某烴含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、該烴的最簡式為CH2
B、該烴與甲烷互為同系物
C、該烴的分子式可以是（C2H2）n（n=1，2，3，…）
D、該烴的相對分子質(zhì)量為30
考點(diǎn)：飽和烴與不飽和烴,有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題：
分析：有機(jī)物只含碳?xì)鋬煞N元素，其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，碳?xì)湓觽�數(shù)比為
80
12
：20=1：3，無CH3、C3H9物質(zhì)，故分子式為C2H6，相對分子質(zhì)量為30，據(jù)此解題．
解答： 解：依舊分析可知，該物質(zhì)為：C2H6，最簡式為：CH3，故A錯誤；
B、該烴為乙烷，與甲烷屬于同系物，故B正確；
C、該烴只能為乙烷，故C錯誤；
D、該烴的相對分子質(zhì)量為30，故D正確，故選AC．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的分子組成，難度中等，分子式的推斷是解題的關(guān)鍵，注意基礎(chǔ)知識的積累掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鄰羥基桂皮酸是合成香精的重要原料，下為合成鄰羥基桂皮酸的路線之一：

試回答下列問題：
（1）化合物Ⅰ的分子式為：
 
；化合物Ⅱ→化合物Ⅲ的有機(jī)反應(yīng)類型：
 
；
（2）化合物Ⅲ在銀氨溶液中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
；
（3）有機(jī)物R經(jīng)過反應(yīng)也可制得化合物Ⅳ，則R在NaOH醇溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
（4）有機(jī)物X為化合物Ⅳ的同分異構(gòu)體，且知有機(jī)物X有如下特點(diǎn)：
①是苯的對位取代物，②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體，③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
請寫出所有符合要求化合物X的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知甲烷和一氧化碳混合氣體對氫氣的相對密度為11.6，則混合氣體中甲烷與一氧化碳的體積比是（　�。�
A、1：1B、4：5
C、2：3D、3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、乙酸乙酯和淀粉均可水解生成乙醇
B、溴乙烷、苯酚一定條件下都能與NaOH水溶液發(fā)生反應(yīng)
C、苯、乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D、葡萄糖和蔗糖溶液都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、應(yīng)對氣候變暖已成為全人類發(fā)展共同面臨的課題．
（1）現(xiàn)在人們使用乙醇汽油作為汽車燃料充分體現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì)，物質(zhì)的量相同的乙醇與汽油（設(shè)為C8H18）均完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的物質(zhì)的量之比為
 
；人們已嘗試使用
 
作為汽車燃料可真正實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放“．
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器能將汽車尾氣中的CO和NOx反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒的兩種氣體，寫出CO和NOx在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒或制作證件封面和胸卡，目的是防止產(chǎn)生
 
污染．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在①乙炔、②乙烯、③苯、④甲苯四種有機(jī)化合物中，所有原子均在同一平面的是（　�。�
A、①②④B、①②③
C、③④D、②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于堿金屬某些性質(zhì)的排列中，正確的是（　�。�
A、原子半徑：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs
B、密度：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs
C、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs
D、還原性：Li＞Na＞K＞Rb＞Cs

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

新鮮水果、蔬菜、果汁中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用，但易被空氣氧化．某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量，用淀粉溶液作指示劑，其化學(xué)方程式為：下列說法正確的是（　�。�
A、上述反應(yīng)為氧化反應(yīng)
B、脫氫維生素C的分子式為C6H6O6
C、滴定時(shí)應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶
D、終點(diǎn)時(shí)溶液由藍(lán)色恰好變無色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律．甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙．（已知高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣）
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
 
；請寫出A與B反應(yīng)的離子方程式：
 
；C燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
 
；C中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．
（2）乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，圓底燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．寫出B處的現(xiàn)象并用方程式解釋原因：
 
．

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