圖4-39是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置。請?zhí)羁眨?

                           

                                圖4-39

(1)X的電極名稱是_________極，發(fā)生的電極反應(yīng)式為________，Y極的電極材料是_______。檢驗(yàn)X極的產(chǎn)物方法是_____________________。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時誤將兩種電極材料接反，導(dǎo)致X極上未收到預(yù)期產(chǎn)物。一段時間后又將兩極的連接方式糾正過來，發(fā)現(xiàn)X一端出現(xiàn)了白色沉淀，此沉淀是_______(填化學(xué)式)。其形成原因是___________，該沉淀在空氣中放置，現(xiàn)象是________________________。

(3)工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一，是將兩個極室用離子交換膜隔開(如圖4-40)其目的是_______，陽極室(A處)加入_______，陰極室(B處)加入_______，離子交換膜只許_________離子通過。

          

                              圖4-40

解析：(1)由圖可知X與電源正極相連應(yīng)為陽極，電極反應(yīng)式：2Cl--2e-====Cl2↑，電極材料為石墨，則Y極電極材料為Fe；用濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在管口，若變藍(lán)，說明有Cl2產(chǎn)生。

    (2)若反接則鐵會失電子生成Fe2+，與溶液中生成的OH-結(jié)合成Fe(OH)2，在空氣中先變灰綠色，后變紅褐色。

    (3)工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一是將兩個極室用離子交換膜隔開，其目的是防止H2與Cl2混合爆炸，防止Cl2與NaOH生成NaClO使NaOH不純。

答案：(1)陽  2Cl--2e-====Cl2↑  Fe  用濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在管口，若變藍(lán)，說明有Cl2產(chǎn)生

    (2)Fe(OH)2鐵作陽極時被氧化為Fe2+，糾正錯誤后，這一端又變?yōu)殛帢O，2H++2e-=====H2↑，生成的OH-與Fe2+結(jié)合成Fe(OH)2  先變灰綠色，后變紅褐色

    (3)防止H2與Cl2混合爆炸，防止Cl2與NaOH生成NaClO使NaOH不純飽和食鹽水純水(或NaOH稀溶液)  Na+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖4-39是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置。請?zhí)羁眨?/p>

圖4-39

(1)X的電極名稱是_________極，發(fā)生的電極反應(yīng)式為________，Y極的電極材料是_______。檢驗(yàn)X極的產(chǎn)物方法是_____________________。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時誤將兩種電極材料接反，導(dǎo)致X極上未收到預(yù)期產(chǎn)物。一段時間后又將兩極的連接方式糾正過來，發(fā)現(xiàn)X一端出現(xiàn)了白色沉淀，此沉淀是_______(填化學(xué)式)。其形成原因是___________，該沉淀在空氣中放置，現(xiàn)象是________________________。

(3)工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一，是將兩個極室用離子交換膜隔開(如圖4-40)其目的是_______，陽極室(A處)加入_______，陰極室(B處)加入_______，離子交換膜只許_________離子通過。

圖4-40

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(8分)有A、B、C、D四種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大。A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物�；卮鹣铝袉栴}。
(1)A2B2的電子式為____________。
(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化為W，用W的溶液(體積為1 L，假設(shè)變化前后溶液體積變化忽略不計(jì))組裝成原電池(如圖所示)。

在b電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為：PbO2＋4H＋＋SO＋2e－＝PbSO4＋2H2O，則在a電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為_________________。若電池工作一段時間后，a極消耗0.05 mol Pb，則W的濃度由質(zhì)量分?jǐn)?shù)39 % (密度1.3 g / cm3)變?yōu)開_____mol /L。
(3)金屬元素E是中學(xué)化學(xué)常見元素，位于元素周期表的第四周期。該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物。將E的單質(zhì)浸入ED3溶液中(如下圖甲所示)，溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

(4)依據(jù)(3)中的反應(yīng)，可用單質(zhì)E和石墨為電極設(shè)計(jì)一個原電池（圖乙），則在該原電池工作時，石墨一極發(fā)生的反應(yīng)可以表示為______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)有A、B、C、D四種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大。A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物�；卮鹣铝袉栴}。

(1)A2B2的電子式為____________。

(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化為W，用W的溶液(體積為1 L，假設(shè)變化前后溶液體積變化忽略不計(jì))組裝成原電池(如圖所示)。

在b電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為：PbO2＋4H＋＋SO＋2e－＝PbSO4＋2H2O，則在a電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為_________________。若電池工作一段時間后，a極消耗0.05 mol Pb，則W的濃度由質(zhì)量分?jǐn)?shù)39 % (密度1.3 g / cm3)變?yōu)開_____mol /L。

(3)金屬元素E是中學(xué)化學(xué)常見元素，位于元素周期表的第四周期。該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物。將E的單質(zhì)浸入ED3溶液中(如下圖甲所示)，溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

 (4)依據(jù)(3)中的反應(yīng)，可用單質(zhì)E和石墨為電極設(shè)計(jì)一個原電池（圖乙），則在該原電池工作時，石墨一極發(fā)生的反應(yīng)可以表示為______________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大。A、B可形成A2B和A2B2兩種化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3兩種化合物�；卮鹣铝袉栴}。

 (1)A2B的結(jié)構(gòu)式為____________。(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化為W，用W的溶液(體積為1 L，假設(shè)變化前后溶液體積變化忽略不計(jì))組裝成原電池(如圖所示)。

在b電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為：PbO2＋4H＋＋SO＋2e－＝PbSO4＋2H2O，則在a電極上發(fā)生的反應(yīng)可表示為_________________          。電池工作一段時間后，a極消耗0.05 mol Pb，則W的濃度由質(zhì)量分?jǐn)?shù)39 % (密度1.3 g / cm3)變?yōu)開_____       mol /L。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

(3)金屬元素E是中學(xué)化學(xué)常見元素，位于元素周期表的第四周期。該元素可與D形成ED2和ED3兩種化合物。將E的單質(zhì)浸入ED3溶液中(如下圖甲所示)，溶液由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

 


                (甲)                        (乙)

(4)依據(jù)(3)中的反應(yīng)，可用單質(zhì)E和石墨為電極設(shè)計(jì)一個原電池，則在該原電池工作時，石墨一極發(fā)生的反應(yīng)可以表示為______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案