【題目】下列方法中,不能用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的是( 。
A.加熱濃氨水
B.將濃氨水滴到生石灰上
C.加熱氯化銨固體
D.將熟石灰和氯化銨的混合物加熱

【答案】C
【解析】解:A.加熱濃氨水,NH3+H2ONH3H2ONH4++OH,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),有利于氨氣的逸出,能夠制得氨氣,故A正確;

B.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,促進(jìn)NH3.H2O的分解及NH3的揮發(fā)逸出,能夠制得氨氣,故B正確;

C.氯化銨受熱生成氨氣和氯化氫,氨氣和氯化氫遇冷又生成氯化銨,很難制得氨氣,故C錯(cuò)誤;

D.熟石灰和氯化銨混合后加熱可以制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O,故D正確;

故選:C.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氨的實(shí)驗(yàn)室制法的相關(guān)知識(shí),掌握安驗(yàn)室制法:用銨鹽與堿共熱,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,4﹣環(huán)己二醇可通過下列路線合成(某些反應(yīng)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件未列出):

(1)寫出反應(yīng)④、⑦的化學(xué)方程式:④;

(2)②的反應(yīng)類型是 , 上述七個(gè)反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有(填反應(yīng)序號(hào)).
(3)反應(yīng)⑤中可能產(chǎn)生一定量的副產(chǎn)物,其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3),反應(yīng)原理是:2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑,某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),他依次將氣體通過盛有(I)BaCl2溶液、(II)x 溶液、(III)NaOH 溶液的三個(gè)裝置.則下列對(duì)該方案的評(píng)價(jià)中正確的是( 。
A.(I)中會(huì)生成 BaSO3、BaSO4兩種沉淀
B.可將(I)中的 BaCl2溶液改為 Ba(NO32溶液
C.(III)的作用是檢驗(yàn)生成的 SO2氣體
D.(II)所盛 x 應(yīng)為品紅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)質(zhì)量相同的O2、NH3、H2、Cl2四種氣體中,在相同溫度和相同壓強(qiáng)條件下,體積最大的是
(2)下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是 . (填序號(hào)) ①NaAlO2②Ca(OH)2③Na2CO3④Al(OH)3⑤NaHCO3
(3)Na、Mg、Al分別與足量的硫酸溶液反應(yīng),當(dāng)生成氣體的質(zhì)量相同時(shí),消耗掉的Na、Mg、Al的物質(zhì)的量之比為
(4)將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量是溶液中所含鋁元素的質(zhì)量的2倍,則原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是
(5)1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說法不正確的是

A. 目前我國(guó)流通的硬幣是由合金材料制成的

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制作照明彈

C. 出土的古代銅制品表面覆蓋著銅綠,其主要成分是CuO

D. 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共10g,平均相對(duì)分子質(zhì)量為25.使混合氣通過足量溴水,溴水增重8.4g,則混合氣中的烴分別是(
A.甲烷和乙烯
B.甲烷和丙烯
C.乙烷和乙烯
D.乙烷和丙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填空:
(1)工業(yè)上用鐵質(zhì)容器盛裝冷的濃硫酸(填“能”或“不能”).為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(2)[探究一] 將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ . 若要確認(rèn)其中的Fe2+ , 應(yīng)選用
a.KSCN溶液 b.鐵粉和KSCN溶液 c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4 , 用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況 ,
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
(3)[探究二] 分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

裝置B中試劑的作用是
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于,M中盛裝的是(選填序號(hào)). a.A之前,NaOH溶液    b.A﹣B間,NaOH溶液
c.B﹣C間,澄清石灰水   d.C﹣D間,澄清石灰水
(6)如果氣體Y中含有H2 , 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃度不等的兩種硫酸溶液等質(zhì)量混合后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,而等體積混合后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 b%;濃度不等的兩種氨水等質(zhì)量混合后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,而等體積混合后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%,那么,a、b、c數(shù)值的關(guān)系是( 。
A.b>a>c
B.c>a>b
C.c>b>a
D.a>b>c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是(  )
A.金屬的電化學(xué)腐蝕比化學(xué)腐蝕普遍
B.鋼鐵在干燥空氣里不易腐蝕
C.用鋁質(zhì)鉚釘鉚接鐵板,鐵板易被腐蝕
D.原電池中電子經(jīng)外電路由負(fù)極流向正極

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