把2.1g的CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加
A.7.2g | B.3.6g | C.2.1 | D.無法確定 |
C
解析試題分析:物質(zhì)燃燒生成CO2和水,然后被過氧化鈉吸收生成碳酸鈉、氫氧化鈉和氧氣,2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑。因此相當于固體Na2O2只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的“H2”;可以看做發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng):Na2O2+CO===Na2CO3,Na2O2+H2===2NaOH(實際上兩反應(yīng)都不能發(fā)生)。因此凡分子組成符合(CO)m·(H2) n的物質(zhì),m g該物質(zhì)在O2中完全燃燒,將其產(chǎn)物CO2和水蒸氣?通過足量的Na2O2后,固體增重必為m g;蚴怯蒀、H、O三種元素組成的物質(zhì),只要C、O原子個數(shù)比為1∶1,即可滿足該條件。中學階段常見的符合這一關(guān)系的物質(zhì)有:無機物:H2、CO及H2和CO的混合氣體;有機物:CH3OH甲醇、HCHO甲醛、CH3COOH乙酸、HCOOCH3甲酸甲酯、C6H12O6葡萄糖。所以固體增加的質(zhì)量就是2.1g,答案選C。
考點:考查過氧化鈉與CO、氫氣燃燒產(chǎn)物的有關(guān)計算
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“神舟八號”飛船成功發(fā)射升空,開啟了與“天宮一號”交會對接之旅。下列物質(zhì)在一定條件下均可產(chǎn)生氧氣,其中能用在宇航員呼吸面具中提供氧氣的物質(zhì)是
A.KMnO4 | B.Na2O2 | C.KClO3 | D.H2O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸、氫氧化鈉溶液分別放在甲、乙兩燒杯中,各加等質(zhì)量的鋁,生成氫氣的體積比為5∶7,則甲、乙兩燒杯中的反應(yīng)情況可能分別是
A.甲、乙中都是鋁過量 |
B.甲中鋁過量,乙中堿過量 |
C.甲中酸過量,乙中鋁過量 |
D.甲中酸過量,乙中堿過量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
實驗室有三缸廢液,分別含有Na2CO3、Ca(OH)2和HCl,且它們的物質(zhì)的量之比為1∶1∶2。要讓三缸廢液混合后,所得溶液的溶質(zhì)只有NaCl,應(yīng)選擇的混合順序是(注:過濾等實驗操作己省略)
A.先將Na2CO3廢液和Ca(OH)2廢液混合,再與HCl廢液混合 |
B.先將Na2CO3廢液和HCl廢液混合,再與Ca(OH)2廢液混合 |
C.先將Ca(OH)2廢液和HCl廢液混合,再與Na2CO3廢液混合 |
D.將Na2CO3廢液和Ca(OH)2廢液同時慢慢倒入HCl廢液中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將3.2克H2和CO的混合氣體(其密度為相同條件下氧氣密度的1/2),通入一盛有足量Na2O2密閉容器中,再通入過量O2,并用電火花點燃使其充分反應(yīng),最后容器中固體的質(zhì)量增加了
A.3.2g | B.4.4g | C.5.6g | D.6.4g |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
甲、乙兩燒杯中各盛有100mL3mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測得生成的氣體體積比為甲:乙=1:2,則加入鋁粉的質(zhì)量為( )
A.5.4g | B.3.6g | C.2.7g | D.1.6g |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
現(xiàn)將0.4gNaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
向mg鎂和鋁的混合物中加入適量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成標準狀況下的氣體bL.向反應(yīng)后的溶液中加入c mol/L氫氧化鉀溶液VmL,使金屬離子剛好沉淀完全,得到的沉淀質(zhì)量為ng.再將得到的沉淀灼燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗玫焦腆wpg.則下列關(guān)系不正確的是( 。
A.c=1000b/11.2V ? | B.p= m+Vc/125 |
C.n=m+17Vc | D.5 / 3 m < p < 17 / 9 m |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
純堿和小蘇打都是白色晶體,在日常生活中都可以找到。若要在家中將它們區(qū)分開來,下面的方法中可行的是
A.在水杯中各盛相同質(zhì)量的樣品,分別加入等體積的白醋,觀察反應(yīng)的劇烈程度 |
B.分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒,觀察火焰顏色 |
C.將樣品溶解,分別加入澄清石灰水,觀察是否有白色沉淀 |
D.分別放在炒鍋中加熱,觀察是否有殘留物 |
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