精英家教網(wǎng)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
【實(shí)驗(yàn)一】用如圖所示裝置,收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認(rèn)為有氯化氫生成.
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;(只寫(xiě)第一步)
(3)水槽中盛放的液體應(yīng)為
 
;(填標(biāo)號(hào))
A.水    B.飽和石灰水   C.飽和食鹽水   D.飽和NaHCO3溶液
【實(shí)驗(yàn)二】收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應(yīng)后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認(rèn)為有氯化氫生成.
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處
 
;
(5)寫(xiě)出碳原子數(shù)為9的甲烷的一種同系物的名稱(chēng),已知它的一氯代物有兩種:
 
分析:(1)甲烷中氫原子被氯原子取代生成氯代甲烷,該反應(yīng)為取代反應(yīng);
(2)甲烷與氯氣在光照條件下能夠發(fā)生取代反應(yīng),第一步反應(yīng)為甲烷中1個(gè)H被氯原子取代生成一氯甲烷,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)水槽中的液體必須滿(mǎn)足:氯氣在該溶液中溶解度很小,以便證明氯氣與甲烷發(fā)生了反應(yīng);
(4)氯水中含有氯離子,加入硝酸銀溶液同樣產(chǎn)生氯化銀沉淀,干擾了氯離子的檢驗(yàn);
(5)該烷烴的一氯代物有兩種,說(shuō)明其分子中含有的氫原子有兩種,據(jù)此寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的壬烷的同分異構(gòu)體.
解答:解:(1)甲烷與氯氣的反應(yīng)屬于取代反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);
(2)甲烷中一個(gè)氫原子被氯氣取代的反應(yīng)方程式為:CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl,
故答案為:CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;
(3)Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小,所以防止氯氣和水反應(yīng),水槽中盛放的液體最好為飽和食鹽水;由于氯氣在水中溶解度較大、氯水能夠與飽和石灰水、飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),干擾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而不能使用水,更不能使用飽和石灰水、飽和碳酸氫鈉溶液,
故答案為:C;
(4)氯水中存在化學(xué)平衡:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;次氯酸是弱電解質(zhì),溶液中存在三種分子:Cl2、HClO、H2O;四種離子:H+、Cl-、ClO-、OH-(少量),所以當(dāng)氯水中加入AgNO3溶液時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓,同樣會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,干擾了氯離子的檢驗(yàn),
故答案為:氯水中加入AgNO3溶液也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀;
(5)碳原子數(shù)為9的烷烴為壬烷,庚烷中一氯代物有兩種,說(shuō)明該壬的同分異構(gòu)體中,含有的氫原子種類(lèi)只有兩種,聯(lián)系乙基的一氯代物只有一種,用四個(gè)乙基將甲烷中四個(gè)氫原子取代就可以得到壬烷,且其一氯代物只有兩種,該壬烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2C(CH2CH32CH2CH3,該有機(jī)物的名稱(chēng)為:3,3-二甲基戊烷,
故答案為:3,3-二乙基戊烷.
點(diǎn)評(píng):本題考查了甲烷的取代反應(yīng)、同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)、有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷等知識(shí),題目難度中等,注意掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì)及甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的原理,明確物質(zhì)檢驗(yàn)方案設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足嚴(yán)密性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?資陽(yáng)二模)某消毒液的主要成分為NaCl和NaClO,在空氣中易吸收CO2而變質(zhì),且NaCl和NaClO在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng):ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O.某學(xué)習(xí)小組擬探究該消毒液的變質(zhì)情況.
(1)取適量消毒液放在試管中,加入足量一定濃度的硫酸,有氣體放出.通過(guò)下列裝置檢驗(yàn)氣體的成分可以判斷消毒液是否變質(zhì).
學(xué)習(xí)小組研究后認(rèn)為變質(zhì)情況可能有三種:甲:部分變質(zhì);乙:未變質(zhì);丙:
全部變質(zhì)
全部變質(zhì)

為了驗(yàn)證可能為甲,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案.限選試劑:
①98%的濃硫酸  ②1%的品紅溶液  ③1.0mol?L-1 的KI-淀粉溶液  ④1.0mol?L-1的NaOH溶液  ⑤澄清石灰水  ⑥飽和NaCl溶液
所加試劑 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
試管A中加足量
(填序號(hào));
試管B中加1%品紅溶液;
試管C中加
(填序號(hào)).
A中溶液變藍(lán)色,B中溶液不褪色,C中溶液變渾濁
A中溶液變藍(lán)色,B中溶液不褪色,C中溶液變渾濁
,
則甲成立.
(2)用滴定法測(cè)定消毒液中NaClO的濃度(滴定過(guò)程涉及的反應(yīng)有:NaClO+Na2SO3=NaCl+Na2SO4;2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+3H2O).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①量取25.00mL消毒液放入錐形瓶中,加入過(guò)量的a mol?L-1 Na2SO3溶液v1 mL;
②在使用滴定管之前首先進(jìn)行的操作是
檢查滴定管是否漏液(或檢漏
檢查滴定管是否漏液(或檢漏
;將b mol?L-1的酸性KMnO4溶液裝入
酸式滴定管
酸式滴定管
中;滴定,KMnO4和剩余的Na2SO3發(fā)生反應(yīng).當(dāng)溶液由無(wú)色變成淺紅色,且保持半分鐘內(nèi)紅色不褪時(shí),停止滴定,記錄數(shù)據(jù).
③重復(fù)滴定操作2次,平均消耗酸性KMnO4溶液v2 mL.則消毒液中NaClO的濃度為
av1-
2
5
bv2
25
av1-
2
5
bv2
25
mol?L-1(用含a、b、v1、v2的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組對(duì)鐵生銹進(jìn)行研究.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了A、B、C一組實(shí)驗(yàn)(如圖1),探究鐵生銹的條件.經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:A中鐵釘生銹;B中鐵釘不生銹;C中鐵釘不生銹.
①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,可得出鐵生銹的外部條件是
和空氣以及水接觸
和空氣以及水接觸

②鐵釘發(fā)生電化腐蝕的正極電極反應(yīng)式為
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-
;
③實(shí)驗(yàn)B所用的水要經(jīng)過(guò)
煮沸
煮沸
處理;植物油的作用是
隔絕空中的氧氣和水蒸氣
隔絕空中的氧氣和水蒸氣
;
④實(shí)驗(yàn)C中堿石灰的作用是
吸收空氣中的水蒸氣
吸收空氣中的水蒸氣

(2)乙同學(xué)為了達(dá)到同樣目的,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)D(如圖1),發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,試管中的液面升高,其原因是
液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓
液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓
,該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)說(shuō)明水對(duì)鐵釘生銹產(chǎn)生影響.
(3)丙同學(xué)為了探究鐵銹(Fe2O3?nH2O)的組成,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的鐵銹刮下來(lái),稱(chēng)取1.96g這種鐵銹,按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).充分反應(yīng)后,稱(chēng)得B裝置的質(zhì)量增加0.36g,C裝置的質(zhì)量增加1.32g,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推斷鐵銹的化學(xué)式中n值為
2
2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

保護(hù)環(huán)境是全球關(guān)注的問(wèn)題.
Ⅰ.某環(huán)保部門(mén)處理含CN-電鍍廢水的方法如圖(CN-的CNO-中的N的化合價(jià)均為-3價(jià)):
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某學(xué)習(xí)小組依據(jù)上述方法,用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行該電鍍廢水處理的研究.

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操作步驟:
i.先關(guān)閉裝置甲的開(kāi)關(guān),再將含CN-廢水與過(guò)量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN-)為0.200mol?L-1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞.
ii.裝置甲中,充分反應(yīng)后,打開(kāi)橡皮塞和開(kāi)關(guān),使溶液全部流入裝置乙中,關(guān)閉開(kāi)關(guān).
iii.測(cè)定干燥管I增加的質(zhì)量.
(1)寫(xiě)出裝置乙中反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)裝置丙中的試劑是
 
,裝置丁的作用是
 

(3)假定上述實(shí)驗(yàn)中的氣體都被充分吸收.若干燥管I增重1.408g.則CN-被處理的百分率為
 

(4)你認(rèn)為用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與(3)對(duì)比,CN-被處理的百分率將
 
(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)法確定”或“無(wú)影響”).簡(jiǎn)述你的理由:
 

Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要.目前,科學(xué)家對(duì)Fe3+溶液脫硫技術(shù)的研究已取得新成果.
(5)科學(xué)研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關(guān)系如圖1、2.
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為達(dá)到最佳脫硫效果,應(yīng)采取的適合[Fe3+]及pH分別是
 
 

(6)某學(xué)習(xí)小組為了探究“SO2與Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物”,將過(guò)量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應(yīng)液分別加到編號(hào)為A、B、C的試管中,并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的3個(gè)方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
上述實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究氧化還應(yīng)常用到高錳酸鉀,高錳酸鉀是一種重要的化學(xué)試劑。為了增強(qiáng)其氧化性常將其酸化,但在酸性條件下其水溶液不很穩(wěn)定,會(huì)分解生成二氧化錳和氧氣,而在中性或弱堿性溶液中分解速度很慢,見(jiàn)光分解速度加快。

(1)高錳酸鉀溶液保存的注意事項(xiàng)______________________________________________。

酸性溶液中高錳酸鉀分解的離子方程式 _______________________________________。

(2)草酸可使酸性高錳酸鉀溶掖褪色,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式______________________。

(3)某學(xué)習(xí)小組為了探究高錳酸鉀溶液和草酸鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,將高錳酸鉀溶液逐滴地滴入一定體積的酸性草酸鈉溶液中(溫度相同,并不斷振蕩時(shí)),記錄的現(xiàn)象如下表:

滴入 KMnO4 認(rèn)溶液的次序(每滴溶液等體積)

KMnO4 溶液紫色褪去的時(shí)間

先滴入第 1 滴

1min

褪色后再滴入第 2 滴

15s

褪色后再滴入第 3 滴

3s

褪色后再滴入第 4 滴

1s

 

請(qǐng)分析高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間變化的原因________________________________________。

(4)該學(xué)習(xí)小組在獲取了上述經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論以后,用穩(wěn)定的物質(zhì)草酸鈉來(lái)標(biāo)定高錳酸鉀濟(jì)液的濃度。他們準(zhǔn)確稱(chēng)取2.680g純凈的草酸鈉配成500mL溶液,每次準(zhǔn)確量取25.00mL溶液酸化后用KMnO4 溶液滴定。

①高錳酸鉀溶液應(yīng)裝在______(填下途中的儀器編號(hào))。

                          

甲           乙          丙          丁

②為了防止高錳酸鉀在酸性條件下分解而造成誤差,滴定開(kāi)始時(shí),操作上必須是______________。 

③當(dāng)溶液呈微紅色且半分鐘內(nèi)不褪色,消耗KMnO4溶液20.00mL(多次測(cè)定的平均值),則KMnO4溶液的濃度為_(kāi)_______________。

(附原子相對(duì)質(zhì)量K=39Mn=55O=16 Na=23C=12)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省三明市高三5月質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

保護(hù)環(huán)境是全球關(guān)注的問(wèn)題。

Ⅰ.某環(huán)保部門(mén)處理含CN電鍍廢水的方法如圖(CN的CNO中的N的化合價(jià)均為-3價(jià)):

某學(xué)習(xí)小組依據(jù)上述方法,用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行該電鍍廢水處理的研究。

操作步驟:

i.先關(guān)閉裝置甲的開(kāi)關(guān),再將含CN廢水與過(guò)量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN)為0.200mol·L1)加到裝置甲中,塞上橡皮塞。

ii.裝置甲中,充分反應(yīng)后,打開(kāi)橡皮塞和開(kāi)關(guān),使溶液全部流入裝置乙中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)。

iii.測(cè)定干燥管I增加的質(zhì)量。

(1)寫(xiě)出裝置乙中反應(yīng)的離子方程式:                         。

(2)裝置丙中的試劑是          ,裝置丁的作用是                  。

(3)假定上述實(shí)驗(yàn)中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN被處理的百分率為          

(4)你認(rèn)為用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與(3)對(duì)比,CN被處理的百分率將          (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)法確定”或“無(wú)影響”)。簡(jiǎn)述你的理由:                 。

Ⅱ.防治空氣污染,燃煤脫硫很重要。目前,科學(xué)家對(duì)Fe3+溶液脫硫技術(shù)的研究已取得新成果。

(5)科學(xué)研究表明,脫硫率與Fe3+濃度、pH關(guān)系如圖1、2。

為達(dá)到最佳脫硫效果,應(yīng)采取的適合[Fe3+]及pH分別是                  。

(6)某學(xué)習(xí)小組為了探究“SO2與Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物”,將過(guò)量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反應(yīng)液分別加到編號(hào)為A、B、C的試管中,并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的3個(gè)方案:

方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫紅色褪去。

方案②:B中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。

方案③:C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

上述實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是           。

 

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