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【題目】常溫下，改變0.1mol·L-1的富馬酸（H2A）溶液的pH，溶液中的H2A、HA-、A2-的物質的量分數δ（X）[ δ（X）= ]隨pH的變化如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.pH=3.05時，c（H2A）=c（HA-）=c（OH-）B.pH=4.0時， c（HA-）>C（H2A）>c（A2-）

C.常溫下，反應HA-+OH-A2-+H2O的pK=9.51D.常溫下，圖中x點處：1g =0.72

【答案】D

【解析】

A．H2A的第一步電離平衡常數 ， 當c(HA-)=c(H2A)時，K1=c(H+)，由于pK1=3.05，因此可得當c(HA-)=c(H2A)時，c(H+)=10-3.05 ， 此時溶液的pH=3.05，因此當溶液的pH=3.05時，c(H2A)=c(HA-)>c(OH-)，故A錯誤；

B．由圖可知，當溶液的pH=4.0時，溶液中離子濃度關系為：c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)，故B錯誤；

C．該反應的平衡常數， 又水的離子積Kw=c(H+)×c(OH-)，H2A的第二步電離平衡常數， 因此該反應的平衡常數， 又pK2=4.49，因此K2=10-4.49， 常溫下，Kw=10-14， 因此該反應的平衡常數， 因此pK=-lgK=-lg109.51=-9.51，故C錯誤；

D．pK1=3.05，則K1=10-3.05， pK2=4.49，因此K2=10-4.49；由于X點時溶液中c(H2A)=c(A2-)，因此， 因此X點時溶液中， 因此X點溶液中， 故D正確；

故答案為：D，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用如圖實驗裝置制備Cu(NH3)xSO4·H2O。并測量x值。

（Cu(NH3)xSO4·H2O制備）見圖1

（1）A中發(fā)生的化學反應方程式為________________________________。

（2）C中CCl4的作用是______________。

（3）B中先產生藍色沉淀，隨后沉淀溶解變成深藍色溶液，此溶液中含有Cu(NH3)xSO4，若要從溶液中析出Cu(NH3)xSO4·H2O晶體，可加入試劑___________________________。

（x值的測量）見圖2

步驟一：檢查裝置氣密性，稱取0.4690g晶體[M=(178+17x)g/mol]于錐形瓶a中

步驟二：通過分液漏斗向錐形瓶a中滴加l0%NaOH溶液至無氣體產生為止

步驟三：用0.5000mol/L的NaOH標準溶液液滴定b中剩余HCI，消耗標準溶液液16.00mL

（4）步驟二的反應可理解為Cu(NH3)xSO4與NaOH在溶液中反應，其離子方程式為_________________。

（x值的計算與論證）

（5）計算：x=__________。

該學習小組針對上述實驗步驟，提出測量值(x)比理論值偏小的原因如下：

假設1：步驟一中用于稱量的天平砝碼腐蝕缺損；

假設2：步驟二中_____________________________________________________（任寫兩點）；

假設3 ：步驟三中測定結束讀數時，體積讀數偏小。該假設_______（填“成立”或“不成立”）。

（6）針對假設l，你對實驗的處理意見是________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】資料顯示：①乙醇蒸氣通過紅色粉末(CrO3)，紅色粉末變成綠色粉末(Cr2O3)，生成乙醛。②乙醛能還原酸性高錳酸鉀溶液。某小組設計如下裝置制備少量乙醛。下列說法錯誤的是（ ）

A.水槽E中裝熱水，燒杯G中裝冷水

B.檢驗乙醛的方法是向反應后的溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液

C.E中增加一支溫度計，有利于提高乙醇的利用率

D.常采用蒸餾操作分離、純化粗產品中的乙醛

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示，將生成物導入盛有冰水混合物的試管a中，實驗結束發(fā)現試管a中的物質分為三層．對該實驗的分析錯誤的是(　　)

A. 燒瓶中除發(fā)生取代反應可能發(fā)生消去反應、氧化還原反應等

B. 產物在a中第一層

C. a中有產物和水還含HBr、CH3CH2OH等

D. b中盛放的酸性KMnO4溶液會褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配置450毫升 1mol/L的硫酸溶液

（1）應該選擇________的容量瓶 A 250毫升 B 500毫升 C 1000毫升

（2）需要量取98%,ρ=1.84g/cm3濃硫酸__________毫升

（3）將所取濃硫酸逐滴加入盛有水的燒杯中，邊加邊攪拌

（4）將該溶液注入容量瓶

（5）在容量瓶中加水至___________處，改用__________加水至_______與刻度線相切

（6）塞好瓶塞，反復搖勻

（7）搖勻后發(fā)現，溶液體積縮小，繼續(xù)加水至刻度線

（8）該同學的操作是否有不當之處，請指出(不必全部填滿)

a__________________該錯誤操作將使所配溶液的濃度_______(“變大”或“變小”)

b____________該錯誤操作將使所配溶液的濃度_______(“變大”或“變小”)

c_______________該錯誤操作將使所配溶液的濃度_______(“變大”或“變小”)

d____________該錯誤操作將使所配溶液的濃度_______(“變大”或“變小”)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】從葡萄籽中提取的原花青素結構如右圖所示，具有生物活性，如抗氧化和自由基清除能力等，可防止機體內脂質氧化和自由基的產生而引發(fā)的腫瘤等多種疾病。有關原花青素的下列說法不正確的是(　　)

A. 該物質既可看做醇類，也可看做酚類

B. 1 mol該物質可與4 mol Br2反應

C. 1 mol該物質可與7 mol NaOH反應

D. 1 mol該物質可與7 mol Na反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中，始終無明顯現象的是（ ）

A.NO2通入FeSO4溶液中

B.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中

C.NH3通入AlCl3溶液中

D.CO2通入CaCl2溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某新型藥物H()是一種可用于治療腫瘤的藥物，其合成路線如圖所示：

已知：①E的分子式為C9H8O2，能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②RCOOH(R為烴基)；

③。

請回答下列問題：

（1）A的結構簡式為________；D的官能團的名稱為____________。

（2）①的反應類型是________。

（3）寫出B→C的化學方程式： ______________________________________。

（4）E有多種同分異構體,同時滿足下列條件的E的同分異構體的結構簡式_______。

ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應

ⅱ.能發(fā)生水解反應

ⅲ.分子中含的環(huán)只有苯環(huán)，且苯環(huán)上只有一個取代基。

（5）參照合成H的上述路線，設計一條由乙醛和NH2CH(CH3)2為起始原料制備醫(yī)藥中間體CH3CONHCH(CH3)2的合成路線。

________________________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，體積不變的密閉容器中發(fā)生反應4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)，經2min后達到平衡。NH3的濃度減少了0.6mol·L－1，下列說法正確的是（ ）

A.平衡時：5V正(O2)=4V逆(NO)

B.2min末的反應速率，用NO表示是0.3 mol·L-1·min-1

C.由混合氣體的密度不再改變可判定達到平衡

D.由混合氣體的壓強不再改變可判定達到平衡

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