12.已知:Pb的化合價只有+2、+4,且+4價的Pb具有強(qiáng)氧化性,能氧化濃HCl生成Cl2;PbO2不穩(wěn)定,隨溫度升高按下列順序逐步分PbO2→Pb2O3→Pb3O4→PbO.現(xiàn)將a mol PbO2加熱分解,收集產(chǎn)生的O2;向加熱后所得固體中加入足量的濃鹽酸,收集產(chǎn)生的Cl2.加熱反應(yīng)后所得固體中,Pb2+占Pb元素的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x;兩步反應(yīng)中收集的O2和Cl2的物質(zhì)的量之和為y mol.
試回答下列問題:
(1)試寫出Pb2O3與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Pb2O3+6HCl(濃)═2PbCl2+Cl2↑+3H2O.
(2)用含x與a的表達(dá)式表示產(chǎn)生的O2、Cl2的物質(zhì)的量n(O2=$\frac{ax}{2}$mol,n(Cl2)=(1-x)a.
(3)寫出y與a、x的函數(shù)關(guān)系式:y=(1-$\frac{x}{2}$)amol.
(4)若兩步反應(yīng)中O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為5:3,則剩余固體中含有的物質(zhì)為Pb3O4、PbO;其物質(zhì)的量之比為3:4.
(5)PbO2和Pb經(jīng)常作制造蓄電池的原材料,鉛蓄電池的工作原理:
Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O.現(xiàn)有一種生產(chǎn)NH4NO3的新工藝,電解NO制備NH4NO3,其工作原理如圖所示,為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充物質(zhì)A,A是NH3,說明理由:根據(jù)總反應(yīng)式:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4NH4NO3+2HNO3,電解產(chǎn)生的HNO3多.
生產(chǎn)1噸硝酸銨需消耗Pb的物質(zhì)的量是3881kg(保留到整數(shù)).

分析 (1)Pb2O3中+3價的Pb具有強(qiáng)氧化性,能氧化濃鹽酸,+3價的Pb被濃鹽酸還原成+2價,確定生成物PbC12、C12、H2O,再配平可得化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)題意,確定反應(yīng)物為PbO2,寫出方程式,再利用方程式進(jìn)行計算求解;
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)電子得失守恒求出n(O2)、n(Cl2),即得y與x的函數(shù)關(guān)系;
(4)根據(jù)兩步反應(yīng)中O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為3:5,求出x的值,確定出n(pb2+):n(pb4+)的比值,再設(shè)法求解即可;
(5)電解NO制備NH4NO3,由圖可知乙為陽極反應(yīng)為NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,甲為陰極反應(yīng)為:NO+5e-+6H+=NH4++H2O,從兩極反應(yīng)可看出,要使得失電子守恒,陽極產(chǎn)生的NO3-的物質(zhì)的量大于陰極產(chǎn)生的NH4+的物質(zhì)的量,總反應(yīng)方程式為:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,因此若要使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充NH3,根據(jù)電子守恒計算.

解答 解:(1)Pb2O3中Pb的化合價只有+3,且+3價的Pb具有氧化性,能氧化濃鹽酸生成C12,本身被還原成+2價Pb,生成PbC12,根據(jù)元素守恒得反應(yīng)物與生成物并根據(jù)化合價升降法配平該氧化還原反應(yīng),得出Pb2O3+6HCl(濃)═2PbCl2+Cl2↑+3H2O,
故答案為:Pb2O3+6HCl(濃)═2PbCl2+Cl2↑+3H2O;
(2)根據(jù)題意:1mol PbO2分解所得混合物中n(Pb2+)=x mol、n(Pb4+)=(1-x) mol.在反應(yīng)過程中1mol PbO2中+4價的Pb具有強(qiáng)氧化性作氧化劑,
+4價的Pb最終全部降低為+2價,根據(jù)得失電子守恒:先加熱分解生成O2,得n(O2)=$\frac{2x}{4}$a=$\frac{x}{2}$amol;
后再與足量的濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2,得n(Cl2)=a×$\frac{(1-x)×2}{2}$=(1-x)a mol,
故答案為:$\frac{ax}{2}$mol;a(1-x)mol;
(3)y=n(O2)+n(Cl2)=$\frac{x}{2}$mol+(1-x)a mol=(1-$\frac{x}{2}$)amol,故答案為:y=(1-$\frac{x}{2}$)amol;
(4)若兩步反應(yīng)中O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為5:3,根據(jù)上述分析:n(O2)=a×$\frac{x}{2}$=mol,n(Cl2)=a(1-x)mol,即 $\frac{x}{2}$:(1-x)=5:3,解得:x=$\frac{10}{13}$,則剩余固體中含pb2+的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為$\frac{10}{13}$,含pb4+的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 $\frac{3}{13}$,即n(pb2+):n(pb4+)=10:3,
由題意,PbO2不穩(wěn)定逐步分解順序:PbO2→Pb2O3→Pb3O4→PbO.因為Pb的化合價只有+2、+4,所以Pb2O3可表示為PbO•PbO2,Pb3O4可表示為2PbO•PbO2,各氧化物中n(pb2+):n(pb4+)的比值關(guān)系為:
PbO2中,n(pb2+):n(pb4+)=0:1
Pb2O3中,n(pb2+):n(pb4+)=1:1
Pb3O4中,n(pb2+):n(pb4+)=2:1
PbO中,n(pb2+):n(pb4+)=1:0,
根據(jù)剩余固體中n(pb2+):n(pb4+)=10:3,介于3:1和4:1之間,所以此時剩余固體包括Pb3O4、PbO兩種物質(zhì),
設(shè)剩余固體中Pb3O4物質(zhì)的量為a、PbO物質(zhì)的量為b,
得n(pb2+)=2a+b,n(pb4+)=a,
則(2a+b):a=10:3
解得a:b=3:4,即Pb3O4:PbO=3:4,
故答案為:Pb3O4、PbO;3:4;
(5)電解NO制備NH4NO3,由圖可知乙為陽極反應(yīng)為NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,甲為陰極反應(yīng)為:NO+5e-+6H+=NH4++H2O,從兩極反應(yīng)可看出,要使得失電子守恒,陽極產(chǎn)生的NO3-的物質(zhì)的量大于陰極產(chǎn)生的NH4+的物質(zhì)的量,總反應(yīng)方程式為:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3NH4NO3+2HNO3,因此若要使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需補(bǔ)充NH3;
由電子守恒可知:5NH4NO3~~~15e-~~~$\frac{15}{2}$Pb
               5×80                $\frac{15}{2}$×207
               1000kg               xkg
解得x=$\frac{\frac{15}{2}×207×1000kg}{5×80}$=3881kg;
故答案為:NH3;根據(jù)總反應(yīng)式:8NO+7H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4NH4NO3+2HNO3,電解產(chǎn)生的HNO3多;3881.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)知識、電解原理的應(yīng)用,利用化合價升降法配平,抓住本質(zhì)電子的得失守恒是解題的關(guān)鍵,同時結(jié)合中間值確定反應(yīng)產(chǎn)物.題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力和分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.合理膳食、均衡營養(yǎng)是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑.
①人體必需的元素攝入不足會影響人體的正常生理活動.下列做法不能達(dá)到目的是c.
a.補(bǔ)碘--食用加碘鹽
b.補(bǔ)鐵--使用鐵強(qiáng)化醬油
c.補(bǔ)鈣--服用葡萄糖
②人體內(nèi)有8種氨基酸必需通過食物攝入,某品牌餅干含有的下列物質(zhì)中能轉(zhuǎn)化為氨基酸的是b.
a.纖維素             b.蛋白質(zhì)            c.油脂
③人類歷史上最重要的抗生素是a.
a.青霉素             b.維生素            c.胡蘿卜素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗,驗證元素周期律.
(1)甲同學(xué)在a、b、c、d四只燒杯里分別加入50mL冷水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鈉(Na)、鎂(Mg)、鋁(Al)、鉀(K)金屬塊,觀察現(xiàn)象.
①甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是驗證:同一主族,從上到下元素的元素金屬性逐漸增強(qiáng);同一周期,從左到右,元素金屬性逐漸減弱;
②反應(yīng)最劇烈的燒杯里金屬是D(填字母)
A、鈉   B、鎂  C、鋁   D、鉀;
③寫出a燒杯里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
④實驗中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象,要想達(dá)到實驗的目的,請你幫助選擇下列合適的方法BC.
A.把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B.把燒杯中的冷水換成熱水
C.把燒杯中的冷水換成鹽酸
D.把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
(2)乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證:非金屬元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價含氧酸的酸性就越強(qiáng).他設(shè)計了如圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱.乙同學(xué)設(shè)計的實驗可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱,已知A是強(qiáng)酸,其濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;燒杯中盛放C的水溶液,打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色膠狀沉淀生成.
①寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:A、HNO3; C、Na2SiO3(或K2SiO3).
②寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2HNO3+CaCO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.
③碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強(qiáng)到弱順序為氮>碳>硅.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.NaCl樣品中混有少量的CaCl2和NaBr,按下列程序操作可制得純凈的NaCl.

(1)X氣體是Cl2,Y溶液是Na2CO3,Z溶液是鹽酸.
(2)過濾時,除漏斗外還需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒.
(3)加入Y溶液的目的是使溶液中的Ca2+形成CaCO3沉淀;若在不使用pH試紙的情況下,檢驗Y溶液是否足量的方法是(簡要回答操作過程及現(xiàn)象)過濾前先靜置,取上層澄清溶液,滴加少量Na2CO3溶液,無沉淀產(chǎn)生(或滴加少量鹽酸有氣泡產(chǎn)生),說明Y溶液是足量的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是(  )
A.錫中加入一定量的鉛制成焊錫,目的使被焊接的部分更牢固,更不易被氧化
B.聚乙烯制成塑料薄膜,用于食品、藥品包裝的材料
C.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素
D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.工業(yè)上常用電解硫酸鈉溶液聯(lián)合生產(chǎn)硫酸和燒堿,生產(chǎn)裝置如圖所示,其中陰極和陽極均為惰性電極.測得同溫同壓下,氣體甲與氣體乙的體積比約為1:2,以下說法中正確的是(  )
A.a極與電源的負(fù)極相連B.產(chǎn)物丙為硫酸溶液
C.離子交換膜d為陰離子交換膜D.b電極反應(yīng)式:4OH--4e-=O2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作或結(jié)論有錯誤的是(  )
A.分液時,下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從上口倒出
B.在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性
C.蒸餾操作時,使用的冷凝水應(yīng)該由低往高流,形成逆流
D.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分子蒸干后,才能停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.Pd(相對原子質(zhì)量207)中加入王水(濃硝酸與濃鹽酸的混合物)的反應(yīng)可以表示:Pd+HCl+HNO3→A+B↑+H2O(未配平).其中B為無色有毒氣體,該氣體在空氣中不能穩(wěn)定存在;A中含有三種元素,其中Pd元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%,H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%.通過計算判斷物質(zhì)A的化學(xué)式H2PdCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.用分液漏斗分離乙醇和水的混合液體
B.用硝酸洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管
C.分餾石油時,溫度計的末端必須插入液面下
D.配制新制Cu(OH)2溶液時,在2mL10% CuSO4溶液中滴入幾滴2%NaOH溶液

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