1.金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應的化學方程式為2A+B$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$A2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應時,所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關實驗數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學生實驗中a:b的值可能是多少?
A的用量B的用量A2B的質(zhì)量
7.0 g1.0 g5.0 g
4.0 g4.0 g5.0 g
a gb g3.0 g

分析 根據(jù)甲、乙兩同學實驗數(shù)據(jù),結合題設中“充分反應時,所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g”,分析反應2A+B $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$A2B恰好完全反應時A、B用量,判斷恰好完全反應時A、B用量比;利用所判斷的恰好完全反應時A、B用量比,由丙同學實驗中生成A2B的質(zhì)量計算出實驗中A的用量、B的用量.

解答 解:對比甲、乙兩同學所用A和B的質(zhì)量及生成A2B的質(zhì)量:同樣生成5.0gA2B,甲實驗B的用量為1.0g、乙實驗B的用量為4.0g,則可得反應生成5.0gA2B時需要消耗B的質(zhì)量為1.0g;利用質(zhì)量守恒定律,可判斷生成5.0gA2B時消耗B的質(zhì)量為1.0g,則消耗A的質(zhì)量=5.0g-1.0g=4.0g,則兩物質(zhì)恰好完全反應時,A、B兩物質(zhì)的用量比為4:1;
根據(jù)反應中反應物A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:1及質(zhì)量守恒定律,由于丙同學實驗中生成A2B的質(zhì)量3.0g,若A的用量=3.0g×45=2.4g,此時B的用量=8.0g-2.4g=5.6g;若B的用量=3.0g×15=0.6g,此時A的用量=8.0g-0.6g=7.4g;因此丙學生實驗中a:b的值為2.4:5.6=3:7或7.4:0.6=37:3.
答:丙學生實驗中a:b的值可能是3:7或37:3.

點評 本題考查質(zhì)量守恒定律,題目難度不大,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析出恰好完全反應時反應物的質(zhì)量關系,再由此質(zhì)量關系推斷另一組實驗數(shù)據(jù),考查實驗數(shù)據(jù)的分析與處理能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關重要化工原料甲醇的有關問題
(1)合成氣用于制備甲醇的反應為2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H
①根據(jù)下表中有關化學鍵鍵能數(shù)據(jù)求算該反應的△H=-99kJ.mol-1
化學鍵H-HC-OC≡OH-OC-H
E/(kJ•mol-14363431076465413
②在T℃、恒容條件下,該反應的平衡常數(shù)Kp=6.0×10-3(kPa)-2.若起始時投入2molH2、1molCO,反應達到平衡時p(CH3OH)=24.0kPa,則平衡混合氣體中CH3OH的物質(zhì)的量分數(shù)約為44.4%(Kp是平衡分壓代替平衡濃度計算所得平衡常數(shù),分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)).根據(jù)化學反應原理,分析增加壓強對制備甲醇反應的影響增大壓強使反應體系各組分濃度增大,反應速率加快,正反應為氣體物質(zhì)的量減小的反應,壓強增大平衡正向移動,H2、CO的轉(zhuǎn)化率增大,CH3OH的產(chǎn)率增大
(2)利用甲醇合成二甲醚的反應如下:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g),一定溫度下,在三個體積均為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生該反應:
容器編號溫度(℃)起始物質(zhì)的量(mol)平衡物質(zhì)的量(mol)
CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O
3870.20x
3870.40y
2070.200.0900.090
①$\frac{x}{y}$=$\frac{1}{2}$
②已知387℃時該反應的化學平衡常數(shù)K=4.若起始時項容器Ⅰ中充入0.1molCH3OH、0.15molCH3OCH3和0.10molH2O,則反應將向正(填“正”或“逆”)反應方向進行
③容器Ⅱ中反應達到平衡后,若要進一步提高甲醚的產(chǎn)率,可以采取的溫度方面的措施是降低溫度
(3)用甲醇電化學合成(CH3O)2CO的工作 原理如圖所示

電源負極為B(填“A”或“B”),寫出陽極的電極反應式2CH3OH+CO-2e-=(CH3O)2CO+2H+.若參加反應的O2為1.12m3(標準狀況),則制得(CH3O)2CO的質(zhì)量為9kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.在25℃、1.01×105Pa下,將22g CO2通入到750mL 1.0mol•L-1的NaOH溶液中充分反應,放出x kJ熱量.在該條件下1molCO2通入到2L 1.0mol•L-1的NaOH溶液中充分反應,放出ykJ熱量,則CO2與NaOH反應生成NaHCO3的熱化學反應方程式為( 。
A.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=-(2y-x) kJ•mol-1
B.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=-(4x-y) kJ•mol-1
C.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=-(2x-y) kJ•mol-1
D.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=-(8x-2y) kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.對具有下列結構簡式的有機物的說法不正確的是( 。
A.分子式為C14H18N2O3
B.水解產(chǎn)物中有兩種氨基酸
C.在一定條件下既能與酸反應又能與堿反應
D.分子中有苯環(huán)、氨基、羧基、肽鍵和酯的結構

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.汽車尾氣里含有NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應所致:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H>0已知該反應在 2 404℃時,平衡常數(shù)K=64×10-4.請回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol,則N2的反應速率為0.05mol/(L•min).
(2)假定該反應是在恒容條件下進行,判斷該反應達到平衡的標志AD(填字母序號).
A.消耗1mol N2同時生成1mol O2B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變               D.2v(N2=v(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,下列變化趨勢正確的是AC.
A
B
C
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達到化學平衡狀態(tài).與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣體中NO的體積分數(shù)不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(5)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1 mol•L-1、4.0×10-2 mol•L-1和3.0×10-3 mol•L-1,此時反應向正反應方向進行(填“處于化學平衡狀態(tài)”“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有下列三組溶液:
①20℃時1mL 0.1mol•L-1的Na2S2O3溶液和1mL 0.1mol•L-1的H2SO4溶液;
②10℃時1mL 0.2mol•L-1的Na2S2O3溶液和9mL0.05mol•L-1的H2SO4溶液;
③10℃時1mL 0.1mol•L-1的Na2S2O3溶液和1mL 0.1mol•L-1的H2SO4溶液.
若同時將它們混合發(fā)生反應:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O,則出現(xiàn)渾濁的先后順序是( 。
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.成語“惡狗酒酸”中隱藏著一個寓言故事:人有市酒而甚美者,然至酒酸而不售,問里人其故.里人曰:公之狗甚狂,人有持器往者,狗輒迎面嚙之,是以酒酸不售也. 下列關于“酒”的說法錯誤的是(  )
A.“惡狗酒酸”的成語中涉及了氧化反應
B.糖類、油脂都可以用來釀酒
C.葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精的過程放出熱量
D.工業(yè)酒精中因含有劇毒物質(zhì)甲醇而不能用來勾兌飲用酒水

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.海水中含有豐富的鎂資源.鋰(Li)與鎂元素性質(zhì)相似.
(1)某同學設計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

模擬海水中的
離子濃度(mol/L)
Na+Mg2+Ca2+Cl-HCO3-
0.4390.0500.0110.5600.001
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5mol/L,可認為該離子不存在;實驗過程中,假設溶液體積不變.
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;
Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
請回答:沉淀物X為CaCO3(寫化學式);濾液N中存在的金屬陽離子為Ca2+、Na+,;
步驟②中若改為加入 4.2gNaOH固體,沉淀物Y為Mg(OH)2(寫化學式).
(2)物質(zhì)的量為0.10mol的鋰在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒,反應后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量m克,m的取值范圍是0.7g<m<1.5g;
(3)鋰電池是新一代高能電池,目前已研究成功多種鋰電池.某離子電池正極材料是含鋰的二氧化鈷(LiCoO2),充電時LiCoO2中Li被氧化,Li+遷移并以原子形式嵌入電池負極材料碳(C6)中,以LiC6表示.電池反應為LiCoO2+C6$?_{放電}^{充電}$CoO2+LiC6,則放電時電池的正極反應為CoO2+Li++e-=LiCoO2
(4)為了回收廢舊鋰離子電池的正極材料試樣(主要含有LiCoO2及少量AI、Fe等)可通過下列實驗方法回收鈷、鋰.

①在上述溶解過程中,S2O32-被氧化成SO42-,LiCoO2在溶解過程中的化學反應方程式為Na2S2O3+8LiCoO2+11H2SO4═4Li2SO4+8CoSO4+11H2O+Na2SO4
②調(diào)整PH=5-6的目的是使Fe3+、Al3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀除去.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.Ⅰ.聚四氟乙烯在耐熱性和化學穩(wěn)定性上都超過了其他塑料,號稱“塑料之王”,可用于制造飛機、導彈的無油軸承,密封填料,人造血管,滑雪板,不粘鍋等.其合成路線如圖1所示:

寫出下列化學反應方程式.
B→C:2CHClF2$\stackrel{△}{→}$CF2=CF2+2HCl
C→D:nCF2═CF2$\stackrel{催化劑}{→}$
Ⅱ.實驗室制取乙烯氣體時,常因溫度過高混合液迅速變黑,并產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體SO2.某同學設計了如圖2所示的實驗裝置以確證反應制得的混合氣體中含有乙烯和SO2

可供選擇的試劑:①酸性高錳酸鉀溶液、②稀硝酸、③濃硫酸、④品紅溶液、⑤石蕊試液、⑥NaOH溶液.
(1)各裝置中所盛放的試劑分別是(填寫序號):A④,B⑥,C④,D①.
(2)裝置B的作用是除去二氧化硫氣體,以免干擾乙烯的實驗,裝置C的作用是檢查二氧化硫是否除盡.
(3)能說明混合氣體中含SO2的實驗現(xiàn)象是裝置A中品紅溶液褪色,確證混合氣體中有乙烯的實驗現(xiàn)象是裝置D中的酸性高錳酸鉀褪色.

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