1.用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
裝置可收集NO氣體B.
裝置可吸收多余氨氣且能防止倒吸C.
裝置可實現(xiàn)反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D.
裝置可證明非金屬性:S>C>Si

分析 A.NO與氧氣反應(yīng);
B.苯的密度比水小,不能隔絕氨氣與稀硫酸;
C.Cu為陽極,則Cu失去電子;
D.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),可利用最高價含氧酸的酸性比較非金屬性.

解答 解:A.NO與氧氣反應(yīng),則不能利用圖中排空氣法收集,應(yīng)選排水法,故A錯誤;
B.苯的密度比水小,不能隔絕氨氣與稀硫酸,則圖中不能防止倒吸,應(yīng)將苯改為四氯化碳,故B錯誤;
C.Cu為陽極,則Cu失去電子,則不能點(diǎn)擊水生成氧氣,應(yīng)將Cu改為陰極可電解水,故C錯誤;
D.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),得到酸性為硫酸>碳酸>硅酸,可利用最高價含氧酸的酸性比較非金屬性為S>C>Si,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點(diǎn),涉及氣體的收集、電解及酸性和非金屬性比較等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗裝置的作用及評價性分析,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.稀土是一種不可再生的戰(zhàn)略性資源,被廣泛應(yīng)用于電子信息、國防軍工等多個領(lǐng)域.一種從廢棄陰極射線管(CRT)熒光粉中提取稀土元素釔(Y)的工藝流程如圖1:

已知:①廢棄CRT熒光粉的化學(xué)組成(某些不參與反應(yīng)的雜質(zhì)未列出)如表所示;
     ②不同離子沉淀的pH如圖2所示.
階段/含量%/成分Y2O3ZnOAl2O3PbO2MgO
預(yù)處理前24.2841.827.811.670.19
預(yù)處理后68.515.424.335.430.50
(1)步驟Ⅰ中進(jìn)行原料預(yù)處理的目的為除去ZnO和Al2O3;富集稀土元素;降低后續(xù)耗酸量.
(2)步驟Ⅱ中有黃綠色氣體產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PbO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$PbCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)步驟Ⅲ中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)步驟Ⅳ中除雜試劑DDTC除去的雜質(zhì)離子有Zn2+、Pb2+,其不能通過直接加堿的方法除去,原因為Zn2+、Pb2+與Y3+沉淀的pH相近,三者因同時沉淀而無法分離.
(5)步驟Ⅴ中Y3+沉淀完全時,需保證滴加草酸后的溶液中c(C2O42-)不低于2.0×10-6mol/L.(已知:當(dāng)離子濃度小于10-5mol/L時,沉淀就達(dá)完全;Ksp[Y2(C2O43]=8.0×10-25
(6)步驟Ⅵ中草酸釔隔絕空氣加熱可以得到Y(jié)2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Y2(C2O43$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Y2O3+3CO↑+3CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于下列各裝置圖的敘述不正確的是( 。
A.
用裝置精煉銅,則b極為精銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.
裝置的總反應(yīng)是Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C.
裝置中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
D.
裝置中的鐵釘浸入濃硫酸中幾乎沒被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.A是電子數(shù)等于電子層數(shù)的非金屬,B是地殼中含量最多的元素,C的族序數(shù)比A的族序數(shù)大1,D的次外層電子數(shù)等于最內(nèi)層電子數(shù)和最外層電子數(shù)之和.下列敘述中正確的是(  )
A.元素的離子半徑A<B<C<E
B.工業(yè)上利用電解C的氯化物溶液的方法制備單質(zhì)C
C.D的氣態(tài)氫化物和最高價氧化物的水化物可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D.D與C,A與D形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各項實驗的基本操作中,正確的是( 。
A.為了加快過濾速度,可用玻璃棒攪拌過濾器中的液體
B.為了防止容量瓶漏液,可在玻璃塞上涂上凡士林
C.為了使制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入少量硫酸銅溶液
D.為了使配制的FeCl3溶液不產(chǎn)生混濁,可加入鹽酸和鐵片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知某種氣態(tài)化石燃料只含有碳和氫兩種元素.為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可將氣態(tài)燃料放入足量的氧氣中燃燒,并使產(chǎn)生的氣體(包括水)全部通入如圖所示的裝置,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)(左側(cè)U形管中干燥劑至吸收水蒸氣且假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收,忽略澄清石灰水中的水分損失)

實驗前實驗后
(干燥劑+U形管)的質(zhì)量51.10g52.45g
(澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量408.00g410.20
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)實驗完畢后,生成物中水的質(zhì)量為1.35g,假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為5g
(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為0.15g.
(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為0.6g.
(4)氣態(tài)化石燃料的分子式為C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某課外小組以石蠟為原料進(jìn)行如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的實驗探究,其中E具有果香味,且分子中含4個碳原子.試填空:
(1)B、D中官能團(tuán)的名稱:B醛基、D酯基
(2)A→B的化學(xué)方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH,反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)B+D→E的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型為酯化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.向盛有1mL 0.1mol/L MgCl2溶液的試管中滴加1~2滴2mol/L NaOH溶液,有白色沉淀生成,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液,靜置.觀察并記錄現(xiàn)象
 步驟向 MgCl2溶液中滴加NaOH溶液 向有白色沉淀的溶液中滴加FeCl3溶液靜置 
 現(xiàn)象   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)生成物不受反應(yīng)物的用量或濃度影響的是( 。
A.硫酸與氯化鈉反應(yīng)B.硝酸銀溶液中滴加稀氨水
C.鐵在硫蒸氣中燃燒D.鐵粉加入硝酸中

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