4、甲、乙、丙三位同學(xué)分別以銅屑為原料制取膽礬。

  (1)甲同學(xué)稱取6.400g銅屑,置于燒杯中,加入98%濃H2SO4,加熱到銅屑完全溶解為止,然后轉(zhuǎn)移到另一儀器中,濃縮、結(jié)晶。

在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用到儀器有___________(填寫(xiě)字母編號(hào),多選扣分)。

a.托盤(pán)天平                                b.電子天平                        c.坩堝                                d.蒸發(fā)皿

  (2)乙同學(xué)認(rèn)為甲實(shí)驗(yàn)方案不符合“綠色化學(xué)”的理念,主要理由是此________________________。

   乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:稱取同質(zhì)量銅屑放在敞口坩堝中灼燒,冷卻后,加100ml某濃度稀H2SO4,使之充分反應(yīng),接下的實(shí)驗(yàn)操作與甲相同。若恰好反應(yīng),稀H2SO4的濃度(理論值)為_(kāi)________mol/L

  (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:稱取同質(zhì)量銅屑,放入燒杯中,加入與上述(2)相同濃度相同體積稀H2SO4,加熱,并不斷通入空氣,使之充分反應(yīng),接下的實(shí)驗(yàn)操作與甲相同。

寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。

丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)點(diǎn)在于_____________(填寫(xiě)字母編號(hào),多選扣分)。

a.制得的膽礬純度高                b.耗酸少,無(wú)污染                        c.銅的轉(zhuǎn)化率高

  (4)已知膽礬在不同加熱溫度下有不同產(chǎn)物生成:

丙同學(xué)將制得的25.00g膽礬加熱,結(jié)果得到灰白色的固體10.00g。經(jīng)推斷可知,該固體組成成份和它們的物質(zhì)的量__________________________________。

答案:(1)b、d(2分)

(2)放出SO2,造成污染(2分)  1mol/L (1分)

(3) 2Cu+2H2SO4+O2→2CuSO4+2H2O  (2分)  b (1分)

(4)CuSO4 0.025 mol  (2分) CuO 0.075 mol (2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?宿遷模擬)某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子.以下是化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)該廠污水處理的設(shè)想.
[資料獲悉]部分陽(yáng)離子以氫氧化物或硫化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH及硫化物的KSP如下表所示.
沉淀物 Fe(OH)2 Zn(OH)2 Hg(OH)2
沉淀完全的pH 9.7 8.0 5.3
沉淀物 FeS ZnS HgS
沉淀完全的pH ≥4.92 ≥2.72 ≥2.5
KSP 3.7×10-19 1.2×10-23 4×10-53
[探究思路]設(shè)想(一):重點(diǎn)是治理污染,低成本除去重金屬離子Zn2+、Hg2+
設(shè)想(二):除去污水中金屬離子,回收綠礬、皓礬(ZnSO4?7H2O)和汞.
[藥  品]NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉.
[實(shí)驗(yàn)探究](1)為了實(shí)現(xiàn)設(shè)想(一),甲、乙、丙三位同學(xué)分別對(duì)廢水采取以下措施:
甲:加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液pH至10;
乙:加入硫化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液pH至5;
丙:加入硫化亞鐵粉末,攪拌.
你認(rèn)為合理的是
(填“甲”、“乙”或“丙”),理由是
硫化亞鐵成本低,使沉淀轉(zhuǎn)化成HgS、ZnS沉淀而除去
硫化亞鐵成本低,使沉淀轉(zhuǎn)化成HgS、ZnS沉淀而除去

(2)研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)設(shè)想(二)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.

請(qǐng)回答:
①步驟Ⅲ中抽濾的目的是
加快過(guò)濾速度
加快過(guò)濾速度
,抽濾的主要儀器是
布氏漏斗、吸濾瓶
布氏漏斗、吸濾瓶

該步驟涉及反應(yīng)的離子方程式有Zn2++4OH-=ZnO22-+2H2O和
4Fe2++O2+8OH-+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe2++O2+8OH-+2H2O=4Fe(OH)3

②欲實(shí)現(xiàn)步驟Ⅴ,所需加入的試劑有
稀硫酸
稀硫酸
、
鐵粉(過(guò)量)
鐵粉(過(guò)量)
,所涉及的主要操作依次為
溶解
溶解
、過(guò)濾、
重結(jié)晶
重結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng).
乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng).
丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng).其中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:
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(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
 

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是
 

A.氨氣難溶于水    B.氨氣極易溶于水
C.氨氣密度比空氣大  D.氨氣密度比空氣小
E.氨氣密度比水大  F.氨氣密度比水小
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中乙同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣,收集不到氨氣的主要原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是
 

A.聞到有氨氣逸出
B.棉花被氣體沖出
C.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(6)要得到干燥的氨氣可選用
 
作干燥劑.
A.堿石灰(CaO和NaOH的混合物)
B.濃硫酸
C.濃硝酸
D.氫氧化鈉溶液
(7)用如圖丁裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶中已裝滿干燥氨氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),引發(fā)水向上噴的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了實(shí)驗(yàn)室制取干燥的氨氣,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置和所用藥品都正確的是(填“甲”、“乙”或“丙”)
 

(2)寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式
 

(3)如何檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)?
 

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