分析 廢鐵屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亞鐵溶液A,加硫酸銨晶體共同溶解,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻晶體、過濾、洗滌、干燥得到莫爾鹽,以此分析解答;
(1)Fe2+離子不穩(wěn)定,易被氧氣氧化為Fe3+離子,剩余少量鐵粉防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;
檢驗三價鐵離子用KSCN溶液,如果含有三價鐵離子溶液呈紅色;
操作I是從溶液中獲得晶體,加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾;
(2)遵循“左物右碼”原則;
(3)Fe2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-+→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數(shù)為5,根據(jù)關(guān)系式5Fe2+~MnO4-,計算4g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量,進而計算Fe2+的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分數(shù)定義計算;
(4)制取的氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收,分離互不相溶的液體的方法是:分液;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,用水吸收多余的氨氣防止污染空氣,加倒置的漏斗防止倒吸.
解答 解:廢鐵屑加稀硫酸溶解,得到硫酸亞鐵溶液A,加硫酸銨晶體共同溶解,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻晶體、過濾、洗滌、干燥得到莫爾鹽;
(1)Fe2+離子不穩(wěn)定,易被氧氣氧化為Fe3+離子,剩余少量鐵粉防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;
檢驗三價鐵離子用KSCN溶液,如果含有三價鐵離子溶液呈紅色;
操作I是從溶液中獲得晶體,加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾,
故答案為:防止Fe2+離子被氧化為Fe3+離子;b;冷卻結(jié)晶;
(2)遵循“左物右碼”原則,藥品應(yīng)放置在左盤內(nèi),將莫爾鹽晶體放在托盤天平左盤進行稱量時,天平指針向右偏轉(zhuǎn),說明砝碼重,樣品輕,
故答案為:砝碼重,樣品輕;
(3)測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,采用在酸性條件下KMnO4標準液滴定,F(xiàn)e2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-+→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數(shù)為5,故Fe2++系數(shù)為5,MnO4- 系數(shù)為1,根據(jù)元素守恒可知Mn2+與Fe3+系數(shù)分別為1、5,根據(jù)電荷守恒可知缺項為H+,H+其系數(shù)為2+3×5-[2×5-1]=8,根據(jù)H元素守恒可知H2O系數(shù)是4,所以反應(yīng)離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O,
設(shè)4g產(chǎn)品中Fe2+的物質(zhì)的量為xmol,則:
5Fe2+~~~~~~MnO4-,
5 1
xmol 0.01L×0.2mol/L
x=$\frac{0.01L×0.2mol/L×5}{1}$=0.01mol,
所以4g產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量0.01mol×56g/mol=0.56g,所以4g產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.56g}{4g}$×100%=14%,
故答案為:14%;
(4)制取的氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,剩余的氨氣用水吸收,故連接順序為a→d→e→f,分離互不相溶的液體的方法是:分液;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,用水吸收多余的氨氣防止污染空氣,加倒置的漏斗防止倒吸,
故答案為:d、e、f;分液;吸收多余的NH3防止污染空氣,防止倒吸.
點評 本題考查化學工藝流程、鹽類水解、化學實驗等,難度中等,需要學生具有扎實的基礎(chǔ)與運用知識分析解決問題的能力,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量 | B. | 電子層數(shù)和核內(nèi)中子數(shù) | ||
C. | 電子層數(shù)和最外層電子數(shù) | D. | 金屬性和非金屬性的強弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\underset{\stackrel{\;}{C}}{•}$H2O | B. | $\underset{\stackrel{\;}{N}}{•}$2H4 | C. | $\underset{\stackrel{\;}{B}}{•}$F3 | D. | $\underset{\stackrel{\;}{C}}{•}$2H4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使它轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定物質(zhì),便于保存和運輸 | |
B. | 增強漂白和消毒作用 | |
C. | 使轉(zhuǎn)化為較易溶于水的物質(zhì) | |
D. | 增加氯的質(zhì)量分數(shù),有利于漂白、消毒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的標準燃燒熱為-890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30 MPa下,將0.5 molN2和1.5 mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3 kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃、30Mpa}^{催化劑}$2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1 | |
C. | HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ•mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ•mol-1 | |
D. | 碳酸氫鈉溶液中加入過量Ba(OH)2溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+CO32-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉保存在煤油里的原因之一是它極易與氧氣反應(yīng) | |
B. | 鋁在空氣中很容易燃燒 | |
C. | 鎂表面的氧化膜疏松,不能保護內(nèi)層金屬 | |
D. | 鐵銹的主要成分是Fe3O4 |
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