19．下列對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．向磷酸二氫銨溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：NH4++OH-═NH3•H2O
B．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe（OH）2+2H+═Fe2++2H2O
C．FeSO4溶液在空氣中放置變質(zhì)：4Fe2++O2+2H2O═4Fe3++4OH-
D．過量SO2通入冷氨水中：SO2+NH3•H2O=HSO3-+NH4+

分析 A．向磷酸二氫銨溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液，磷酸二氫根離子、銨根離子均反應(yīng)；
B．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鐵、NO和水；
C．FeSO4具有還原性，可被氧化生成鐵離子，部分生成氫氧化鐵；
D．過量SO2通入冷氨水中生成亞硫酸氫銨．

解答 解：A．向磷酸二氫銨溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液的離子反應(yīng)為H2PO4-+NH4++3OH-═NH3•H2O+2H2O+PO43-，故A錯誤；
B．向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鐵、NO和水，反應(yīng)的離子方程式為NO3-+3Fe（OH）2+10H+=3Fe3++NO↑+8H2O，故B錯誤；
C．FeSO4具有還原性，可被氧化生成鐵離子，部分生成氫氧化鐵，反應(yīng)的離子方程式為12Fe2++3O2+6H2O=4Fe（OH）3↓+8Fe3+，故C錯誤；
D．過量SO2通入冷氨水中生成亞硫酸氫銨，離子方程式為SO2+NH3•H2O=HSO3-+NH4+，故D正確．
故選D．

點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫，為高頻考點，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重與量有關(guān)的離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖，關(guān)于該有機物性質(zhì)的描述不正確的是（　�。�
A．能發(fā)生水解反應(yīng)B．能發(fā)生酯化反應(yīng)
C．不易溶于水D．不能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．芳香族化合物A只有兩個對位取代基，在一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，1mol C與Na完全反應(yīng)生成1mol H2，若1mol C與NaHCO3完全反應(yīng)，也產(chǎn)生1mol氣體，E可以使溴的四氯化碳溶液褪色．

（1）D分子中的含氧官能團名稱是醛基、羧基，A的結(jié)構(gòu)簡式是．
（2）反應(yīng)④的基本類型是消去反應(yīng)，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是+2NaOH$→_{△}^{水}$+NaBr+H2O．反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是．
（3）現(xiàn)有C和E的混合物n mol，在空氣中完全燃燒消耗O2224nL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（4）與C取代基位置相同，既能與FeCl3溶液顯色、又能發(fā)生水解反應(yīng)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為：、、還有4種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在反應(yīng)MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中，若有8.7g MnO2參加反應(yīng)，則被氧化的HCl的質(zhì)量為（　�。�
A．14.6gB．7.3gC．3.65gD．0.73g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　�。�
A．碘晶體、碘蒸氣是同素異形體
B．固態(tài)NaCl和HCl的熔化所克服的作用力不同
C．${\;}_{92}^{235}$U和${\;}_{92}^{238}$U是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素
D．金剛石和石墨是同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．金屬在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛．
I．某研究性學(xué)習(xí)小組在探究鈉、鎂、鋁金屬性強弱的過程中設(shè)計了以下探究性實驗方案，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實驗用品：酒精燈、燒杯、試管、試管夾、砂紙、濾紙；
鈉、鎂條、鋁片、酚酞、蒸餾水、2mol•L-1的硫酸
方案如下表：
實驗過程預(yù)期現(xiàn)象實際觀察到的現(xiàn)象
a．取已切去表皮的一小塊金屬鈉，放入盛有水的燒杯中立即劇烈反應(yīng)開始時鈉塊浮在水面上不反應(yīng)，稍后才開始與水劇烈反應(yīng)
b．向盛有適量水（內(nèi)含2滴酚酞）的試管中加入一小段鎂條有氣泡產(chǎn)生，溶液變紅色沒有相應(yīng)現(xiàn)象，加熱后仍無明顯變化
c．向兩支盛有3mL 2mol•L-1硫酸的試管中加入大小相同的鎂條和鋁片鎂、鋁與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同鎂與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率較快
（1）寫出實驗a的反應(yīng)的離子方程式：2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
（2）你認為a、b兩步實驗中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的可能原因是：
a．鈉表面的煤油沒有用濾紙吸干凈；
b．鎂條表面的氧化膜沒有被除去．
（3）下列措施不能提高鎂條與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率的是AE
A．改用18mol•L-1的硫酸     B．加入少量硫酸銅
C．改用鎂粉                   D．升高溫度          E．增大壓強
Ⅱ．根據(jù)以上實驗知道，鎂比鋁活潑，甲同學(xué)突發(fā)奇想，想設(shè)計一個原電池，讓鎂不腐蝕而鋁腐蝕．請你幫他實現(xiàn)這個設(shè)想，在下面方框中畫出裝置圖1，并寫出負極電極反應(yīng)式．

Ⅲ．工業(yè)上常用鋁質(zhì)容器盛裝冷的濃硫酸，為研究鋁質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，乙同學(xué)進行了以下探究活動：
（1）取鋁片6.0g放入15.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后收集到氣體X．取448ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體X通入足量過氧化氫溶液中，然后再加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g，由于此推知氣體X中SO2的體積分數(shù)為50%．
（2）分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認為氣體X中還可能含量有H2．為此設(shè)計了下列探究實驗裝置（圖2中夾持儀器省略）．
①A中加入的試劑可能是濃硫酸
②若B中裝氧化銅，C中裝無水硫酸銅，則可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是B中固體由黑變紅和C中固體由白變藍．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．X、Y、Z、W、R、Q為前30號元素，且原子序數(shù)依次增大．X是所有元素中原子半徑最小的，Y有三個能級，且每個能級上的電子數(shù)相等，Z原子單電子數(shù)在同周期元素中最多，W與Z同周期，第一電離能比Z的低，R與Y同一主族，Q的最外層只有一個電子，其他電子層電子均處于飽和狀態(tài)．請回答下列問題：
（1）Q+核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d10．
（2）ZW2-離子的立體構(gòu)型是V形．
（3）Y、R的最高價氧化物的沸點較高的是SiO2（填化學(xué)式），原因是SiO2為原子晶體，CO2為分子晶體．
（4）將Q單質(zhì)的粉末加入到ZX3的濃溶液中，并通入W2，充分反應(yīng)后溶液呈深藍色，該反應(yīng)的離子方程式為2Cu+8NH3+O2+2H2O=2[Cu（NH3）4]2++4OH-．
（5）Y有多種同素異形體，其中一種同素異形體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，Y原子的配位數(shù)為4，若晶胞的邊長為a pm，晶體的密度為ρ g/cm3，則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為$\frac{96×1{0}^{30}}{{a}^{3}•ρ}$（用含a和ρ的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于有機物的說法不正確的是（　�。�
A．用飽和的Na2SO4溶液使雞蛋清發(fā)生鹽析，進而分離、提純蛋白質(zhì)
B．淀粉和纖維素的組成都可用（C6H10O5）n表示，它們互為同分異構(gòu)體
C．苯酚與苯甲酸都能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
D．汽油和植物油都是碳氫化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列涉及有機物的性質(zhì)或應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A．干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
B．用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
C．用大米釀的酒在一定條件下密封保存，時間越長越香醇
D．氯乙烯、聚乙烯、苯乙烯都是不飽和烴

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同步練習(xí)冊答案