【題目】某溫度時,向氨水溶液中通入CO2,各種離子的變化趨勢如下圖所示。下列說法正確的是
A. 隨著CO2的通入不斷增大
B. 在pH=9.0時,c(NH4+)>c(CO32-)><(HCO3-)>c(NH2CO0O-)
C. 溶液中: c(NH4+)+c(NH3)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(NH2COO-)+c(OH-)
D. 在溶液中pH不斷降低的過程中,有含NH2COO-的中間產(chǎn)物生成
【答案】D
【解析】已知,溫度一定時,為常數(shù),不隨濃度的變化而變化,隨著CO2的通入,c(NH4+)逐漸增大,則不斷減小,A錯誤;在pH=9.0時,圖象中各種離子濃度的大小關(guān)系:c(NH4+)>(HCO3-)>c(NH2CO0O-)> c(CO32-);B錯誤;溶液中存在電荷守恒,即正電荷的總濃度等于負電荷的總濃度,則不同pH的溶液中存在電荷守恒關(guān)系為: c(NH4+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(NH2COO-)+c(OH-),C錯誤;由圖象可以知道開始沒有NH2COO-,后來也不存在NH2COO-,所以NH2COO-為中間產(chǎn)物,即在溶液pH不斷降低的過程中,有含NH2COO-的中間產(chǎn)物生成,D正確;正確選項D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,由N2O和CO2組成的混合氣體的密度是C2H4、N2和H2組成的混合氣體密度的 2倍,則C2H4、N2和H2組成的混合氣體中H2的質(zhì)量分數(shù)為
A. 3/13 B. 10/13 C. 大于3/13,小于10/13 D. 3/143
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將反應(yīng) “AsO43-+2I-+2H+AsO33-+I2+H2O”設(shè)計成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸;乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40%NaOH溶液。
下列敘述中正確的是( )
A. 甲組操作時,微安表(G)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 甲組操作時,溶液顏色變淺
C. 乙組操作時,C2做正極
D. 乙組操作時,C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為I2+2e-=2I-
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【題目】某化學(xué)實驗小組需要1 molL﹣1的CuSO4 溶液80 mL,現(xiàn)用膽礬(CuSO4·5H2O)來配制,請回答下列問題:
(1)需稱取膽礬 ______g。
(2)配制過程中,不需要的儀器(填序號)________。
A.藥匙 B.酒精燈 C.托盤天平 D.燒杯 E.玻璃棒 F.蒸發(fā)皿
完成配制實驗還缺少的儀器是________。
(3)在配制過程中,下列操作能引起所配溶液濃度偏低的有_____(填序號)。
①轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水 ②轉(zhuǎn)移時有少量液體濺出
③定容時,俯視刻度線 ④顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線
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【題目】下列有機反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在同分異構(gòu)體的是( )
A. CH3CH=CH2與HCl加成
B. CH3CH2CH2Cl在堿性溶液中水解
C. CH2=CH—CH=CH2與H2按物質(zhì)的量之比為1∶1進行反應(yīng)
D. 與NaOH的醇溶液共熱
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【題目】化合物F具有獨特的生理藥理作用,實驗室由芳香化合物A制備F的一種合成路線如下:
已知:①R-BrR-OCH3 ②R-CHO+R-CH=CH-COOH
③A能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色
(1)A的名稱為_________________,B生成C的反應(yīng)類型為__________________。
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。
(3)E中含氧官能團名稱為_______________。
(4)寫出F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(5)G為香蘭素的同分異構(gòu)體,其中能同時滿足下列條件的共有______種。(不考慮立體異構(gòu))
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②本環(huán)上只有3個取代基
③1molG能與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4LH2(標準狀況)其中核磁共振氫譜有5組峰,且峰面積比為1∶1∶2∶2∶2的結(jié)構(gòu)簡式__________。(寫一種即可)
(6)根據(jù)上述合成中提供的信息,寫出以為原料(其他試劑任選)分三步制備肉桂酸()的合成路線。_____________________________________________
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