13.香豆素是一種用途廣泛的香料,可用于配制香精以及制造日用化妝品和香皂等.以有機(jī)物M和有機(jī)物A合成吞豆素的流程如圖:

已知以下信息:
①(CH33CCHO+CH2CHO$→_{△}^{稀堿}$$\stackrel{-H_{2}O}{→}$(CH33CCHO=CHCHO
②M的分子式為C2H6O,分子中有3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
③香豆素中含有兩個(gè)六元環(huán)
(l) M的化學(xué)名稱是乙醇,由M生成B的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)D轉(zhuǎn)變?yōu)镋的第①步所需的試劑及反應(yīng)條件是銀氨溶液、水浴加熱(或新制氫氧化銅懸濁液、加熱).
(4)由E生成香豆素的化學(xué)方程式為
(5)寫出滿足如下條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)           ②1mol C完全反應(yīng)能消耗2mol NaOH
③苯環(huán)上有3個(gè)取代基       ④苯環(huán)上的一氯代物只有2種.

分析 M的分子式為C2H6O,分子中有3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,為CH3CH2OH,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B為CH3CHO,由題給信息可知A為,C為,發(fā)生消去反應(yīng)生成,進(jìn)而發(fā)生催化氧化生成,香豆素中含有兩個(gè)六元環(huán),應(yīng)為,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.

解答 解:(1)由以上分析可知M為乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化可生成乙醛,方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:乙醇;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(2)由以上分析可知A為,故答案為:;
(3)D含有酚羥基、碳碳雙鍵,醛基,都可被氧化,生成E只有醛基被氧化,則應(yīng)與弱氧化劑反應(yīng),可與銀氨溶液、水浴加熱(或新制氫氧化銅懸濁液、加熱)等,
但不能用酸性高錳酸鉀溶液,它會(huì)氧化雙鍵及酚烴基;也不能用O2,它會(huì)氧化酚羥基,
故答案為:銀氨溶液、水浴加熱(或新制氫氧化銅懸濁液、加熱);
(4)由E生成香豆素的化學(xué)方程式為,故答案為:
(5)C的同分異構(gòu)體①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基,②1mol C完全反應(yīng)能消耗2mol NaOH,應(yīng)含有2酚羥基;③苯環(huán)上有3個(gè)取代基,④苯環(huán)上的一氯代物只有2種,說明結(jié)構(gòu)對(duì)稱,可為等,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,本題注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu),特別是官能團(tuán)的性質(zhì),解答本題注意把握題給信息,注意審題,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵的類型完全相同的是(  )
A.H2S、MgCl2B.NH3、CO2C.CaCl2、NaOHD.H2O2、Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、科研密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.工業(yè)從海帶中提取碘經(jīng)歷的步驟有:浸泡-過濾-氧化-萃取-粗碘提純
B.向牛奶中加入果汁會(huì)產(chǎn)生沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)生了酸堿中和反應(yīng)
C.食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì)
D.糖類、蛋白質(zhì)和油脂都屬于營養(yǎng)物質(zhì),都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測(cè)定.
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)?2NH3(g)+CO2(g).
實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于表:
溫度/℃15.020.025.030.035.0
平衡總壓強(qiáng)/kPa5.78.312.017.124.0
平衡氣體總液度/mol•L-12.4×10-33.4×10-34.8×10-36.8×10-39.4×10-3
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是BC.(填編號(hào))
A.2v(NH3)=v(CO2
B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0℃時(shí)的分解平衡常數(shù):K=1.6×10-8mol3/L3
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達(dá)到分解平衡.若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量增加 (填“增加”,“減少”或“不變”).
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H>0(填“>”、“=”或“<”),熵變△S>0(填“>”、“=”或“<”).
(2)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O,該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測(cè)定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示.
計(jì)算25.0℃時(shí),0~6min 氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率0.05mol/(L•min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列各組中的兩種有機(jī)物,可能是A、相同的物質(zhì)B、同系物 C、同分異構(gòu)體等,請(qǐng)判斷它們之間的關(guān)系,并將選項(xiàng)填入下列橫線.
(1)2-甲基丁烷和丁烷B 
(2)異戊烷和2-二甲基丁烷A
(3)間二甲苯和乙苯C 
(4)1-己烯和環(huán)己烷C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),若在稀硫酸中加入H2O2,銅屑可逐漸溶解,該反應(yīng)的離子方程式是Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是(  )
操作及現(xiàn)象結(jié)論
A向等體積等濃度的H2O2溶液中分別加入5滴等濃度的CuSO4和KMnO4溶液,觀察氣體產(chǎn)生的速度比較CuSO4和KMnO4的催化效果
B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色.溶液中一定含有Fe2+
C測(cè)定等濃度的HCOOK和K2S溶液的pH比較Ka(HCOOH)
和Ka2(H2S)的大小
DC2H5OH與濃硫酸混合后加熱到170°C,制得的氣體使酸性KMnO4溶液褪色一定是制得的乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列以高粱為主要原料的釀醋工藝中,利用醋酸溶解性的是( 。
A.蒸拌原料B.淀粉發(fā)酵C.
用水浸淋
D.放置陳釀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用pH試紙檢測(cè):0.1mol•L-1Na2SO3溶液、0.1mol•L-1NaHSO3溶液Na2SO3溶液的pH
約為10;NaHSO3
溶液的pH約為5
HSO3-結(jié)合H+的能力比SO32-強(qiáng)
B向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體溶液紅色變淺Na2CO3溶液中存在水解平衡
C注射器中吸入NO2,封堵針尖處,將注射器體積壓縮為原來的一半氣體顏色比起始時(shí)淺加壓后,NO2轉(zhuǎn)變?yōu)闊o色的N2O4
D飽和BaSO4懸濁液中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,然后過濾、洗滌,向所得固體中加入鹽酸沉淀部分溶解且有
氣體產(chǎn)生
Ksp(BaSO4)>
Ksp(BaCO3
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案