可以通過(guò)兩種單質(zhì)直接化合生成的物質(zhì)是

A．SO3 B．NO2 C．CO2 D．FeCl2

 

C

【解析】

試題分析：A．S和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫與氧氣發(fā)生催化氧化生成三氧化硫，A不選；B.氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)生成NO，NO再與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，B不選；C.碳在氧氣中完全燃燒生成CO2，C符合，D. 鐵在氯氣中燃燒生成三氯化鐵，D不符，選C。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列垃圾中，不適合用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等處理方法處理的是

A．農(nóng)用塑料薄膜 B．電池

C．衛(wèi)生紙 D．純棉紡織品

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋貴州省遵義市高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

臭氧的化學(xué)式是O3下列對(duì)臭氧的說(shuō)法不正確的是

A．它由氧元素組成

B．它與氧分子互為同分異構(gòu)體

C．它是氧的同素異形體

D．一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于合成高分子材料的是

A．鎂鋁合金 B．水泥 C．陶瓷 D．塑料

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

可用于鑒別氯化鉀、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液的試劑是

A．AgNO3溶液 B．紫色石蕊試液

C．Na2CO3溶液 D．淀粉碘化鉀溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋湖北省武漢市高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）常溫下有濃度均為0．05 mol/L的四種溶液：①Na2CO3 ②NaHCO3 ③HCl ④NH3·H2O，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）上述溶液中，可發(fā)生水解的是 （填序號(hào)）

（2）上述溶液中，既能與NaOH溶液反應(yīng)，又能與H2SO4溶液反應(yīng)的溶液中，離子濃度大小的關(guān)系

（3）向④中加入少量NH4Cl固體，此時(shí)c(NH4＋/OH－)的值 （“增大”、“減小”或“不變” ）

（4）若將③和④的溶液混合后，溶液恰好呈中性，則混合前③的體積 ④的體積（“大于”、 “小于”或“等于”）

（5）取10 mL的③溶液，加水稀釋到500 mL，則此溶液中由水電離出的c(H＋)＝ mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋湖北省武漢市高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，用水稀釋c mol·L－1的稀醋酸，若用Kw表示水的離子積，則下列數(shù)值隨水量的增加而增大的是

A．c(H＋)/c(OH－) B．c(CH3COOH)/c(H＋)

C．c(CH3COO－)/c(CH3COOH) D．c(H＋)/KW

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋湖北省武漢市高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（7分）含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2兩份氣體

（1）其質(zhì)量之比為_(kāi)_____，其碳原子數(shù)之比為_(kāi)_____，其原子數(shù)比為_(kāi)______。

（2）同溫同壓時(shí)，其體積之比為_(kāi)_____，密度之比為_(kāi)_____。

（3）同溫同體積時(shí)，其壓強(qiáng)之比為_(kāi)____，密度之比為_(kāi)_____。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

美籍華裔科學(xué)家錢(qián)永健曾于2008年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。16歲時(shí)，他憑借一個(gè)金屬易受硫氰酸鹽腐蝕的調(diào)查項(xiàng)目，榮獲有“少年諾貝爾獎(jiǎng)”之稱(chēng)的著名獎(jiǎng)項(xiàng)。下列說(shuō)法正確的是：

A．金屬的電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕都是金屬原子失去電子而被還原的過(guò)程；

B．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí)，其先發(fā)生反應(yīng)：Fe-3e- = Fe3+，繼而形成鐵銹；

C．減少鋼鐵中的含碳量，可以增強(qiáng)鋼鐵的耐腐蝕能力。

D．金屬的腐蝕會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大損失，所以金屬的腐蝕是百害無(wú)一利的。

 

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