碳酸鈉俗稱純堿,其用途很廣。實驗室中,用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿。各物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見表。
溫度℃ 溶解度 溶質(zhì) g/100g水 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
NH4HCO3 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | | | | |
NaHCO3 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.4 | 16.4 | |
NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 |
(1)Ca2+、Mg2+(2分,各1分)
(2)Na+ + HCO3- →NaHCO3↓(1分)
(3)水浴加熱(1分)溫度過高造成NH4HCO3分解,溫度過低NH4HCO3的溶解度。2分)
(4)過濾 洗滌(2分)
(5)①Na2CO3%=(2分)[M(Na2CO3)用106表示也得分]
②黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔儯?分);V2>V1則含有NaHCO3(1分)
解析試題分析:(1)足量NaOH可以除去Mg2+;Na2CO3溶液可以除去Ca2+,故答案為:Ca2+、Mg2+;
(2)NH4HCO3與NaCl反應(yīng):NH4HCO3與+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,離子方程式Na++HCO3-=NaHCO3↓,故答案為:Na++HCO3-=NaHCO3↓;
(3)根據(jù)水浴加熱溫度易控制且受熱均勻;溫度過高造成NH4HCO3分解,溫度過低NH4HCO3的溶解度;故答案為:水浴加熱;溫度過高造成NH4HCO3分解,溫度過低NH4HCO3的溶解度。
(4)NH4HCO3與氯化鈉兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出,然后過濾、洗滌可得NaHCO3晶體,故答案為:過濾;洗滌;
(5)①酚酞指示劑,用物質(zhì)的量濃度為c(mol/L)的HCl溶液滴定至溶液由紅色到無色,指示CO32-+H+=HCO3-反應(yīng)的終點,所用HCl溶液體積為V1mL,碳酸氫鈉的質(zhì)量為c×V1×10-3×M(Na2CO3)g,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為c×V1 ×10?3×M(Na2CO3)g Gg
②用甲基橙指示劑,繼續(xù)用HCl溶液滴定至溶液由黃變橙,指示HCO3-+H+=CO2+H2O反應(yīng)的終點,所用HCl溶液體積為V2 mL,若V2=V1,只有Na2CO3;若V2>V1,則含有NaHCO3,故答案為:黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔;V2>V1則含有NaHCO3.
考點:本題主要考查侯氏制堿法的原理和過程,同使也考查了雙指示劑法,難度稍大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀.甲同學(xué)認為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù).
(1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)乙同學(xué)認為有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)是 (用離子方程式表示);
(3)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進行測定
①組裝好儀器后如何檢查氣密性
在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作依次為 ,洗滌,干燥;
②裝置E中堿石灰的作用是 ;
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1,K3,打開K2,K4,充分反應(yīng)
b.打開K1,K4,關(guān)閉K2,K3,通入過量空氣
c.打開K1,K3,關(guān)閉K2,K4,通入過量空氣.
正確的順序是 (填選項序號,下同);
若未進行步驟 將使測量結(jié)果偏低;
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某校探究學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學(xué)純”級的NaCl,實驗前他們設(shè)計了如下方案(框圖)。
(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④ ,⑤ ,⑥ ;
(2) 沉淀混合物C的化學(xué)成分有(用文字和化學(xué)式表示): ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
;
(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:
;
(5)你認為該設(shè)計里哪些步驟調(diào)換后不影響實驗結(jié)果: ;
(6)有同學(xué)認為上述實驗設(shè)計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設(shè)想:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
合肥市某;瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗過程中,觀察到B中的實驗現(xiàn)象是 。
一段時間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是 。
(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是 ,反應(yīng)結(jié)束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是 。
(3)反應(yīng)一段時間后,他們對A中溶液的金屬陽離子進行了探究。
①提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液中只存在Fe2+;
假設(shè)2. ;
假設(shè)3:溶液中存在Fe2+和Fe3+。
②請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)1,寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象及結(jié)論。
限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
精制氯化鉀在工業(yè)上可用于制備各種含鉀的化合物。完成下列填空:
(1)工業(yè)氯化鉀中含有Fe3+、SO42—、Br—等雜質(zhì)離子,可按如下步驟進行精制,完成各步內(nèi)容。
①溶解;②加入試劑至Fe3+、SO42—沉淀完全,煮沸;③_____________________;④加入鹽酸調(diào)節(jié)pH;
⑤___________________(除Br—);⑥蒸干灼燒。
步驟②中,依次加入的沉淀劑是NH3·H2O、________、________。
證明Fe3+已沉淀完全的操作是_________________________________________________。
(2)有人嘗試用工業(yè)制純堿原理來制備K2CO3。他向飽和KCl溶液中依次通入足量的______和______兩種氣體,充分反應(yīng)后有白色晶體析出。將得到的白色晶體洗滌后灼燒,結(jié)果無任何固體殘留,且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁。
寫出生成白色晶體的化學(xué)方程式:___________________________________________。
分析該方法得不到K2CO3的原因可能是_______________________________________。
(3) 用氯化鉀制備氫氧化鉀的常用方法是離子交換膜電解法。氫氧化鉀在_________極區(qū)產(chǎn)生。為了避免兩極產(chǎn)物間發(fā)生副反應(yīng),位于電解槽中間的離子交換膜應(yīng)阻止_______(填“陰”、“陽”或“所有”)離子通過。
(4)科學(xué)家最近開發(fā)了一種用氯化鉀制氫氧化鉀的方法。其反應(yīng)可分為5步(若干步已合并,條件均省略)。請寫出第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
第①、②步(合并):2KCl + 4HNO3→ 2KNO3 + Cl2 + 2NO2 + 2H2O
第③、④步(合并):4KNO3 + 2H2O → 4KOH + 4NO2 + O2
第⑤步:____________________________________________
總反應(yīng):4KCl + O2 + 2H2O → 4KOH + 2Cl2
與電解法相比,該方法的優(yōu)勢可能是______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
髙純氧化鐵(a-Fe2O3)是現(xiàn)代電子工業(yè)重要材料。實驗室用硫鐵礦燒渣 (Fe2O3、FeO、SiO2等)為原料制備髙純氧化鐵的步驟如下。請回答有關(guān)問題:
(1)過濾操作中的玻璃儀器為________。
(2)實驗室需240mL4.8mol ? L-1的硫酸溶液,若用18.4 mol ? L-1的濃硫酸進行配制,所需要的最主要儀器為________。
(3)溶液X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
(4)簡述如何檢驗溶液Z中的陰離子________。
(5)操作I的名稱是________。列舉W的一種用途________。
(6) 某實驗小組設(shè)計的氨氣制備實驗流程為:發(fā)生裝置→凈化→收集→尾氣處理,則接口的連接順序是_______________。
(7)將多余的氨氣分別通入水中或鹽酸中,若得到25℃0.1 mol.L-1的NH3 ? H2O溶液或NH4Cl溶液,請你設(shè)計實驗,比較NH3 ? H2O的電離程度和NH4Cl的水解程度大小。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某實驗小組對普通鋅錳廢干電池內(nèi)的黑色固體進行探究,設(shè)計如下方案:
己知:I、普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)。
II、氫氧化鋅為白色粉末,不溶于水,溶于酸、強堿溶液和氨水。
請回答以下問題:
(1)②操作的名稱是___________。
(2)某同學(xué)猜想溶液A的成分含有NH4Cl和ZnCl2,請你設(shè)計一個實驗方案,驗證其猜想正確,要求在答題卡上按下表格式寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑:蒸餾水、2moL·L-1 HCI 、2 moL·L-1 HNO3 、2 moL·L-1 NH3·H2O、6 moL·L-1 NaOH、0.1 moL·L-1 KSCN、0.1 moL·L-1 BaCl2、0.1 moL·L-1 AgNO3、紫色石蕊試液、紅色石蕊試紙
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:各取少量溶液A分裝a、b、c三支試管,往a試管,__ __________________________ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 說明溶液A含有Cl- |
步驟2:往b試管,__________ __________________________ | ______________________ | _______________________ |
步驟3:往c試管,__________ __________________________ | 先產(chǎn)生_______________, 后____________________ | 說明溶液A含有Zn2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進行如下實驗。
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成;
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成;
假設(shè)3:由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,得到如下現(xiàn)象:
(2)該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學(xué)式)。
(3)另一品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請你設(shè)計實驗驗證,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論 |
1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份 | |
2. _______________________________________ | |
3. ________________________________________ | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3,儀器連接順序正確的是( )
A.a(chǎn)-b-c-d-e-e-f-g-h(huán) |
B.a(chǎn)-e-d-c-b-h(huán)-i-g |
C.a(chǎn)-d-e-c-b-h(huán)-i-g |
D.a(chǎn)-c-b-d-e-h(huán)-i-f |
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