分析 (1)碳化鈣能與水反應(yīng)生成乙炔,乙炔具有不飽和鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色;
(2)生成的乙炔中混有硫化氫氣體,可與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使溴水褪色;
(3)電石中含有硫化物,與水反應(yīng)生成硫化氫氣體;
(4)實現(xiàn)乙同學(xué)的方案應(yīng)用硫酸銅溶液除去硫化氫并檢驗是否完全除盡,之后再用溴水檢驗是否生成乙炔;
(5)根據(jù)取代反應(yīng)的特征是:有去有回來回答.
解答 解:(1)碳化鈣能與水反應(yīng)生成乙炔和水,反應(yīng)方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,乙炔具有不飽和鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,反應(yīng)方程式為,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;;
(2)生成的乙炔中混有硫化氫氣體,可與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使溴水褪色,
故答案為:不能;ac;
(3)電石中含有硫化物,與水反應(yīng)生成硫化氫氣體,硫化氫氣體具有還原性,能與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫和溴化氫,反應(yīng)方程式為Br2+H2S═S↓+2HBr,
故答案為:H2S;Br2+H2S═S↓+2HBr;
(4)實現(xiàn)乙同學(xué)的方案應(yīng)用硫酸銅溶液除去硫化氫并檢驗是否完全除盡,之后再用溴水檢驗是否生成乙炔,選擇c做為發(fā)生裝置,選擇b作為除雜和檢驗裝置,
故答案為:
(5)為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性,如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗證;
故答案為:如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗證.
點評 本題考查了乙炔的制備和性質(zhì)實驗,題目難度不大,本題中注意乙炔的除雜和性質(zhì)實驗,注意與溴水反應(yīng)的性質(zhì).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、Na+、SO42-、Cl- | B. | Na+、K+、CO32-、SO42- | ||
C. | K+、NH4+、Cl-、NO3- | D. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SiO3 | B. | Ca(OH)2 | C. | Ca(NO3)2 | D. | Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2 CsCl CBr4 CF4 | B. | SiO2 CsCl CF4 CBr4 | ||
C. | CsCl SiO2 CBr4 CF4 | D. | CF4CBr4CsCl SiO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子云示意圖中的小黑點表示原子核最外層的電子 | |
B. | 某元素有多種同位素,天然存在的該元素其中一種同位素的豐度為75%,則100 g天然存在的該元素中,此同位素的質(zhì)量為75 g | |
C. | 核外電子的運動狀態(tài)是由該電子的電子層、電子亞層、電子云的伸展方向和電子自旋方向共同決定的 | |
D. | 電子離核越遠(yuǎn)能量越高,所以N層電子的能量一定高于M層電子的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度均為0.1 mol•L-1的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合所得的溶液中:c(CH3COOH)+c(CH3COO-)═0.2 mol•L-1 | |
B. | 0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(CO32-) | |
C. | 0.2 mol•L-1 HCl溶液與等體積0.1 mol•L-1 NaOH溶液混合后,溶液的pH=1 | |
D. | 0.1 mol•L-1氨水中滴入0.1 mol•L-1鹽酸至溶液呈中性時:c(NH4+)=c(Cl-) |
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