Fe-3e-=Fe3+
B、O2+2H2O+4e-=4OH-
C、Fe-2e-=Fe2+
D、O2+2H2O-4e-=4OH-

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