3．下列說法正確的是（　　）
A．所有碳原子間只以單鍵相連的鏈烴是烷烴
B．所有糖類物質(zhì)都有甜味
C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能水解
D．葡萄糖與蔗糖互為同分異構(gòu)體

分析 A．碳原子間只以單鍵相連的鏈烴是烷烴；
B．多糖本身無甜味；
C．糖類中的單糖不能水解；
D．同分異構(gòu)體是分子式相同結(jié)構(gòu)式不同的化合物．

解答 解：A．烷烴碳原子間以單鍵相連，故A正確；
B．單糖、二塘多有甜味，但多糖本身無甜味，故B錯誤；
C．糖類中的單糖，比如葡萄糖不能水解，故C錯誤；
D．蔗糖和葡萄糖分子式不同，不是同分異構(gòu)體，故D錯誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，比較基礎(chǔ)，側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固，注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請寫出下列除去括號內(nèi)的雜質(zhì)所選用的試劑與裝置．
（1）CH4（CH2=CH2）  試劑：溴水，裝置：洗氣瓶．
（2）C2H4（SO2）  試劑：氫氧化鈉溶液，裝置：洗氣瓶
（3）C2H4（H2O） 試劑：堿石灰，裝置：干燥管．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．銅片、鋅片和200 mL稀硫酸組成的原電池中，若鋅片被腐蝕，當(dāng)銅片上放出3.36 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氣體時(shí)，硫酸恰好恰好全部作用完，試回答：
（1）寫出正極、負(fù)極反應(yīng)式；
（2）產(chǎn)生這些氣體消耗了多少克鋅？
（3）有多少個(gè)電子通過了導(dǎo)線？
（4）原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用含少量鐵的氧化物的氧化銅制取硫酸銅晶體（ CuSO4．xH2O）．其流程如下：

已知：在pH為4～5時(shí)，F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀，而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解．
（1）溶液A中可能含有Fe2+，確定該溶液中Fe2+存在的試劑是C（填序號）
A．H2O2    B．NaOH    C．酸性KMnO4   D．KSCN
（2）欲用（1）中選擇的檢驗(yàn)試劑測定溶液A中Fe2+的濃度，實(shí)驗(yàn)前，首先要配制一定物質(zhì)的量濃度的檢驗(yàn)試劑的溶液250mL，配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、藥匙、250ml容量瓶外，還需膠頭滴管，下列滴定方式中，最合理的是b（夾持部分略去）

判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的方法是滴入最后一滴溶液變?yōu)樽霞t色且半分鐘不褪色．
寫出滴定反應(yīng)的離子方程式5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O．
（3）試劑1為稀硫酸，試劑2的作用為將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，操作1的名稱為過濾．
（4）要得到較純的產(chǎn)品，試劑3可選用bde．
a．NaOH    b．CuO    c．FeO    d．Cu（OH）2    e．Cu2（0H）2CO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某烴含碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1，該徑對氮?dú)獾南鄬γ芏葹?，它即可使溴水褪色，又能與氫氣加成，而與氫氣的加成產(chǎn)物的有3種同分異構(gòu)體，該徑可以是（　�。�
A．H2C=CH-CH2-CH3B．C．H2C=CH2D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．X、Y都是短周期元素，X原子最外層只有一個(gè)電子，Y元素的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6，X和Y兩元素形成的化合物為R，則下列關(guān)于R的敘述正確的是（　�。�
A．R一定是共價(jià)化合物
B．R一定是離子化合物
C．R可能是共價(jià)化合物，也可能是離子化合物
D．R是HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．幾種微粒具有相同的核電荷數(shù)，則可說明（　　）
A．可能是同一元素B．一定是同一元素
C．彼此之間一定是同位素D．核外電子數(shù)一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列氣體溶于水后，所得溶液能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)是（　�。�
A．NO2B．HClC．SO2D．NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)用高錳酸鉀酸性溶液和溴水都能區(qū)別的是（　�。�
A．苯和甲苯B．1-己烯和二甲苯C．苯和1-己烯D．己烷和苯

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同步練習(xí)冊答案