13.如圖所示的實驗裝置,丙為酚酞溶液潤濕的淀粉碘化鉀試紙,m、n為夾在濾紙兩端的鉑夾.丁為直流電源,x、y為電源的兩極.G為電流計,電極均為石墨電極.閉合K2、斷開K1,一段時間后,A極產(chǎn)生的氣體體積為44.8ml、B極產(chǎn)生的氣體體積為22.4ml(都已換算成標況下的體積),回答下列問題:
(1)M溶液可能是BC(填序號).
A.KCl溶液   B.Ba(OH)2溶液   C.KNO3溶液   D.CuCl2溶液
(2)乙池中盛有足量的硫酸銅溶液,D電極上的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-=4H++O2↑,此時向溶液中加入0.16克CuO可以使溶液完全復(fù)原.
(3)濾紙丙上m點附近變?yōu)樗{色,n點附近變?yōu)榧t色,
(4)繼續(xù)電解一段時間后,甲池中A、B極均部分被氣體包圍,此時閉合K1,斷開K2,發(fā)現(xiàn)電流計G指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若M為硫酸溶液,寫出B電極上發(fā)生的反應(yīng)式O2+4e-+4H+=2H2O.

分析 A極產(chǎn)生的氣體體積為44.8ml、B極產(chǎn)生的氣體體積為22.4ml,A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1,則A電極上生成氫氣,B電極上生成氧氣,所以A為陰極,B為陽極,x為正極,y為負極,
(1)電解M的溶液實質(zhì)上是電解水,可為強堿溶液或活潑金屬的含氧酸鹽等;
(2)根據(jù)電解硫酸銅溶液的反應(yīng)特征分析判斷恢復(fù)溶液濃度需要加入的物質(zhì),依據(jù)電荷守恒計算需要加入物質(zhì)的質(zhì)量;
(3)m為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成碘,n為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和KOH;
(4)形成燃料電池,B為正極.

解答 解:A極產(chǎn)生的氣體體積為44.8ml、B極產(chǎn)生的氣體體積為22.4ml,A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1,則A電極上生成氫氣,B電極上生成氧氣,所以A為陰極,B為陽極,x為正極,y為負極,
(1)電解KNO3溶液、Ba(OH)2溶液溶液實際上是電解水,電解氯化鉀溶液是電解氯化鉀和水,電解氯化銅溶液生成氯氣和銅,所以只有BC符合;
故答案為:BC;
(2)D為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為2H2O-4e-=4H++O2↑,乙反應(yīng)的化學方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑,
B極產(chǎn)生的氣體體積為22.4mL,則n(O2)=0.001mol,轉(zhuǎn)移0.004mol電子,由方程式可知生成0.001mol氧氣,0.002mol銅,即生成0.002molCuO,應(yīng)加入m(CuO)=0.001mol×80g/mol=0.16g,
故答案為:2H2O-4e-=4H++O2↑;0.16克CuO;
(3)m與正極相連為陽極,碘離子失電子生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉會變藍色,所以m端濾紙變藍,n為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和KOH,滴加酚酞溶液變紅色,
故答案為:藍;紅;
(4)形成燃料電池,B為正極,氧氣得到電子生成水,電極方程式為O2+4e-+4H+=2H2O,故答案為:O2+4e-+4H+=2H2O.

點評 本題綜合考查原電池和電解池知識,是高考中的常見題型和重要的考點之一,屬于中等難度的試題,題目有利于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,也有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,注意根據(jù)電解現(xiàn)象判斷陰陽極和正負極.

練習冊系列答案
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A.青蒿素的結(jié)構(gòu)中含有過氧鍵受熱容易分解
B.乙醚的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3OCH3
C.青蒿素溶于熱水,所以應(yīng)加熱加快溶解
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