元素鋁是在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬元素。
(1)從礦石提取氧化鋁:礦石與NaOH溶液高溫反應(yīng),然后降溫析出晶體,再經(jīng)凈化和高溫煅燒得到氧化鋁。降溫析出晶體時(shí)的反應(yīng)方程式為:                    。

(2)氧化鋁是工業(yè)電解冶煉鋁的重要原料,生產(chǎn)中加入冰晶石(Na3AlF6),其作用是           
工業(yè)冶煉鋁的裝置示意圖如右:
①陰極的反應(yīng)式                        ,
②在電解池工作過程中,需要不斷補(bǔ)充陽極材料,原因是                      。
(3)有資料介紹:溶液中鋁元素以氫氧化物[用Al(OH)3表示]形式存在的pH范圍是3.8~10,F(xiàn)有A、B兩種均含鋁元素形成的某種離子溶液,其pH分別為1、13,兩溶液等體積混合時(shí)反應(yīng)的離子方程式為                                   。
(4)一種新型高效凈水劑PAFC——聚合氯化鐵鋁[A1Fe(OH)nCl6-n]m,廣泛用于日常生活用水和工業(yè)污水的處理。有關(guān)PAFC的說法正確的是          。(填選項(xiàng))
A.PAFC中鐵元素顯+2價(jià)
B.PAFC用于凈水時(shí),比用相同量的氯化鋁和氯化鐵對(duì)水的pH改變小
C.PAFC可看作一定比例的氯化鐵與氯化鋁水解的中間產(chǎn)物
D.PAFC在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都能穩(wěn)定存在

31.(8分)
(1)NaAl(OH)4=Al(OH)3↓+NaOH (1分)。
(2)作(助)熔劑(降低氧化鋁熔點(diǎn),使其在1000℃左右即可熔化)(1分)。
①Al3+3e="Al" ;(1分)。
②電解陽極產(chǎn)生O2,在高溫條件下,石墨陽極被不斷的氧化為CO2。(2分)。
(3)Al3+3[Al(OH)4]=4Al(OH)3↓(或Al3+3AlO2+6H2O=4Al(OH)3↓) (1分)。
(4)①BC (2分)。

解析試題分析:
(1)從題目后面可以推出再經(jīng)凈化和高溫煅燒得到氧化鋁。說明有Al(OH)3↓生成,因此反應(yīng)可以寫為NaAl(OH)4=Al(OH)3↓+NaOH 。
(2)由于氧化鋁熔點(diǎn)非常高,要加熱使其熔化需要很高的溫度即消耗大量的能源,生產(chǎn)中加入冰晶石(Na3AlF6),作(助)熔劑(降低氧化鋁熔點(diǎn),使其在1000℃左右即可熔化)可以使其在較低溫度下熔化,起始節(jié)約能源作用。
①陰極是陽離子得電子的反應(yīng),所以的反應(yīng)式Al3+3e="Al" ;
②在電解池工作過程中,電解陽極產(chǎn)生O2,在高溫條件下,石墨陽極被不斷的氧化為CO2
(3)弱酸的陰離子和弱堿的陽離子在水溶夜中時(shí)會(huì)發(fā)生雙水解反應(yīng),可以寫為Al3+3[Al(OH)4]=4Al(OH)3↓(或Al3+3AlO2+6H2O=4Al(OH)3↓)。
(4)由于PAFC的相對(duì)分子質(zhì)量比較大,相同質(zhì)量時(shí)其陽離子的量較少,離子水解時(shí)產(chǎn)生的氫離子濃度較小,因此比用相同量的氯化鋁和氯化鐵對(duì)水的pH改變小,另外該物質(zhì)是一種堿式鹽,相當(dāng)于部分陽離子得到水解,故答案選擇BC 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,試回答:

(1)轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)條件為              .
(2)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式為        .轉(zhuǎn)化③的離子方程式為         .
(3)若轉(zhuǎn)化⑤用于實(shí)驗(yàn)室制Al(OH)3,則試劑A宜選擇         (填名稱).
(4)向50 mL 3 mol·L-1 AlCl3溶液中滴加1 mol·L-1 NaOH溶液,結(jié)果Al3+離子有1/3轉(zhuǎn)化為Al(OH) 3沉淀,則加入的NaOH溶液的體積可能為       mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S04)3-n/2]m是一種新型高效的水 處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價(jià)為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計(jì)如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫出H2O的電子式:_______.
(2)若B為NaC103與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-):____。
(3)若C為KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式 并配平:

(4)為測(cè)定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶 中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用0.1000mol.L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。
已知:
①寫出滴定選用的指示劑______,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象______:
②溶液丨中軼元素的總含量為______g.L-1。若滴定前溶液中H202沒有除盡,所測(cè)定的鐵元 素的含量將會(huì)______ (填“偏高” “偏低” “不變”)。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(14分)某同學(xué)探究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液
A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制氯水
B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中
D.反應(yīng)較快,產(chǎn)生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中
E. 生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
F.生成淡黃色沉淀
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,
AlCl3溶液,NaOH溶液等。
儀器:                 ,燒杯,試管,試管夾,鑷子,小刀,玻璃片等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(完成實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的標(biāo)號(hào)和離子方程式)
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
離子方程式

 
(不需填寫)

 
 

 
 

C
(不需填寫)

D
 

 
 
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從左向右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

工業(yè)上以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料制備金屬銅,有如下兩種工藝。
I.火法熔煉工藝,將處理過的黃銅礦加人石英,再通人空氣進(jìn)行焙燒,即可制得粗銅。
(1)焙燒的總反應(yīng)式可表示為2CuFeS2+ 2SiO2+5O2=2Cu+2FeSiO3+4SO2該反應(yīng)的氧化劑是          
(2)下列處理SO2的方法,不合理的是_____ 
A高空排放                             B用純堿溶液吸收制備亞硫酸鈉
C用氨水吸收后,再經(jīng)氧化制備硫酸銨    D用BaCl2溶液吸收制備BaSO3
(3)爐渣主要成分有FeO、Fe2O3、SiO2、Al2O3等,為得到Fe2O3加鹽酸溶解后,后續(xù)處理過程中,未涉及到的操作有            。
A過濾   B加過量NaOH溶液        C蒸發(fā)結(jié)晶  D灼燒     E加氧化劑
II. FeCl3溶液浸取工藝其生產(chǎn)流程如下圖所示

(4)浸出過程中,CuFeS2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是           (填化學(xué)式)。
(6)若用石墨電極電解濾液,寫出陽極的電極反式_____________。
(7)黃銅礦中含少量Pb,調(diào)節(jié)C1濃度可控制濾液中Pb2+的濃度,當(dāng)c(C1)=2mo1·L-1時(shí),溶液中Pb2+物質(zhì)的量濃度為       mol·L-1。[已知KSP(PbCl2)=1 x 10一5]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

用含有A12O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的鋁灰制備A12(SO4)3·18H2O。工藝流程如下:
 
(一定條件下,MnO4- 可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2
已知: 生成氫氧化物沉淀的pH

 
Al(OH)3
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀時(shí)
3.4
6.3
2.7
完全沉淀時(shí)
5.2
9.7
3.2
(1)H2SO4溶解A12O3的離子方程式是               ;
(2)檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2的方法是            (注明試劑、現(xiàn)象)。
(3)“除雜”環(huán)節(jié)有如下幾個(gè)步驟:
(Ⅰ)向?yàn)V液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2;
(Ⅱ)加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色:
(Ⅲ)加入MnSO4至紫紅色消失,過濾。
①步驟Ⅰ的目的         ;調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2的目的是          
②向Ⅱ的沉淀中加入濃HCl并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是      ,寫出其反應(yīng)方程式                ;
③Ⅲ中加入MnSO4的目的是          。
(4)從多次循環(huán)使用后母液中可回收的主要物質(zhì)是         (填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)將54.4 g鐵粉和氧化鐵的混合物中加入200 mL的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),放出氫氣4.48 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN不顯紅色,且無固體剩余物,求:⑴.混合物鐵和氧化鐵各是多少克?⑵.原稀硫酸物質(zhì)的量濃度?⑶.反應(yīng)后得到FeSO4的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)無水AlCl3是一種重要的有機(jī)合成催化劑,該物質(zhì)在183℃時(shí)升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧。某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無水AlCl3,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置的氣密性,接下來的操作依次是________。
a.加入MnO2粉末        b.點(diǎn)燃A中酒精燈    c.加入濃鹽酸       d.點(diǎn)燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________________。
(3)裝置B中的試劑是__________。該裝置存在安全隱患,請(qǐng)指出                  。
(4)甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果。這種藥品可以是____。
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學(xué)方程式表示其原因____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

教材中給出了Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。為了探究Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理,某學(xué)習(xí)探究小組在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖示組裝儀器,并檢查裝置氣密性為良好后裝入藥品。
②保持K1打開、K2關(guān)閉,將注射器中的蒸餾水推入試管中,此時(shí)試管中并無氣體產(chǎn)生。
③擠壓裝有酚酞的膠頭滴管,使酚酞滴入試管中,試管中溶液顯紅色。
④擠壓裝有稀鹽酸的膠頭滴管,使稀鹽酸滴入試管中,紅色消失后再滴加2滴。
⑤用雙連打氣球向A中試管中鼓氣,使試管中溶液通過噴頭進(jìn)入B中支管中,發(fā)現(xiàn)淀粉-KI溶液變藍(lán),KMnO4溶液褪色。
⑥迅速打開K2、關(guān)閉K1,繼續(xù)向A中試管中鼓氣,待試管中溶液進(jìn)入C中試管中約三分之一時(shí)停止鼓氣。然后用熱水浴加熱C中試管片刻,有氣泡冒出,經(jīng)檢驗(yàn)為氧氣。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用離子方程式表示淀粉-KI溶液變藍(lán)的原因:_____________________________
________________________________________________________________________。
(2)用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因: ______________________________
________________________________________________________________________。
(3)A中用冰鹽冷浴和C中用熱水浴的作用分別是________、______________________。
(4)Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

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