A. | Na和Mg分別與冷水反應(yīng),判斷鈉和鎂金屬性強弱 | |
B. | 硅酸鈉溶液通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,判斷碳酸與硅酸的酸性強弱 | |
C. | F2與Cl2分別于足量的H2反應(yīng),判斷氟和氯的非金屬性強弱 | |
D. | 在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水,判斷鎂與鋁的金屬性強弱 |
分析 A.金屬的金屬性越強,金屬單質(zhì)與水或酸反應(yīng)越容易置換出氫氣;
B.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強;
C.元素的非金屬性越強,其單質(zhì)與氫氣化合越容易;
D.元素的金屬性越強,其最高價氧化物的水化物堿性越強.
解答 解:A.金屬的金屬性越強,金屬單質(zhì)與水或酸反應(yīng)越容易置換出氫氣,鈉與冷水反應(yīng)而鎂和冷水不反應(yīng),所以鈉的金屬性比鎂強,故A不選;
B.元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,硅酸鈉溶液通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,強酸制取弱酸,說明碳酸酸性大于硅酸,所以非金屬性C>Si,故B不選;
C.元素的非金屬性越強,其單質(zhì)與氫氣化合越容易,F(xiàn)2與Cl2分別于足量的H2反應(yīng),氟氣在黑暗處發(fā)生爆炸、氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸,所以非金屬性F>Cl,故C不選;
D.元素的金屬性越強,其最高價氧化物的水化物堿性越強,在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水,都產(chǎn)生氫氧化物沉淀,不能比較其最高價氧化物的水化物堿性強弱,所以不能比較Mg、Al的金屬性強弱,故D選;
故選D.
點評 本題考查金屬性、非金屬性強弱判斷方法,側(cè)重考查元素周期律,明確金屬性、非金屬性強弱判斷方法是解本題關(guān)鍵,易錯選項是D.
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第三次月考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
40℃時.在氮-水體系中不斷通入CO2,各種離子的變化趨勢如圖所示。下列說法不正確的是
A.在pH=9.0時,c(NH4+)>c(HCO3-)>c(NH2COO-)>c(CO32-)
B.不同pH的溶液中存在關(guān)系:c(NH4+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(NH2COO-)+c(OH-)。
C.隨著CO2的通入,不斷增大
D.在溶液pH不斷降低的過程中,有含NH2COO-的中間產(chǎn)物生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 7種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某烯烴與氫氣加成得2,2-二甲基丁烷,該烯烴是2,2-二甲基-1-丁烯 | |
B. | 能發(fā)生水解反應(yīng),且與酸、堿均能反應(yīng) | |
C. | 合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料 | |
D. | 為檢驗?zāi)雏u代烴中的鹵素原子,應(yīng)取少量鹵代烴于試管中加入氫氧化鈉溶液煮沸,冷卻后加硝酸銀溶液,然后根據(jù)鹵化銀沉淀的顏色確定鹵素原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將濃硝酸分別放在冷暗處和強光照射卞,會發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解 | |
B. | 將形狀、大小均相同的鎂條和鋁條與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時,兩者速率一樣 | |
C. | 在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉末與相同濃度的鹽酸反應(yīng),大理石粉末反應(yīng)快 | |
D. | 兩只試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,其中一只試管中再加入少量二氧化錳,同時加熱,加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氧氣快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①③④⑤⑧ | C. | ①②③④⑥⑦ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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