下列化學(xué)實驗或操作能夠達到目的的是
A．為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量
B．欲除去蛋白質(zhì)溶液中的NaCl而又不改變其性質(zhì)，可加入適量BaCl2溶液后過濾
C．測氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上，待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D．為了證明焦?fàn)t氣中含有氫氣，可將焦?fàn)t氣通過灼熱的氧化銅粉末，看黑色粉末是否變紅色
A

試題分析：A中氫氧化鈉和氯化鉀不反應(yīng)，和氯化鋁反應(yīng)生成白色沉淀，氫氧化鈉過量時沉淀又溶解。和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，氫氧化鈉過量時，沉淀不溶解，可以鑒別，A正確；B中氯化鋇是重金屬鹽，能使蛋白質(zhì)變性，而變性是不可逆的，達不到提純的目的，B不正確；氯水具有強氧化性，能使Ph試紙氧化而褪色，不能測定其pH值，C不正確；焦?fàn)t氣中還含義CO，CO也具有還原性，能把氧化銅還原生成單質(zhì)銅，D不正確，答案選A。
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。側(cè)重對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾�，有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計能力，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的靈活應(yīng)變能力�；瘜W(xué)實驗基本操作，是高考中的熱點和重點，需要平時注意知識的積累和總結(jié)，該題的易錯點是選項C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生用質(zhì)量為a g、邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應(yīng)測定鍍層厚度，并將實驗結(jié)果繪圖示意，反應(yīng)完畢后鐵片質(zhì)量為c g(已知鋅的密度為ρ g/cm3)。下列敘述錯誤的是
A．t1時刻鋅鍍層已完全反應(yīng)
B．鋅鍍層的厚度為
C．反應(yīng)放熱也是影響OA段的反應(yīng)速率的因素之一
D．有原電池反應(yīng)發(fā)生，正極的電極反應(yīng)式為Zn - 2e → Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量NaHSO3，實驗裝置如圖所示：

（1）裝置乙的作用是_____________________。
（2）裝置丁的作用是吸收污染空氣的SO2氣體，其反應(yīng)的離子方程為                      。
（3） SO2 氣體有漂白性、還原性和氧化性。將SO2 通入氯水中，SO2表現(xiàn)的是________性，化學(xué)反應(yīng)方程式為                             。
（4）反應(yīng)過程中，將丙中滴管里的品紅溶液滴入錐形瓶，若現(xiàn)象為                    ，則溶液中的NaOH完全轉(zhuǎn)化為了NaHSO3。
（5）若丙中沒有加入品紅溶液，則不能準(zhǔn)確判斷氫氧化鈉是否完全轉(zhuǎn)化�，F(xiàn)有可供選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管； 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。
請設(shè)計實驗探究吸收后產(chǎn)物中是否存在NaHSO3 和Na2SO3，將實驗操作、預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中。
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取少量待測液放入試管中，滴加過量lmol/L氯化鋇溶液。靜置一段時間后，得到濾液A和固體B。
 
步驟2：往固體B中加入蒸餾水洗滌沉淀，靜置后棄去上層清液，向固體滴入2滴（或少量）品紅，再                
                                 
若品紅褪色（或有氣泡），則          
                                   
 
步驟3：                           
                                      
若                                   
則                                 ；
否則                                 。 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗?zāi)苓_到目的的是
A．用鋅與稀硝酸制備H2
B．用酸性KMnO4溶液鑒別1-戊烯和甲苯
C．用丁達爾效應(yīng)鑒別雞蛋白溶液和食鹽水
D．用水來除去NO2中少量的NO

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置是探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)，下列敘述正確的是 （  ）
A．上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B．②中品紅溶液不褪色
C．③中石蕊溶液變藍色
D．為確認CuSO4生成，向①中加水，觀察溶液顏色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗．

（1）實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①                                   ；
②                                   ．
（2）甲和乙兩個水浴作用不相同．其中甲的作用是                                ；
（3）進行一段時間后，若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中含有________．（填名稱）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某研究小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)

（1）MgCO3的分解產(chǎn)物為         。
（2）裝置C的作用是                             ，處理尾氣的方法為         。
（3）將研究小組分為兩組，按圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D加熱，反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末（純凈物），兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗。
步驟
操作
甲組現(xiàn)象
乙組現(xiàn)象
1
取黑色粉末加入稀鹽酸
溶解，無氣泡
溶解，有氣泡
2
取步驟1中溶液，滴加K3[Fe(CN)6]溶液
藍色沉淀
藍色沉淀
3
取步驟1中溶液，滴加KSCN溶液
變紅
無現(xiàn)象
4
向步驟3溶液中滴加新制氯水
紅色褪去
先變紅，后褪色
 
①乙組得到的黑色粉末是                                  ；
②甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為                                   ；
③乙組步驟4中，溶液變紅的原因為                                          ；溶液褪色可能的原因及其驗證方法為                                  ；
④從實驗安全考慮，題9圖裝置還可采取的改進措施是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組，第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是       。
第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì)：
(熔點：SO2 －76.1℃，SO3  16.8℃；沸點：SO2 －10℃，SO3 45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng)，其化學(xué)方程式是                 。
②甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置，裝置Ⅱ的作用是                    ；裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色，生成Mn2+，同時pH降低，則該反應(yīng)的離子方程式是                           。
③乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置，若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液，反應(yīng)后增重4.8 g，則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將下列選項中的兩種氣體X和Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如右圖裝置），肯定無沉淀產(chǎn)生的是（  ）
A．碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y
B．碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y
C．MnO2跟濃鹽酸共熱產(chǎn)生的氣體X和碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體Y
D．碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和NH4Cl與Ca(OH)2共熱產(chǎn)生的氣體Y

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