下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(  )
①室溫下,pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
②無色溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
⑤室溫下,由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
A、②④B、①③C、①⑤D、③⑤
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:①室溫下,pH=11的溶液呈堿性;
②MnO4-在溶液中呈紫色;
③加入鋁粉能放出H2的溶液可能呈堿性也可能呈酸性;
④酸性溶液中NO3-具有強(qiáng)氧化性;
⑤室溫下,由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性.
解答: 解:①室溫下,pH=11的溶液呈堿性,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),且與OH-不反應(yīng),能大量共存,故①正確;
②MnO4-在溶液中呈紫色,不能大量存在,故②錯誤;
③加入鋁粉能放出H2的溶液可能呈堿性也可能呈酸性,無論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故③錯誤;
④酸性溶液中NO3-具有強(qiáng)氧化性,F(xiàn)e2+不能大量共存,故④錯誤;
⑤室溫下,由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,無論溶液呈酸性還是堿性,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故⑤正確.
故選C.
點評:本題考查離子共存,為高頻考點,題目難度中等,注意離子的性質(zhì),注意分析題中隱含條件,為該類題目?疾榉绞剑
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NH3能被O2氧化生成NO,進(jìn)而氧化成NO2,用來制造硝酸;將NO2(g)轉(zhuǎn)化為N2O4(l),再制備濃硝酸.

(1)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g).在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率的不同壓強(qiáng)(P1、P2)下隨溫度變化的曲線如圖1.
①P1
 
(填“>”或“<”)P2
②隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是
 

(2)已2NO2(g)?N2O4(g)△H1<0 2NO2(g)?N2O4(l)△H2<0
下列能量變化示意圖中,正確的是
 
(填序號)

(3)50℃時在容積為1.0L的密閉容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的顏色變深.達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度T,10s后又達(dá)到平衡,這段時間內(nèi),c(N2O4)以0.0020mol/(L?s)的平均速率降低.
①50℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖2所示.在0~60s時段,反應(yīng)速率v(NO2)為
 
mol/(L?s).
②T
 
(填“>”或“<”) 50℃.
③計算溫度T時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K(寫出計算過程).
(4)科學(xué)家正在開發(fā)以氨代替氫氣的新型燃料電池有許多優(yōu)點;制氨工業(yè)基礎(chǔ)好、技術(shù)成熟、成本低、儲運(yùn)方便等.直接供氨式堿性(KOH)燃料電池的總反應(yīng)為:4NH3+3O2═2N2+6H2O,氨氣應(yīng)通入
 
 (填“正極”或“負(fù)極”)室,正極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO32溶液,溶液變黃色說明H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)
B、含有鋁元素的鹽的水溶液一定顯酸性
C、水玻璃可用做制備木材防火劑的原料
D、SO2和乙烯均能使溴水褪色,其原理相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)A(g)+2B(g)?3C(g)+4D(g),用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率中,其中能表明該反應(yīng)進(jìn)行最快的是( 。
A、υ(A)=0.45mol?Lˉ1?minˉ1
B、υ(B)=0.8mol?Lˉ1?minˉ1
C、υ(C)=0.03mol?Lˉ1?sˉ1
D、υ(D)=0.02mol?Lˉ1?sˉ1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖1裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為較純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體宜選用
 
(請?zhí)钜韵逻x項的代號).
A.堿石灰 B.生石灰 C.二氧化硅 D.五氧化二磷E.燒堿
(3)按A接B接C;F接E接D接C,請在各虛線框內(nèi)畫上合適的裝置圖2并注明所裝試劑名稱:
(4)在C中觀察到大量白煙,同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能在水溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、H+、Ca2+、I-、NO3-
B、Al3+、Mg2+、SO42-、CO32-
C、NH4+、Na+、Br-、SO42-
D、K+、Fe2+、OH-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、常溫下,0.1 mol?L-1Na2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S)
B、常溫下,0.1 mol?L-1HA溶液與0.1 mol?L-1 NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液中一定存在:c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+
C、常溫下,將0.1 mol?L-1CH3COOH溶液加水稀釋,當(dāng)溶液的pH從3.0升到4.0時,溶液中
c(CH3COO-1)
c(CH3COOH)
的值增大到原來的10倍
D、常溫下,pH=7的CH3COONa和CH3COOH混合溶液中c(Na+)=0.1 mol?L-1:c(Na+)=c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鋁件與另一種材料作電極,以某種溶液作電解液進(jìn)行電解,通電后在鋁件與電解液的接觸面上逐漸形成一層Al(OH)3薄膜,薄膜的某些部位存在著小孔,電流從小孔通過并產(chǎn)生熱量使分解,從而在鋁件表面形成一層較厚的氧化膜.某校課外興趣小組根據(jù)上述原理,以鋁件和鐵棒為電極,一定濃度的NaHCO3溶液為電解液進(jìn)行實驗.
(1)鋁件表面形成Al(OH)3的電極反應(yīng)式是
 
;
(2)電極過程中,必須時電解液pH保持相對穩(wěn)定(不能太大,也不能太小)的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、明礬溶液中滴加過量氨水:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
B、K37ClO3與鹽酸(HCl)在加熱時生成Cl237ClO3-+6HCl
  △  
.
 
37Cl-+3Cl2
C、小蘇打溶液中加足量澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
D、SO2通入FeCl3溶液中:SO2+Fe3++2H2O=SO42-+Fe2++4H+

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