某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol.保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是( 。
分析:在容積可變的情況下,從對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量對各物質(zhì)的量的濃度影響角度思考.在“均減半”或“均加培”時,相當(dāng)于A、B、C三物質(zhì)的濃度都沒有改變,“均增加1mol”時相當(dāng)于A、C物質(zhì)的濃度減小,B物質(zhì)的濃度增大,“均減小1mol”時相當(dāng)于A、C物質(zhì)的濃度增大,B物質(zhì)的濃度減。
解答:解:A、由于是在容積可變的容器中,則在“均減半”相當(dāng)于A、B、C三物質(zhì)的濃度都沒有改變,平衡不會移動,故A、錯誤;
B、由于是在容積可變的容器中,則在“均加培”相當(dāng)于A、B、C三物質(zhì)的濃度都沒有改變,平衡不會移動,故B錯誤;
C、同樣由于容積可變,“均增加1mol”時相當(dāng)于A、C物質(zhì)的濃度減小,B物質(zhì)的濃度增大,平衡向右移動,故C正確;
D、“均減小1mol”時相當(dāng)于A、C物質(zhì)的濃度增大,B物質(zhì)的濃度減小,平衡向左移動,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動,要注意的是基本概念、基礎(chǔ)理論是高考中不變的一個重點.這道題的設(shè)問別具一格,解答時既要定性判斷、又要定量分析,多次靈活轉(zhuǎn)換,都值得大家研究,思維轉(zhuǎn)化是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol.保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡左移的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2Z(g)達到平衡時,X、Y和Z的物質(zhì)的量分別為6mol、3mol和6mol.保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡左移的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、2 mol和4 mol。保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡右移的是(    )

A.均減半              B.均加倍                 C.均增加1 mol              D.均減少1 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、2 mol和4 mol。保持溫度和壓強不變,對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量作如下調(diào)整,可使平衡右移的是(    )

A.均減半                                   B.均加倍

C.均增加1 mol                          D.均減少1 mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案