下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(　　)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

證明SO2的水溶液具有弱酸性

B

向少量火柴頭的浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2

驗(yàn)證火柴頭含有氯元素

C

在淀粉－KI溶液中滴加少量市售食鹽配制的溶液

真假碘鹽的鑒別

D

在少量Fe(NO3)2試樣加水溶解的溶液中，滴加稀H2SO4酸化，再滴加KSCN溶液

檢驗(yàn)Fe(NO3)2試樣是否變質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO可用于合成甲醇，反應(yīng)方程式為CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示。該反應(yīng)ΔH________0(填“>”或“<”)。實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250 ℃、1.3×104 kPa左右，選擇此壓強(qiáng)的理由是___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


相同溫度下，容積相同的甲、乙、丙3個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)

ΔH＝－197 kJ·mol－1。實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

容器

起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol

SO2

O2

SO3

Ar

達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化

甲

2

1

0

0

放出熱量：Q1

乙

1.8

0.9

0.2

0

放出熱量：Q2

丙

1.8

0.9

0.2

0.1

放出熱量：Q3

下列敘述正確的是                                                    (　　)

A．Q1＝Q2＝Q3＝197 kJ

B．達(dá)到平衡時(shí)，丙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最大

C．甲、乙、丙3個(gè)容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等

D．若在上述條件下反應(yīng)生成2 mol SO3(s)的反應(yīng)熱為ΔH1，則ΔH1>－197 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料，在活性炭催化下，合成了橙黃色晶體X。為測(cè)定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①氨的測(cè)定：精確稱取wgX，加適量水溶解，注入如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加入足量10%NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品液中的氨全部蒸出，用V1mLc1 mol·L—1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶，用c2 mol·L—1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)剩的HCl，到終點(diǎn)時(shí)消耗V2mLNaOH溶液。

②氯的測(cè)定：準(zhǔn)確稱取樣品X，配成溶液后用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，K2CrO4溶液為指示劑，至出現(xiàn)淡紅色沉淀不再消失為終點(diǎn)（Ag2CrO4為磚紅色）。

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中安全管的作用原理是           。

（2）用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過(guò)剩的HCl時(shí)，應(yīng)使用    式滴定管，可使用的指示劑為          。

（3）樣品中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為              。

（4）測(cè)定氨前應(yīng)該對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)，若氣密性不好測(cè)定結(jié)果將     （填“偏高”或“偏低”）。

（5）測(cè)定氯的過(guò)程中，使用棕色滴定管的原因是             ；滴定終點(diǎn)時(shí)，若溶液中c(Ag＋)=2.0×10—5 mol·L—1，c(CrO42—)為        mol·L—1。（已知：Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10—12）

（6）經(jīng)測(cè)定，樣品X中鈷．氨．氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3，鈷的化合價(jià)為        ，制備X的化學(xué)方程式為                      ；X的制備過(guò)程中溫度不能過(guò)高的原因是                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Na2S2O3是重要的化工原料，易溶于水。在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定。

I．制備Na2S2O3•5H2O

反應(yīng)原理：Na2SO3（aq）+S（s）Na2S2O3(aq)

實(shí)驗(yàn)步驟：

 ①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中，再加入80ml蒸餾水。另取5g研細(xì)的硫粉，用3ml     乙醇潤(rùn)濕，加入上述溶液中。

②安裝實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示，部分加持裝置略去），水浴加熱，微沸60分鐘。

③趁熱過(guò)濾，將濾液水浴加熱濃縮，冷卻析出Na2S2O3•5H2O，經(jīng)過(guò)濾，洗滌，干燥，得到產(chǎn)品。

回答問(wèn)題：

（1）硫粉在反應(yīng)前用乙醇潤(rùn)濕的目的是                                                。

（2）儀器a的名稱是            ，其作用是                                          。

（3）產(chǎn)品中除了有未反應(yīng)的Na2SO3外，最可能存在的無(wú)機(jī)雜質(zhì)是                               ，檢驗(yàn)是否存在該雜質(zhì)的方法是                                                        。

（4）該實(shí)驗(yàn)一般控制在堿性環(huán)境下進(jìn)行，否則產(chǎn)品發(fā)黃，用離子方程式表示其原因：                

                                                                                      。

II.測(cè)定產(chǎn)品純度

   準(zhǔn)確稱取Wg產(chǎn)品，用適量蒸餾水溶解，以淀粉作指示劑，用0.1000 mol•L‾1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。

   反應(yīng)原理為：2S2O32‾+I2=S4O62-+2I‾

（5）滴定至終點(diǎn)時(shí)，溶液顏色的變化：                                    。

（6）滴定起始和終點(diǎn)的液面位置如圖，則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為         mL。產(chǎn)品的純度為（設(shè)Na2S2O3•5H2O相對(duì)分子質(zhì)量為M）            。

III.Na2S2O3的應(yīng)用

（7）Na2S2O3還原性較強(qiáng)，在溶液中易被Cl2氧化成SO42‾，常用作脫氧劑，該反應(yīng)的離子方程式為                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某品牌消毒液包裝說(shuō)明的部分內(nèi)容摘錄如下：主要有效成分為次氯酸鈉，有效氯含量8000 mg/L～10000 mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒，對(duì)彩色織物可能有褪色作用，切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封，置陰涼處保存。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

(一)閱讀材料，獲取信息

(1)推測(cè)該消毒液的酸堿性：________，原因是(用離子方程式表示)________。

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是________性和________性。

(3)從該消毒液的保存要求分析，導(dǎo)致其失效的外界因素主要是________。

(二)確定要研究的問(wèn)題

該消毒液對(duì)碳鋼制品是否有腐蝕作用？

(三)實(shí)驗(yàn)探究

用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的鐵釘放入燒杯中浸泡一段時(shí)間，對(duì)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設(shè)：假設(shè)①：有明顯現(xiàn)象；假設(shè)②：無(wú)明顯現(xiàn)象。

(4)基于假設(shè)①，結(jié)論是鐵釘被腐蝕，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

(5)基于假設(shè)②，結(jié)論是________，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論，敘述實(shí)驗(yàn)操作：

________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知SO2和CO2都是酸性氧化物，其化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。氧化銅和氧化鐵都是堿性氧化物，其化學(xué)性質(zhì)也有一定的相似性。三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別根據(jù)不同的課題進(jìn)行研究，其方案如下：

Ⅰ.第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組用如圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行鎂粉與二氧化硫反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳，在下列物質(zhì)中選擇合適的試劑制取二氧化硫：________。

A．10%的硫酸    B．80%的硫酸　

C．濃鹽酸   D．稀硝酸　

E．亞硫酸鈉固體　F．亞硫酸鈣固體　G．飽和亞硫酸鈉溶液

(2)反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)B管壁中有固體粉末產(chǎn)生，取反應(yīng)后B管中的固體粉末溶于稀鹽酸中，產(chǎn)生具有臭雞蛋氣味的氣體，寫(xiě)出B管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________。

(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處？________。如果有，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方法： ________________________________________________________________。(如果無(wú)，此空不答)

Ⅱ.第二個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組利用圖Ⅱ所示裝置來(lái)探究氨氣的還原性。

(4)分別注明所用試劑：甲：________，乙：________，丙：氧化銅，丁：________。確定反應(yīng)已發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨工藝的一個(gè)重要工序是銅洗，其目的是用銅液[醋酸二氨合銅（I）、氨水]吸收在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為： Cu(NH3)2Ac＋CO＋NH3[Cu(NH3)3CO]Ac 。完成下列填空：

(1)如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率，可以采取的措施是               。（選填編號(hào)）

a.減壓   b.增加NH3的濃度   c.升溫   d.及時(shí)移走產(chǎn)物

(2)銅液中的氨可吸收二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

(3)銅液的組成元素中，短周期元素原子半徑從大到小的排列順序?yàn)開(kāi)_________________。通過(guò)比較_____________________________可判斷氮、磷兩種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱。

(4)已知CS2與CO2分子結(jié)構(gòu)相似，CS2的電子式是_________________。CS2熔點(diǎn)高于CO2，其原因是               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)，下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率，其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是（    ）

A. v(A)=0.01 mol/(L•s)            B. v(B)=0.04 mol/(L•s)

C．v(B)=0.60mol/(L•min)           D. v(C)=1.0mol/(L•min)

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