把Ca(OH)2放入蒸餾水中,一段時(shí)間后達(dá)到平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2++2OH-當(dāng)向懸濁液中加入少量生石灰后,若溫度保持不變,下列說法正確的是( 。
A、溶液中Ca2+數(shù)目增多
B、溶液中Ca2+數(shù)目不變
C、c(Ca2+)增大
D、c(Ca2+)不變
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:向懸濁液中加少量生石灰,發(fā)生:CaO+H2O=Ca(OH)2,消耗水,溶液中c(Ca2+)、c(OH-)增大,由于原溶液已達(dá)到飽和,則沉淀溶解平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故各離子的數(shù)目減少,但是飽和溶液的濃度只與溫度有關(guān),故濃度保持不變.
解答: 解:向懸濁液中加少量生石灰,發(fā)生:CaO+H2O=Ca(OH)2,
加入CaO,消耗水,由于原溶液已達(dá)到飽和,則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),溶液中Ca2+數(shù)目減少,故AB均錯(cuò)誤;
反應(yīng)后仍為飽和溶液,c(Ca2+)不變,故C錯(cuò)誤,D正確,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,題目難度一般,要注意向懸濁液中加少量生石灰,發(fā)生的反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2,從平衡移動(dòng)的角度分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料價(jià)廉產(chǎn)氫率高,具有實(shí)用推廣價(jià)值,已知該反應(yīng)為:
a、CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
b、CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol
(1)上述反應(yīng)所得原料氣中的CO能使氨合成催化劑中毒,必須除去.工業(yè)上常采用催化劑存在下CO與水蒸氣反應(yīng)生成易除去的CO2,同時(shí)又可制得等體積的氫氣的方法.此反應(yīng)稱為一氧化碳變換反應(yīng),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)若800℃時(shí),反應(yīng)a的平衡常數(shù)K1=1.0,某時(shí)刻測(cè)得該溫度下,密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為:c(CH4)=2.0mol?L-1;c(H2O)=5.0mol?L-1;c(CO)=2.0mol?L-1;c(H2)=2.5mol?L-1,則此時(shí)正逆反應(yīng)速率的關(guān)系是v
 
(填“>”、“<”或“=”)v
(3)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),分析該反應(yīng)并回答下列問題:
①一定條件下,將CO與H2以體積比1:1置于恒容密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 

a.體系的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b.CO與H2的體積比保持不變
c.體系中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO,同時(shí)生成lmol CH3OH
②如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
 
(填“>”、“<”或“=”) K2.理由是:
 


Ⅱ.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強(qiáng)氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)生產(chǎn)NaClO2的主要流程如圖2.
(4)A的化學(xué)式是
 
,裝置Ⅲ中A在
 
極區(qū)(填“陰”或“陽(yáng)”)產(chǎn)生.生成氣體a的電極反應(yīng)式
 

(5)裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知25℃,F(xiàn)e(OH)3(s)?Fe3+(aq)+3OH-(aq),Ksp;Fe3+(aq)+3H2O(l)?Fe(OH)3(s)+3H+(aq),Kh;水的離子積常數(shù)為Kw.下列Ksp、Kh、Kw的關(guān)系是(  )
A、
Kh
Kw
=Ksp
B、Ksp?Kw=Kh
C、Ksp?Kh=(Kw)3
D、
Kw
Kh
=(Ksp)3

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下列說法正確的是( 。
A、難溶電解質(zhì)的Ksp越大,其溶解度一定越大
B、活化能的作用在于使反應(yīng)物活化,從而啟動(dòng)反應(yīng)或改變反應(yīng)速率
C、水的離子積常數(shù)就是水的電離平衡常數(shù)
D、同為酸式鹽,NaHS溶液顯堿性而Na2HPO4溶液顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是25℃時(shí)幾種難溶電解質(zhì)的溶解度:
難溶電解質(zhì)Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機(jī)化合物的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些雜質(zhì)離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的氫氧化鎂,充分反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質(zhì)Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶即可.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)①中加入的試劑應(yīng)該選擇
 
為宜,其原因是
 

(2)②中除去Fe3+所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)下列與方案③相關(guān)的敘述中,正確的是
 
(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進(jìn)雜質(zhì),不產(chǎn)生污染
B.將Fe2+氧化為Fe3+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調(diào)節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在
(4)甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過計(jì)算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時(shí)溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)溶液的pH為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知,F(xiàn)e2+結(jié)合S2-的能力大于結(jié)合OH-的能力,而Al3+則正好相反,I2的氧化性比S強(qiáng).在Fe2(SO43和AlCl3的混合溶液中,先加入過量的KI溶液,再加入足量的Na2S溶液,所得沉淀是( 。
A、FeS、Al(OH)3和S
B、Fe(OH)3和Al(OH)3
C、Fe2S3和 Al(OH)3
D、Al2S3、FeS和S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中先滴加氯水,再滴加少量KSCN溶液.溶液變成血紅色溶液中含有Fe2+
B向10mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀證明在相同溫度下的Ksp:
Mg(OH)2>Fe(OH)3
C常溫下,向濃硫酸中投入鐵片鐵片不溶解常溫下,鐵不與濃硫酸反應(yīng)
D向盛有碘水的試管中加入CCl4后充分振蕩?kù)o置液體分層,上層基本無色,下層紫紅色碘在CCl4中的溶解度較大
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
(1)CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H1=-a kJ?mol-1
(2)C(s)+O2(g)═CO2(g)△H2=-b kJ?mol-1
(3)H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H3=-c kJ?mol-1
則2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)的△H等于( 。
A、-(2b+2c-a)kJ?mol-1
B、-(a-2b-2c)kJ?mol-1
C、-(b+c-a)kJ?mol-1
D、-(a-b-c)kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、氫氣球遇明火可能發(fā)生爆炸
B、有加熱和洗氣(或氣體吸收)裝置的實(shí)驗(yàn)要防止液體倒吸
C、在通風(fēng)櫥中制備有毒氣體,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
D、給液體加熱時(shí)應(yīng)加碎瓷片,以防暴沸

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同步練習(xí)冊(cè)答案