【題目】已知:2NO2(g)N2O4(g)△H<0.在恒溫恒容條件下,將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2L的密閉容器中,反應過程中各物質的量濃度c隨時間t的變化關系如圖所示.
(1)a、b、c、d四個點中,化學反應處于平衡狀態(tài)的是點.
(2)25min時,增加了(填物質的化學式)mol.
(3)a、b、c、d四個點中所表示的反應體系中,氣體顏色由深到淺的順序是(填字母).

【答案】
(1)b、d
(2)NO2;0.8
(3)cdba
【解析】解:由圖可知10﹣25min平衡狀態(tài)時,X表示的生成物的濃度變化量為(0.6﹣0.2)mol/L=0.4mol/L,Y表示的反應物的濃度變化量為(0.6﹣0.4)mol/L=0.2mol/L,X表示的生成物的濃度變化量是Y表示的反應物的濃度變化量的2倍,所以X表示NO2濃度隨時間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時間的變化曲線;(1)由圖知,10﹣25min及35min之后X、Y的物質的量不發(fā)生變化,則相應時間段內(nèi)的點處于化學平衡狀態(tài),即b、d處于化學平衡狀態(tài),所以答案是:b、d;(2)25min時,c(NO2)瞬間增大,比平衡狀態(tài)增加了(1﹣0.6)×2=0.8mol 增大c(NO2),平衡向生成N2O4方向移動,所以答案是:NO2;0.8;(3)從a到b,c(NO2)增大,c點和d點分別是增大c(NO2)后未達到平衡的點和平衡時的點,所以c點c(NO2)大于d點,二氧化氮濃度越大顏色越深,故顏色由深到淺的順序是cdba,所以答案是:cdba.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用化學平衡狀態(tài)本質及特征的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握化學平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應仍在進行;“定”即反應混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學平衡;與途徑無關,外界條件不變,可逆反應無論是從正反應開始,還是從逆反應開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】水解反應是一類重要的反應,下列物質不能水解的是( )

A. 油脂 B. 葡萄糖 C. 蛋白質 D. 淀粉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有極其重要的地位。
(1)硫酸的最大消費渠道是化肥工業(yè),用硫酸制造的常見化肥有(任寫一種)。
(2)硫酸生產(chǎn)中,根據(jù)化學平衡原理來確定的條件或措施有________(填寫序號)。
A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎
B.使用V2O5作催化劑
C.轉化器中使用適宜的溫度
D.凈化后的爐氣中要有過量的空氣
E.催化氧化在常壓下進行
F.吸收塔中用98.3%的濃硫酸吸收SO3
(3)在硫酸工業(yè)中,通過下列反應使二氧化硫轉化為三氧化硫:2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol1。在實際工業(yè)生產(chǎn)中,常采用“二轉二吸法”,即將第一次轉化生成的SO3分離后,將未轉化的SO2進行二次轉化,假若兩次SO2的轉化率均為95%,則最終SO2的轉化率為
(4)硫酸的工業(yè)制法過程涉及三個主要的化學反應及相應的設備(沸騰爐、轉化器、吸收塔)。
①三個設備分別使反應物之間或冷熱氣體之間進行“對流”。請簡單描述吸收塔中反應物之間是怎樣對流的。。
②工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的。用化學方程式表示其反應原理。(只寫出2個方程式即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合金是常用的材料.下列產(chǎn)品不屬于合金制品的是(
A.鐵鍋
B.金屬門窗
C.不銹鋼餐具
D.水銀溫度計

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應X+Y=M+N為吸熱反應,對該反應的下列說法中正確的是( )

A. X的能量一定低于M的能量

B. Y的能量一定低于N的能量

C. X和Y的總能量一定低于M和N的總能量

D. 因該反應為吸熱反應,故該反應一定要加熱才可發(fā)生

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣、沼氣的主要成分_________(填分子式),該氣體分子的空間構型是___________結構。

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【題目】加成反應是有機化學中的一類重要的反應,下列過程中發(fā)生加成反應的是( )

A. 甲烷與氯氣混合后光照條件下發(fā)生反應

B. 乙烯通入溴的四氯化碳溶液發(fā)生反應

C. 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液后溶液褪色

D. 在苯中滴入溴水,振蕩后溴水層顏色變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強熱,使其變成有用的物質,實驗裝置如下圖所示。

加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如下表:

產(chǎn)物

氫氣

甲烷

乙烯

丙烯

甲苯

質量分數(shù)/%

12

24

12

16

20

10

6


(1)試管A中殘余物有多種用途,如下列轉化就可制取高聚物聚乙炔。
A中殘留物→聚乙炔
寫出反應②③的化學方程式?
(2)B中收集得到的物質中能使酸性KMnO4溶液褪色的物質的一氯代物有種。
(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是。經(jīng)溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)干燥后平均相對分子質量為
(4)寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣是人類未來最理想的燃料以水為原料大量制取氫氣的最理想的途徑是(  )

A. 利用太陽能直接使水分解產(chǎn)生氫氣

B. 以焦炭和水制取水煤氣(COH2)后分離出氫氣

C. 用鐵和鹽酸反應放出氫氣

D. 由熱電站提供電力電解水產(chǎn)生氫

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