16.下列各有機物完全燃燒時,生成二氧化碳與水的質(zhì)量之比44:9的是( 。
A.乙烷B.乙烯C.乙炔(C2H2D.

分析 有機物完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量之比為44:9,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比,從而根據(jù)C、H原子守恒得出該有機物中C、H原子個數(shù)之比,然后對各選項進行判斷.

解答 解:有機物完全燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為44:9,則二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為:$\frac{44}{44}$:$\frac{9}{18}$=2:1,根據(jù)C、H原子守恒知,該有機物中C、H原子個數(shù)之比為2:(1×2)=1:1,即:該有機物的最簡式為CH,
A.乙烷分子中C、H原子個數(shù)之比為2:6=1:3,不符合條件,故A錯誤;
B.乙烯分子中C、H原子個數(shù)之比為2:4=1:2,不符合條件,故B錯誤;
C.乙炔分子中C、H原子個數(shù)之比為2:2=1:1,符合條件,故C正確;
D.苯分子中C、H原子個數(shù)之比為6:6=1:1,符號條件,故D正確;
故選CD.

點評 本題考查了有機物分子式確定的計算,題目難度中等,明確質(zhì)量守恒定律在確定有機物分子式中的應用方法為解答關鍵,試題側(cè)重考查學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]可用作凈水劑、煤染劑、顏料和藥物.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的部分工藝如圖:

已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:
沉淀物Fe(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
(1)反應Ⅰ中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是Fe+2H+═Fe2++H2↑;Fe+2Fe3+═3Fe2+
(2)反應Ⅱ中加入NaHCO3調(diào)節(jié)體系的pH在4.4≤pH<7.5范圍內(nèi).
(3)反應Ⅲ中生成的氣體空氣變紅棕色,則反應3中發(fā)生反應的離子方程式是2H++Fe2++NO2-=Fe3++NO↑+H2O.
(4)反應Ⅲ中通入氧氣可減少NaNO2的用量,若消耗1mol氧氣可節(jié)約n(NaNO2)=4mol.
(5)用硫酸控制體系的pH.若硫酸加入量過小,容易生成沉淀;若硫酸加入量過大,不利于產(chǎn)品形成,用化學平衡原理分析其原因是過量的硫酸與Fe(OH)SO4電離出來的OH-中和,使電離平衡向右移動,不利于產(chǎn)物生成.
(6)堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe(OH)2+離子可部分水解生成Fe2(OH)${\;}_{4}^{2+}$,該水解反應的離子方程式是2[Fe(OH)]2++2H2O?[Fe2(OH)4]2++2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質(zhì)的操作方法正確的是( 。
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過灼熱的氧化銅
D.硝酸鉀中的少量氯化鈉:溶解,低溫蒸發(fā)結(jié)晶,洗滌,干燥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.食物是維持人類生命和健康的支柱.下表是某食品包裝袋上的說明:
品名***蔬菜蘇打餅***
配料面粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、
脫水青菜、橙汁
保質(zhì)期十二個月
生產(chǎn)日期2008 年1月20日
對上表中各種配料的成分的理解不正確的是( 。
A.富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋B.富含淀粉的是面粉和白砂糖
C.富含油脂的是精煉食用植物油D.富含維生素的是脫水青菜和橙汁

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.下列物質(zhì)中,在一定條件下能發(fā)生水解的高分子化合物是( 。
A.肥皂B.油脂C.纖維素D.蛋白質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.化學實驗需要0.1mol/LNaOH溶液230mL,甲同學負責配制,圖1是他轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,請你幫助解決下列問題:

(1)圖中的一個重要操作錯誤是轉(zhuǎn)移液體時未用玻璃棒引流.
(2)甲同學應選擇250mL的容量瓶,用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為1.0g.
(3)請?zhí)顚懴铝懈鞑襟E中的空白,并排列“配制一定物質(zhì)的量濃度溶液”的正確的操作順序(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不能損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏低(填“偏高”或“偏低”).
B.準確稱取計算好的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒(填儀器名稱)慢慢攪動,使其充分溶解.
C.將溶解的NaOH溶液冷卻到室溫后,轉(zhuǎn)移入容量瓶中.若趁熱轉(zhuǎn)移會使溶液的濃度偏高(填“偏高”或“偏低”).
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標簽.
E.改用膠頭滴管加水定容,圖2中液面位置正確的是②(填序號).若加水超過刻度線,處理方法是應該重新配制.
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.生活中的問題常涉及化學知識,下列過程不涉及化學變化的是( 。
A.用酒精對傷口進行消毒殺菌
B.用糯米飯、酒曲等自制甜酒釀
C.用四氯化碳擦去圓珠筆油漬
D.烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于氧化還原反應的本質(zhì),敘述正確的是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.能說明苯酚酸性很弱的實驗是( 。
A.常溫下苯酚在水中的溶解度不大B.苯酚能跟NaOH溶液反應
C.苯酚遇FeCl3溶液呈紫色D.將CO2通入苯酚鈉溶液出現(xiàn)渾濁

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