【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4，少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥，通過(guò)下述過(guò)程可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質(zhì)。

(1)步驟1的主要操作是___________。

(2)步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離，該試劑是（填化學(xué)式）__________，固體殘?jiān)某煞质牵ㄌ罨瘜W(xué)式）________________。

(3)步驟3中涉及的操作是：蒸發(fā)濃縮、_____________、過(guò)濾、烘干。

(4)步驟2應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，原因是____________________________。

【答案】過(guò)濾 Cu Ag、Cu 冷卻結(jié)晶 因?yàn)?/span>Hg有揮發(fā)性，且有毒

【解析】

工業(yè)廢水中含有CuSO4，少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥，分離不溶性固體和溶液采用過(guò)濾的方法，向澄清溶液中加入Cu，Cu和Ag+、Hg2+發(fā)生置換反應(yīng)生成金屬單質(zhì)Hg和Ag，然后采用過(guò)濾的方法分離，然后將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、烘干的方法制取膽礬。

（1）根據(jù)框圖可知，步驟1后得到泥污和澄清溶液，故應(yīng)該為固體和溶液的分離，主要操作應(yīng)為過(guò)濾；

（2）經(jīng)過(guò)濾后的溶液中含有Cu2+、Ag+、Hg2+，根據(jù)題意結(jié)合金屬活動(dòng)順序表知步驟2中加入的試劑應(yīng)該是金屬銅，銅將汞和銀從溶液中置換出來(lái)，汞是液態(tài)，故固體殘?jiān)墙饘巽y和過(guò)量的銅；故答案為：Cu；Ag、Cu；

（3）從硫酸銅的溶液中得到CuSO4·5H2O，要經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、烘干幾個(gè)過(guò)程，故答案為：冷卻結(jié)晶；

（4）因?yàn)?/span>Hg有揮發(fā)性，且有毒，故步驟2應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，故答案為：Hg有揮發(fā)性，且有毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）

①實(shí)驗(yàn)室制用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；制氫氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，制二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_______。

②用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制成的氣體通入硝酸銀，有白色沉淀，說(shuō)明氫氣中含有（寫化學(xué)式）_____，反應(yīng)方程式為______，若要制出純凈的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是_____；該裝置中藥品的作用是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素W、Ⅹ、Y、Z的原子序數(shù)依次增加，X的質(zhì)子數(shù)是W與Z的質(zhì)子數(shù)之和的一半。m、n、p是由這些元素組成的二元化合物，r是元素Y的氣體單質(zhì)，n為淡黃色粉末，相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。室溫下，0.01mol/Ls溶液pH為12。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑大�。�W<X<Y B. 簡(jiǎn)單離子半徑大小：Y<Z

C. 簡(jiǎn)單氫化物沸點(diǎn)高低：Z<Y<X D. Y、Z形成的化合物均含離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸多巴酚丁胺治療心力衰竭，尤其是慢性心力衰竭療效好。合成路線如下

已知：；

回答下列問(wèn)題：

(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱為___________。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(3)在反應(yīng)①~④中，屬于還原反應(yīng)的有___________。

(4)A的同分異構(gòu)種類很多，符合以下條件的A的同分異構(gòu)共有___________種(不考慮立體異構(gòu))。

a.屬于苯的衍生物； b.能水解，且水解產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

(5)反應(yīng)①除A與B反應(yīng)生成C外，B與B還可能發(fā)生反應(yīng)生成另一種化合物E，寫出生成E的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(6)C在核磁共振氫譜上有___________組峰。

(7)寫出由甲醛和乙醛合成季戊四醇[C(CH2OH)4]的合成路線。___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變條件對(duì)可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)　ΔH<0的影響。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1研究的是溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響，橫軸表示壓強(qiáng)

B. 圖2研究的是溫度對(duì)平衡的影響，Ⅱ采用的溫度更低

C. 圖3中t0時(shí)使用了催化劑，使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

D. 圖4中t0時(shí)增大壓強(qiáng)，使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種元素原子的質(zhì)量是a g,12C的原子質(zhì)量是b g，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 由已知信息可得NA＝

B. W g該原子的物質(zhì)的量一定是mol

C. 該原子的摩爾質(zhì)量是aNA g

D. W g該原子中含有個(gè)該原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙原子分子構(gòu)成的氣體，其摩爾質(zhì)量為M g·mol－1，阿伏加德羅常數(shù)為NA。對(duì)質(zhì)量為m g的該氣體，求：（用含M、NA、m符號(hào)的式子表示）。

(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，該氣體的體積為________L，密度為________g·L－1。

(2)該氣體所含的原子總數(shù)為________個(gè)。

(3)該氣體的一個(gè)分子的質(zhì)量約為________g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下V L氨氣溶解在1L水中（水的密度近似為1g·mL-1），所得溶液的密度為ρ g·mL-1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1，則下列關(guān)系中不正確的是（ ）

A. ω=B. ω=

C. ρ=D. c=

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離NaCl和BaCl2兩種固體混合物，回答下列問(wèn)題：

供選試劑：Na 2CO3溶液、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

（1）操作②的名稱是______________。

（2）試劑a是________(填化學(xué)式，下同)，試劑b是____________，固體B是________。

（3）加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________。

（4）簡(jiǎn)述洗滌的操作步驟____________________________________________________________。

（5）該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>?___________。若不能，應(yīng)如何改進(jìn)(若能，此問(wèn)不用回答)________。

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