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釩的用途十分廣泛,有金屬“維生素”之稱.某工廠為了從含有雜質的VOSO4樣品中回收得到催化劑V2O5,設計流程如下:

請回答下列問題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是
 
(寫化學式).NH4VO3在焙燒前要洗滌2-3次,該步操作方法為
 

(2)步驟②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑):R2(SO4n (水層)+2nHA(有機層)?2RAn(有機層)+nH2SO4 (水層)步驟②中萃取時必須加入適量堿,其原因是
 
.步驟③中X試劑為
 

(3)⑤的離子方程式為
 

(4)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質有
 
 

(5)若取VOSO4樣品wg,測得消耗a mol?L-1氯酸鉀溶液VmL(氯酸鉀還原產物為氯化鉀),則1kg樣品理論上可制得的V2O5質量是
 
g(用含w、V的代數式表示).
考點:金屬的回收與環(huán)境、資源保護
專題:實驗設計題
分析:(1)二氧化硅不與酸反應,過濾得到濾渣為二氧化硅;
(2)步驟②、③是萃取、分液,使用的主要儀器是分液漏斗;②中萃取時必須加入適量堿,會和平衡中的氫離子反應促進平衡正向進行;
(3)步驟⑤氨水與酸反應的離子方程式為:NH3?H2O+H+=NH4++H2O;
(4)分析流程圖,物質參加反應,反應過程中又生成可以循環(huán)利用;
(5)根據方程式進行計算.
解答: 解:(1)廢釩催化劑(主要成分V2O5、Fe2O3和SiO2等)酸溶后,V2O5、Fe2O3和酸反應,二氧化硅不與酸反應,過濾得到濾渣為二氧化硅;
故答案為:SiO2;在漏斗中加水至浸沒沉淀,待水流盡后重復操作;
(2)②分析平衡,Rn+(水層)+nHA(有機層)?RAn(有機層)+nH+(水層),加入的堿會中和氫離子促進平衡正向進行,提高了釩的萃取率;
③中反萃取時加入的X試劑是抑制平衡正向進行,可以加入硫酸抑制平衡正向進行;故答案為:加入的堿會中和氫離子促進平衡正向進行,提高了釩的萃取率;硫酸;
(3)步驟⑤氨水與酸反應的離子方程式為:NH3?H2O+H+=NH4++H2O,故答案為:NH3?H2O+H+=NH4++H2O;
(4)分析流程圖,物質參加反應,反應過程中又生成的物質,或重復利用的物質可以循環(huán)利用,流程中有機萃取劑、氨氣可以循環(huán)利用,
故答案為:氨氣;有機萃取劑;
(5)根據電子守恒,n(VOSO4)×1=a mol?L-1×V×10-3L×6,則1kg樣品理論上可制得的V2O5質量是
6aV×10-3×163×1000g
wg
×
182
326
=
546aV
w
g;故答案為:
546aV
w
點評:本題考查了流程分析判斷,物質性質和實驗設計的方法應用,題干信息分析判斷能力,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W是原子序數依次遞增的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁是它們兩兩組合而形成的化合物,且能發(fā)生反應:甲+乙→丙+丁,乙、丙、丁的化學式分別為Y2Z、YW2、ZX4,丁是一種常見的液體溶劑,0.1mol/L甲的水溶液的pH為1(25℃).下列說法正確的是( 。
A、原子半徑:W>Z>Y>X
B、Z元素在周期表的位置為第三周期第ⅡA族
C、丁的穩(wěn)定性小于甲烷
D、丙的水溶液呈堿性

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科目:高中化學 來源: 題型:

自保定市被世界自然基金會選定為“中國低碳城市發(fā)展項目”的首批試點城市之后,“低碳”已經走進百姓生活、城市建設以及經濟發(fā)展等各個領域,下列有關說法不正確的是(  )
A、太陽能、地熱能、核能等均屬于新能源
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料
C、
甲烷經一氯甲烷轉化成低碳烯烴的途徑體現了“節(jié)能減排”思想
D、減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

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科目:高中化學 來源: 題型:

(A 做)將100mL2.0mol/L的Na2SO4和300mL2.0mol/L的AI2(SO43的溶液混合,則混合溶液中SO42-的物質的量濃度約為(假設溶液的體積可以相加)(  )
A、6.0g/mol
B、5.0g/mol
C、10.0g/mol
D、4.0g/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列A~D四組,每組有兩個反應,其中兩個反應能用同一離子方程式表示的是( 。
選項(Ⅰ)(Ⅱ)
A少量H2SO4(aq)滴入Ba(OH)2(aq)中少量NaHSO4(aq)滴入Ba(OH)2(aq)中
B少量NaOH(aq)滴入Al2(SO43(aq)中少量Al2(SO43滴入氨水中
C少量Ca(HCO32(aq)滴入Ca(OH)2(aq)中少量Ca(OH)2(aq)滴入Ca(HCO32(aq)中
D少量鹽酸滴入Na2CO3(aq)溶液中少量Na2CO3(aq)滴入鹽酸中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

閱讀下文:
(Ⅰ)+6價鉻易被人體吸收,可致癌;+3價鉻不易被人體吸收,毒性小
(Ⅱ)由主成分為Fe(CrO22的鉻鐵礦制紅礬鉀(K2Cr2O7)和鉻酐(CrO3)的剩余廢渣(稱為鉻渣),其成分為:SiO2 4%~30%,Al2O3 5%~10%;CaO 26%~44%,MgO約1%;Fe2O3 2%~11%,CrO3 0.6%~0.8%,K2Cr2O7約1%
(Ⅲ)鉻酐和紅礬鉀都易溶于水,這是造成鋁污染的主要原因.它們都是強氧化劑,顯酸性
(Ⅳ)一些金屬氫氧化物沉淀的pH參照右表所示
物質開始沉淀完全沉淀
Fe(OH)32.73.7
Al(OH)33.74.7
Cr(OH)34.65.6
Zn(OH)26.08.0
Fe(OH)27.69.6
Mn(OH)28.39.8
Mg(OH)29.611.1
回答下列問題:
(1)分別寫出下列氧化物的對應水化物的化學式:Cr2O3
 
;CrO3
 

(2)將鉻渣用水浸取,在浸出液中加入適量的綠礬加入續(xù)研的目的是
 

(3)然后再向浸出液中加入燒堿,至pH=4.7,過濾,再調節(jié)至5.6過濾.兩次生成的沉淀是(寫化學式):
 
;最后濾液中所含金屬離子是
 

(4)將從(3)得到的濾液內加入硫酸調節(jié)至溶液呈強酸性、過濾,蒸發(fā)濃縮,得到晶體此晶體中兩種主要成分是
 
;欲將它們精制成鎂鹽,采取的措施是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知可逆反應:2NO2(g)N2O4(g)中,NO2、N2O4的消耗速率與其濃度存在如下關系:v(NO2)=k1?c2(NO2),v(N2O4)=k2?c(N2O4)(其中k1、k2是只與溫度有關的常數),一定溫度下根據上述關系式建立如圖關系.下列說法正確的是(  )
A、圖中A點對應的狀態(tài)表示該反應達到化學平衡
B、若某溫度時k1=k2,則該溫度下反應的平衡常數K=0.5
C、在1L密閉容器中充入1 mol NO2,平衡時:c(NO2)+c(N2O4)=1 mol?L-1
D、在1L密閉容器中充入1 mol NO2,當c(NO2)=c(N2O4)時,NO2的轉化率是33.3%

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質量,如圖是測定裝置的示意圖.A中的試劑是鹽酸.請回答下列問題:
(1)儀器中裝入的試劑:B
 
、D
 
;
(2)接好裝置后應首先檢驗裝置氣密性,其方法是
 
;
(3)“加熱反應管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應該先進行的是
 
.在這兩步之間還應進行的操作是
 
;
(4)反應過程中G管逸出的氣體是
 
,其處理方法是
 
;
(5)從實驗中測得了下列數據:
①空E管的質量a;④反應前F管及內盛物的總質量d;
②E管和WO3的總質量b;⑤反應后F管及內盛物的總質量e
③反應后E管和W粉的總質量c(冷卻后);
由以上數據可以列出計算W的相對原子質量的兩個不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質量均為已知)
計算式1:Ar(W)=
 
;計算式2:Ar(W)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L的硫酸920mL,某同學欲用密度為1.84g/cm3、溶質的質量分數為98%的濃硫酸進行配制.試回答:
(1)需選用
 
容量瓶(填序號).
A.50mL    B.100mL    C.250mL      D.1000mL
(2)需量取98%濃硫酸的體積為
 
mL.
(3)下列關于容量瓶的使用方法中,正確的是
 
(填序號).
A.使用前要檢驗是否漏水         
B.在容量瓶中直接溶解固體或稀釋液體
C.溶液未經冷卻即注入容量瓶中   
D.向容量瓶中轉移溶液時,用玻璃棒引流
(4)導致濃度偏低的原因可能是
 
(填序號).
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水           
B.移液時,不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過硫酸溶液,使用前未洗滌   
D.定容時俯視刻度線和液面
E.未洗滌燒杯、玻璃棒.

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