下列事實(shí)能用勒夏特列原理解釋的是
A.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺
D.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣,以提高二氧化硫的利用率
B

試題分析:如果改變影響平衡的1個(gè)條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向進(jìn)行,中這就是勒夏特列原理,該原理適用于所有的平衡體系。A、開啟啤酒瓶后,越強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小,因此瓶中馬上泛起大量泡沫,可以用勒夏特列原理解釋,A不符合題意;B、反應(yīng)H2+I(xiàn)22HI是體積不變的可逆反應(yīng),因此H2、I2、HI混合氣體加壓后平衡不移動(dòng),但單質(zhì)碘的濃度增大,因此顏色變深,不能用勒夏特列原理解釋,B正確;C、NO2存在平衡關(guān)系2NO2N2O4,因此紅棕色的NO2加壓后平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以顏色先變深再變淺,可以用勒夏特列原理解釋,C不符合題意;D、SO2與氧氣反應(yīng)的方程式為2SO2+O22SO3,增大氧氣的濃度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),因此SO2的濃度增大,D不符合題意,答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫
B.由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強(qiáng)
D.Na2CO3溶液中加酚酞,溶液變紅,加熱,顏色變深

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在恒溫恒壓的密閉容器中,充入 4L X和3L Y的混合氣體,在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng):4X(g)+3Y(g)2Q(g)+nR(g)達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得 X的轉(zhuǎn)化率為25%,此時(shí)混合氣體的體積為6.5L。則該反應(yīng)方程式中的n值是(  )
A.3 B.5 C.6D.8

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);ΔH
(1)已知,該反應(yīng)在300℃,5MPa條件下能自發(fā)進(jìn)行,則ΔH     0,△S    0(填“<,>或=”)。
(2)在300℃,5MPa條件下,將0.20mol的 CO與0.58mol H2的混合氣體充入2L密閉容器發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中甲醇的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。

①在0~2min內(nèi),以H2表示的平均反應(yīng)速率為         mol·L-1·s-1 ,CO的轉(zhuǎn)化率為        。
②列式計(jì)算300℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=                                  。
③300℃時(shí),將0.50mol CO、1.00mol H2和1.00 mol CH3OH充入容積為2L的密閉容器中,此時(shí)反應(yīng)將          。
A.向正方向移動(dòng)   B.向逆方向移動(dòng)   C.處于平衡狀態(tài)   D.無(wú)法判斷
④下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是           
A.壓縮容器體積                B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大   D.再充入0.20mol CO和0.58mol H2
(3)若其它條件不變,使反應(yīng)在500℃下進(jìn)行,在圖中作出甲醇的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化的示意圖。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,將足量固體A加入恒容真空容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2A(s)2B(g)+C (g),下列能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
A.混合氣體的密度保持不變             B.容器內(nèi)B、C的濃度之比為2∶1
C.B的生成速率等于C的消耗速率      D.氣體的體積分?jǐn)?shù)保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一定條件下,可逆反應(yīng):mA+nBpC達(dá)到平衡,若:
(1) A、B、C都是氣體,減少壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則m+n和p的大小關(guān)系是          ;
(2) A、C是氣體,若增加B的量,平衡不移動(dòng),則B應(yīng)為       態(tài);
(3) A、C是氣體,而且m+n = p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡移動(dòng)的方向必是         。
(4) 加熱后,可使C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)是    反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g) 2Z(g)這是可逆反應(yīng),已知X2,Y2,Z的起始濃度分別為0.1摩爾/升,0.3摩爾/升,0.2摩爾/升,在一定條件下當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)濃度有可能是
A.Z為0.3摩爾/升 B.Y2為0.4摩爾/升
C.X2為0.2mol/L D.Z為0.4摩爾/升

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)已知:T℃、P kpa時(shí),容積為V 的密閉容器中充有1molA和2molB,保持恒溫恒壓使反應(yīng)達(dá)平衡:A(g)+B(g)C(g),平衡時(shí)C 的體積分?jǐn)?shù)為40℅。
(1)欲保持溫度、壓強(qiáng)在上述條件下不變,在密閉容器中充入2molA和4molB,則平衡時(shí)體系容積為          ,C的體積分?jǐn)?shù)為             。
(2)另取一個(gè)容積固定不變的密閉容器,仍控制溫度為T℃,加入1molB和1molC,要使平衡時(shí)C 的體積分?jǐn)?shù)仍為40℅,則該密閉容器體積為              。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,甲、乙、丙分別表示在不同條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)xC(g)的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量w(C)和反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系。下列說(shuō)法與圖像符合的是

A.甲圖中a表示反應(yīng)達(dá)到平衡后在恒溫恒壓條件下充入氦氣后的情況
B.乙圖中b曲線表示有催化劑的情況
C.根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng), x>2
D.丁圖可表示在某固定容積的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)隨著溫度(T)變化的情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案