某學(xué)生設(shè)計(jì)氨催化氧化實(shí)驗(yàn),并將制得的NO進(jìn)一步氧化為NO2,用水吸收NO2,并檢驗(yàn)HNO3的生成?晒┻x擇的固體藥品有:NH4Cl、Ca(OH)2、KClO3、MnO2、CaO?晒┻x擇的液體藥品有:H2O2、濃鹽酸、水?晒┻x擇的儀器有:

另有鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、乳膠管若干,可供選擇。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),A和B兩個(gè)制氣裝置均允許使用兩次,其余裝置只能使用一次。
(1)氨氧化制NO的化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在裝置                 中進(jìn)行。
(2)制取NH3的裝置最好選擇                    ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                        ;為快速制取O2的裝置最好選擇         ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為                            。
(3)各儀器按氣流方向連接的正確順序?yàn)?
A、B→G→    → F →       → H。(按裝置先后排列順序補(bǔ)充完整)
(4)裝置C的作用是                                          。
( 5 ) 如果實(shí)驗(yàn)前需收集一試管的氨氣,如何采用一種簡(jiǎn)易方法檢驗(yàn)試管中
氨氣是否集滿(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論)?
                                                                               
                                                                           
(6)裝置H中溶液顯紅色,其原因是                                  
                                                                  
(7)請(qǐng)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)一份白色藥品是銨鹽,寫出其正確
的實(shí)驗(yàn)操作步驟                                                      
                                                                    
(1)F  (1分)
(2)B;
A;     (6分)
(3) A、B→G→D→F→C→E→H (2分)
(4) 除去過量的NH3和生成的H2O (2分)
(5)把濕潤的紅色石蕊貼在玻璃棒靠近試管口處,如果試紙變藍(lán)色.說明氨氣已收集滿了。(共3分操作、現(xiàn)象、結(jié)論各1分)
(6)原因是二氧化氮溶于水中生成了硝酸,硝酸使紫色石蕊試液變成紅色(2分)
(7)取少量的該白色樣品與堿混合后放入試管中共熱,并把濕潤的紅色石蕊貼在玻璃棒靠近試管口處,如果試紙變藍(lán)色,說明該白色樣品就是氨鹽。(共3分操作、現(xiàn)象、結(jié)論各1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)
下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題:
⑴能用作干燥氨氣的裝置有___________(填字母);
⑵既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有____________(填字母);
⑶在氯氣和鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,能添加在制氯氣和反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有____________(填字母);
⑷能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有_____________(填字母);
⑸若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________。
⑹為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過觀察                                          現(xiàn)象來定性比較得出
結(jié)論。
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是                     
你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?
                                                         

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列為某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況,其中不正確的是
A.用一定量NaOH稀溶液和稀鹽酸反應(yīng)測(cè)得的中和熱數(shù)據(jù),來推算一定量稀H2SO4和NaOH稀溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱
B.用沸點(diǎn)數(shù)據(jù)推測(cè)能否用蒸餾的方法將兩種液體混合物進(jìn)行分離
C.用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率大小
D.用原子(或離子)半徑數(shù)據(jù)推斷同周期或同主族某些原子(或離子)氧化性或還原性的強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾).

請(qǐng)按要求填空:
(1)儀器甲的名稱是__________________;
(2)利用B裝置可制取的氣體有_________;(寫出一種即可).
(3) A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入
碳酸氫鈉粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物具有酸性
 
請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理的請(qǐng)直接說明理由
實(shí)驗(yàn)Ⅰ___________________________________________________

實(shí)驗(yàn)Ⅱ____________________________________________________.
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn).
①欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a和b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是_______.
②試管丁中集滿NO2,再與水充分反應(yīng)后,向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕猓钡皆嚬軆?nèi)全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是_______mol/L(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

乙二酸俗名草酸,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中x值。通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定:2MnO4+5H2C2O4+6H   2Mn2+10CO2↑+8H2O
該組同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值。

① 稱取1.260 g純草酸晶體,將其酸制成100.00 mL水溶液為待測(cè)液。
② 取25.00 mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗10.00 mL;
請(qǐng)回答:
⑴ 滴定時(shí),將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在右圖中的     (填“甲”或“乙”)滴定管中。
⑵ 本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是                           
⑶ 通過上述數(shù)據(jù),計(jì)算出x=         。
討論:①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測(cè)得的x值會(huì)      (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。
②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測(cè)得的x值會(huì)      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知乙二酸(HOOC―COOH,可簡(jiǎn)寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華。某校研究性學(xué)習(xí)小組為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1 mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生。該反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________。
(2)向盛有少量乙二酸飽和溶液的試管中滴入用硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明乙二酸具有_________________(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”),請(qǐng)配平該反應(yīng)的離子方程式:
____ MnO4 + ____ H2C2O4 + _____ H+ =" _____" Mn2+ + _____ CO2↑ + _____ H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末變紅,

據(jù)此,乙二酸分解的產(chǎn)物為___________________________。上述裝置中,D的作用是_____
__________________________________________。裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
___________________________________________________________。
(4)該小組同學(xué)將2.52 g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是______________________
________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在用稀鹽酸與鐵制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量氯化銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題:
(1)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有               
                                                              (答兩種);
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有NaCl、CuSO4、FeCl2、ZnCl2等4種溶液,可與實(shí)驗(yàn)中CuCl2溶液起相似作用的是                   
(3)為了進(jìn)一步研究氯化銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)(混合溶液)
    A
    B
    C
    D
    E
    F
4mol/L 鹽酸/mL
   60
   V1
    V2
    V3
   V4
   V5
飽和CuCl2溶液/mL
    0
   1.0
    5.0
   10
   V6
   40
H2O/mL
   V7
   V8
   V9
   V10
   20
    0
  ①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=        ,V6=             ,V9=       
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuCl2溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)
大大提高。但當(dāng)加入的CuCl2溶液超過一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。
請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因                                     
                                                                                              

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量
B.各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組,確保單一變量
C.?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確,因而需要多次測(cè)量求平均值
D.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
?
A.瓶中盛滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集H2
?
B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進(jìn)氣來干燥CO2
?
C.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集NO2
?
D.瓶中裝滿水,A口連導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測(cè)量生成O2的體積

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