(12分)鹵化物和鹵酸鹽在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用。某小組為探究其中一些鹽的性質(zhì),查閱資料并進行實驗。
查閱資料如下:
①BrO3-+ 6I-+ 6H+ = 3I2 + Br-+ 3H2O、 2BrO3-+ I2 = 2IO3-+ Br2
③ IO3-+ 5I-+ 6H+ = 3I2 + 3H2O ④ 2IO3-+ 10Br-+ 12H+ = I2 + 5Br2 + 6H2O
實驗如下:
步 驟 | 現(xiàn) 象 |
ⅰ.向盛有30 mL 0.2 mol·L-1 KI溶液的錐形瓶中依次滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液 | 隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)樗{色并逐漸加深,最終保持不變 |
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液 | 溶液的藍色逐漸褪去 |
(1)0.006 酸性
(2)② 不能 該反應只能說明I2的還原性比Br2強
(3)BrO3-> IO3-> Br2 > I2 BrO3--+ 5Br--+ 6H+ = 3Br2 + 3H2O
(4)
解析試題分析:(1)根據(jù)題意知,溶液中n(I-)=0.03L×0.2mol?L-1=0.006mol,由反應①知,I-是還原劑,被氧化為I2,化合價由-1價升高為0價,故轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.006mol×1=0.006mol;反應中硫酸提供的氫離子參加反應,硫酸表現(xiàn)酸性;(2)步驟ⅱ中溶液的藍色逐漸褪去,說明I2被氧化,發(fā)生反應②2BrO3-+I2=2IO3-+Br2,該反應只能說明I2的還原性比Br2強,不能說明碘的非金屬性強于溴;(3)根據(jù)氧化劑氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性進行判斷;由反應①可知,氧化性BrO3->I2,由反應②可知,氧化性BrO3->IO3-,由反應③可知,氧化性IO3->I2,由反應④可知,氧化性IO3->Br2,故氧化性BrO3->IO3->Br2>I2;BrO3-、Br-在酸性條件下生成溴單質(zhì)與水,反應離子方程式為:BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O;(4)根據(jù)題給信息知,過程中先發(fā)生①,0.006molI-完全反應生成0.003molI2、0.001molBr-,消耗0.001molBrO3-,再發(fā)生反應BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O,0.001molBr-完全反應消耗0.0002molBrO3-,最后發(fā)生反應②2BrO3-+I2=2IO3-+Br2,0.003molI2完全反應生成0.006molIO3-,消耗0.006molBrO3-,故整個過程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量,隨加入KBrO3的物質(zhì)的量的關系圖為:。
考點:考查氧化還原反應及計算。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在水溶液中能大量共存的一組離子是
A.H+、K+、Cl-、CO32- | B.Ba2+、Na+、SO42-、Cl- |
C.ClO-、I-、K+、Mg2+ | D.Mg2+、K+、SO42-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( )
A.無色溶液:Ca2+、Fe3+、Cl-、NO3- |
B.能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3- |
C.FeCl3溶液:K+、Na+、SO42-、AlO2- |
D.mol/L的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某溶液中只可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種(忽略水的電離),離子濃度均為0.2mol·L-1,現(xiàn)取該溶液加入稀硫酸后得強酸性X溶液,過程中無明顯現(xiàn)象,取X溶液進行以下實驗:
①X溶液中滴加Ba(NO3)2溶液至過量會產(chǎn)生白色沉淀A、無色氣體A,A遇空氣變成棕色;過濾,獲得溶液A
②在溶液A中加入過量的NaOH溶液產(chǎn)生氣體、沉淀B,過濾獲得溶液B
③在溶液B中通入適量CO2氣體有沉淀C產(chǎn)生
則下列說法中正確的是( )
A.無法確定沉淀C的成分
B.無法確定原溶液中是否含有Cl-、A13+
C.溶液A中存在的陽離子有Ba2+、Fe2+、NH4+、H+
D.原溶液中存在Fe2+、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某強酸性溶液X可能含有Ba2+、Al3+、NH、Fe2+、Fe3+、CO、SO、SO、Cl-、NO中的一種或幾種,取該溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)上述離子中,溶液X中除H+外還肯定含有的離子是______,不能確定是否含有的離子(M)是______,若要確定該M(若不止一種,可任選一種)在溶液X中不存在,最可靠的化學方法是______.
(2)寫出反應②的離子方程式:______.
(3)通?梢岳肒ClO在一定條件下氧化G來制備一種新型、高效、多功能水處理劑K2FeO4.請寫出制備過程中的離子方程式______.
(4)假設測定A、F、I均為0.1mol,10mL X溶液中n(H+)=0.4mol,當沉淀C物質(zhì)的量大于0.7mol時,溶液X中還一定含有______.
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(10分)已知反應:3NO2+H2O==2HNO3+NO,回答下列問題:
(1)該反應的離子方程式為 。
(2)氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為 ,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。
(3)在標準狀況下,3.36L NO2與H2O完全反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
(4)寫出HNO3與石灰水反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(8分)含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出硫元素在周期表中位置______________
(2)Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用,導致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應的離子反應方程式 。
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認為未發(fā)生反應。為驗證此過程,某同學經(jīng)過思考,設計了如下實驗:將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面 ,則發(fā)生了鈍化。
(4)減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去SO2。該反應的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
黑火藥爆炸時發(fā)生多種化學反應,其中主要化學反應方程式為:
2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3CO2↑
(1)上述反應中,原子半徑最小的元素其原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。
(2)上述反應生成物中,屬于非電解質(zhì)的是________。
(3)上述反應中,每生成1 mol氧化產(chǎn)物,消耗KNO3的質(zhì)量為 (保留1位小數(shù))。
(4)收集黑火藥爆炸后的煙塵和氣體產(chǎn)物,分別與酸性高錳酸鉀溶液反應,均能使溶液紫紅色退去。
①煙塵中能使酸性高錳酸鉀溶液退色的物質(zhì)是 (填化學式)。
②氣體產(chǎn)物與酸性高錳酸鉀溶液反應的離子方程式 。
③利用下圖裝置檢驗氣體產(chǎn)物中的CO氣體,一段時間后,觀察到B中出現(xiàn)黑色的Pd沉淀,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學研究性學習小組的同學設計除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實驗方案】
【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的離子方程式為 。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是 ,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應的離子方程式為 。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為 。
(4)欲實現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有 、 ,所涉及的主要操作依次為 。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是 ,該步驟是否對環(huán)境有影響? (填“是”或“否”),如有影響,請你設計一個綠色環(huán)保方案來實現(xiàn)步驟Ⅳ的反應: 。
(6)該研究小組的同學在強堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應的離子方程式為 。
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