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某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量．把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為ag，當停止加熱后，準確稱量試管和殘留物的質量為bg，測量收集到的氣體的體積為cL（標準狀況）．氧氣的摩爾質量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：M（O2）=
22.4(a-b)
c
g/mol
22.4(a-b)
c
g/mol
．
分析：氧氣的質量為m（O2）=ag-bg=（a-b）g，n（O2）=
cL
22.4L/mol
=
c
22.4
mol，結合M=
m
n
計算．
解答：解：適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，剩余固體為氯化鉀和二氧化錳，發(fā)生2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，則固體的質量減少量為氧氣的質量，
所以氧氣的質量為m（O2）=ag-bg=（a-b）g，
測量收集到的氣體的體積為cL（標準狀況），
n（O2）=
cL
22.4L/mol
=
c
22.4
mol，
則M（（O2）=
m
n
=
(a-b)g
c
22.4
mol
=
22.4(a-b)
c
g/mol．
故答案為：
22.4(a-b)
c
g/mol．
點評：本題考查物質的量的相關計算，側重于學生的分析能力和計算能力的考查，為高頻考點，注意把握氧氣的質量的判斷，為解答該題的關鍵，結合相關計算公式解答該題，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量．實驗步驟如下：
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為a g．
②裝好實驗裝置．
③檢查裝置氣密性．
④加熱，開始反應，直到產生一定量的氣體．
⑤停止加熱（如圖，導管出口高于液面）．
⑥測量收集到氣體的體積．
⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g．
⑧測量實驗室的溫度．
⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈．
⑩處理實驗數據，求出氧氣的摩爾質量．
回答下列問題：
（1）如何檢查裝置的氣密性？
將導管的出口浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導管口逸出，放開手后，有少量水進入導管，表明裝置不漏氣
將導管的出口浸入水槽的水中，手握住試管，有氣泡從導管口逸出，放開手后，有少量水進入導管，表明裝置不漏氣
．
（2）以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟；①調整量筒內外液面高度使之相同；②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內氣體的體積．這三步操作的正確順序是：
②①③
②①③
（請?zhí)顚懖襟E代號）
（3）測量收集到氣體體積時，如何使量筒內外液面的高度相同？
慢慢將量筒下移
慢慢將量筒下移
．
（4）如果實驗中得到的氧氣體積是c L（25℃、1.01×l05 Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：M（O2）=
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
273K×cL
22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
273K×cL
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下：

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為a g。

②裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱，開始反應，直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱（如上圖所示，導管出口高于液面）。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾干凈。

⑩處理實驗數據，求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題：

（1）如何檢查裝置的氣密性？

（2）以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟：①調整量筒內外液面的高度使之相同；②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是____________（請?zhí)顚懖襟E代號）。

（3）測量收集到的氣體體積時，如何使量筒內外液面的高度相同？

（4）如果實驗中得到的氧氣體積是c L（25 ℃、1?01×105 Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：

M（O2）=___________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下：

                   

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為a g。

②組裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱，開始反應，直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱（如圖所示，導管口高于液面）。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌收拾干凈。

⑩處理實驗數據，求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題：

（1）如何檢查裝置的氣密性？

（2）以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟：①調整量筒內外液面的高度使之相同；②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫；③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________（請?zhí)顚懖襟E代號）。

（3）測量收集到的氣體體積時，如何使量筒內外液面的高度相同？

（4）如果實驗中得到的氣體體積是c L（25 ℃、1.01×105 Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：M（O2）=______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應，測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下：

①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準確稱量，質量為a g。

②組裝好實驗裝置。

③檢查裝置氣密性。

④加熱，開始反應，直到產生一定量的氣體。

⑤停止加熱（如圖所示，導管口高于液面）。

⑥測量收集到的氣體的體積。

⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

⑧測量實驗室的溫度。

⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌收拾干凈。

⑩處理實驗數據，求出氧氣的摩爾質量。

完成下列問題：

（1）如何檢查裝置的氣密性？

（2）以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟：①調整量筒內外液面的高度使之相同；②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫；③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________（請?zhí)顚懖襟E代號）。

（3）測量收集到的氣體體積時，如何使量筒內外液面的高度相同？

（4）如果實驗中得到的氣體體積是c L（25 ℃、1.01×105 Pa），水蒸氣的影響忽略不計，氧氣的摩爾質量的計算式為（含a、b、c，不必化簡）：M（O2）=______________________。

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