假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物,并欲確定該生物的分類,則以下特性與你的決定有關(guān)的是 ( )
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
假如該同學(xué)是你,請你寫一份實驗方案交給老師,要求老師提供必需的用品。
(1)實驗探究的目的:__________________________________。
(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理:__________________________________。
(3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、_______和_________;金屬Na、_________和________________。
該同學(xué)在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題,你認(rèn)為該黑色難溶物是,生成該黑色難溶物的原因是。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
假如該同學(xué)是你,請你寫一份實驗準(zhǔn)備單交給老師,要求老師提供必需的用品。
(1)實驗探究的目的:__________________________________________。
(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理:______________。
(3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、_______和_______;金屬鈉、_______和_______。
該同學(xué)在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物,而所使用的藥品均沒有問題,你認(rèn)為該黑色難溶物是_______(填化學(xué)式),生成該黑色難溶物的原因是_____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在課堂上,老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的實驗,同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成。但某同學(xué)心中在想,會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確。
假如該同學(xué)是你,請你寫一份實驗準(zhǔn)備單交給老師,要求老師提供必需的用品。
(1)實驗探究的目的:_____________________________。
(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理:_____________________________。
(3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、_____________和_____________;金屬Na、_____________和_____________。
該同學(xué)在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色的沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題。你認(rèn)為該黑色難溶物是_____________,生成該黑色難溶物的原因是___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測三(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物,并欲確定該生物的分類,則以下特性與你的決定有關(guān)的是 ( )
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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