下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．用水潤濕的pH試紙來測量溶液的pH 
B．實(shí)驗(yàn)室需要480 mL 2.0 mol·L－1的氫氧化鈉溶液，配制該溶液時(shí)先稱量氫氧化鈉固體38.4 g，然后再按照溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻的步驟進(jìn)行操作 
C．用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱，所需玻璃儀器主要有：試管、膠頭滴管 
D．向溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SO42- 

C

解析試題分析：A、用水潤濕的pH試紙來測量，溶液被稀釋，pH可能會出現(xiàn)誤差，錯(cuò)誤；B、需用500ml容量瓶，則m（NaOH）="0.5L×2.0mol/L×40g/mol=40g," 錯(cuò)誤；C、把溴水滴入淀粉-KI溶液，出現(xiàn)藍(lán)色即可，正確；D、若原溶液中有SO32-，會被HNO3氧化為SO42-，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算，離子檢驗(yàn)試劑選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．圖1定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 
B．用玻璃棒蘸取濃硫酸點(diǎn)在pH試紙上，測其pH 
C．取用一小塊鈉后，剩余的鈉放到垃圾桶里 
D．配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，定容時(shí)俯視，則所配溶液的濃度偏高 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論一致的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
向某溶質(zhì)中先滴加稀硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成
該溶液中一定含有Ag＋
B
將混合氣通過飽和的Na2CO3溶液
除去CO2中混有的HCl
C
配制SnCl2溶液時(shí)，先將SnCl2溶于適量的稀鹽酸中，再用蒸餾水稀釋，保存時(shí)在試劑瓶中加入少量的錫粒
抑制Sn2＋水解，并防止Sn2＋被氧化為Sn4＋
D
將苯滴入溴水中，振蕩，靜置，溴水層褪色
溴或苯發(fā)生加成反應(yīng)
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是

A．判斷皂化反應(yīng)是否完全，可取反應(yīng)后的混合液滴入熱水中
B．減壓過濾不宜過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀
C．制備硫酸亞鐵銨晶體，需加熱至大量晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
D．易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑需分開放置，并遠(yuǎn)離火源；金屬著火時(shí).可用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A．用pH試紙蘸取NaOH溶液，立刻與比色卡對比，測定NaOH溶液的Ph
B．通過觀察圖中導(dǎo)管水柱的變化，驗(yàn)證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C．均不能采取將溶液直接蒸干的方法制得AIC13、A12(SO4)3、FeC13、Fe2(SO4)3
D．滴定用的滴定管、錐形瓶和配制一定物質(zhì)的量濃度溶液用的容量瓶，使用前均要潤洗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于儀器“0”刻度位置的敘述中，正確的是(　　)

A．在量筒的上端 B．在滴定管的上端
C．在托盤天平標(biāo)尺的正中 D．在托盤天平標(biāo)尺的右邊

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是                  

A．溴乙烷在濃硫酸作用下加熱可制得乙烯.
B．在制備乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中，長導(dǎo)管有冷凝蒸汽和導(dǎo)氣的作用，飽和碳酸鈉溶液液面上有油狀并有香味液體生成
C．實(shí)驗(yàn)室可用無水乙醇和過量的3mol/L硫酸的混合液制乙烯
D．用電石和水可制得純凈的乙炔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

作為高中生，學(xué)會利用我們課堂上學(xué)到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一。重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組，一行四人，利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進(jìn)行了如下探究。
I. 甲同學(xué)老家在山西，對兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道，查閱相關(guān)資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時(shí)間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50 g～3.50g/100mL。
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。
（1）請幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸�？晒┻x用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時(shí)，還缺少的儀器有                   ；
（2）經(jīng)計(jì)算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)；
（3）對所配制的稀鹽酸進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是            。

A．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III. 丙同學(xué)對課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣。
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為____________________。
（2）他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為_________。
IV. 丁同學(xué)試圖測定CO2的相對分子質(zhì)量。
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；
②查詢相關(guān)書籍后，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因_________________________________。
（2）A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。
（3）實(shí)驗(yàn)前測得C裝置(含水)重量為50.00g，實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0 mL，已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值)，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算CO2的相對分子質(zhì)量為____________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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同步練習(xí)冊答案